如何在物理高考中列出“有效”方程_第1页
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文档简介

精品文档-下载后可编辑如何在物理高考中列出“有效”方程纵观近几年高考,物理仍是理科综合科的压轴重戏,然而物理试题中的几道计算题难度较大,大部分考生都比较难以圆满地将其解答出来,而试题分值很大,放弃舍不得,也要不得。如何才是多得分的上上之策?当然是列出“有效”方程(或公式)。那么哪些方程才是“有效”的?所谓有效方程,归纳起来就是列出解题中必须求解的有关物理量的方程。针对这个问题,我常用“思路分析”法引导同学列“有效”方程。下面举一些常见的高考题来加以说明如何才能列出“有效”方程。

例1:如图1所示,一对杂技演员(都视为质点)乘秋千(秋千绳处于水平位置)从A点由静止出发绕O点下摆,当摆到最低点B时,女演员在极短时间内将男演员沿水平方向推出,然后自己刚好能回到高处A。求男演员落地点C与O点的水平距离S。(已知男演员质量m和女演员质量m之比=2,秋千的质量不计,秋千的摆长为R,C点低5R。)

解析:题目最后要求男演员落地点C与O点的水平距离S。由于男演员做平抛运动,故可列出方程:S=v・t,根据上式需求出时间和水平速度,故又可列出方程:t=。求解速度时题目只有一个动作,即女演员在极短时间内将男演员沿水平方向推出,注意关键字眼“极短时间”,言下之意是该过程动量守恒,故我们又可以列出方程:(m+m)v=mv-mv。要求v需先求v与v,根据题目动作“女演员在极短时间内将男演员沿水平方向推出,然后自己刚好能回到高处A”,可知用动能定理或者机械能守恒定律可列出方程:(m+m)gR=(m+m)v;mgR=mv。

总的分析过程我们可以用草图表示出来,如下:

因此,本题应该列出5个有效方程,在考试过程中如果有个别式子不能一时列出,可列出其它式子,(倘若式子中有未知量一时求不出来,可用相应的物理量来代替),这样所列的式子将是“有效”式子,能将失分降到最低限度。

下面我们看看本题高考的标准答案是如何列式的。

解:设分离前男女演员在秋千最低点B的速度为v,由机械能守恒定律

(m+m)gR=(m+m)v①

设刚分离时男演员速度的大小为v,方向与v相同;女演员速度的大小为v,方向与v相反,由动量守恒,(m+m)v=mv-mv②

分离后,男演员做平抛运动,设男演员从被推出到落在C点所需的时间为t,根据题给条件,由运动学规律,4R=gt③

S=v・t④

根据题给条件,女演员刚好回到A点,由机械能守恒定律

mgR=mv⑤

已知=2,由以上各式可得:S=8R

例2:如图2所示,在坐标系Oxy的第一象限中存在沿y轴正方向的匀速磁场,场强大小为E。在其它象限中存在匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里。A是y轴上的一点,它到坐标原点O的距离为h;C是x轴上的一点,到O的距离为L。一质量为m,电荷量为q的带负电的粒子以某一初速度沿x轴方向从A点进入电场区域,继而通过C点进入磁场区域,并再次通过A点,此时速度方向与y轴正方向成锐角。不计重力作用。试求:

(1)粒子经过C点时速度的大小和方向;

(2)磁感应强度B的大小。

解析:(1)题目要求粒子经过C点速度的大小和方向,由于方向常用tanθ=,又v=v+v来求解,因此不妨求出vv。根据题目所给的已知条件可列出L=v・t,由于t未知,还需列出一个能解出t的方程,因此容易想到用y方向的物理量。在第一象限y方向上粒子受到恒力作用,做匀变速直线运动且又要与时间有关,就容易想到用牛顿第二定律,以及运动学公式来解题,h=at,qE=ma,v=at

分析过程我们可以用草图表示出来如下:

粒子在洛仑兹力作用下做圆周运动时qvB=m,要求B,速度指的是进入磁场时的速度,也是在C处的速度(已求),未知的物理量只有R,由于题目没有其它有关运动的物理量,因而求解R常用几何作图的方法求得。如图3,通过几何方法可列出Rcosβ=Rcosα+h,Rsinβ=R-Rsinα两方程来求得R。

分析过程我们可以用草图表示出来如下:

因此,若要完整解答本题需要列出8个有效式子,其中求解半径的两个方程需用几何方法难度相对大一些,倘若解题时没有时间列出这两个,也没有关系,其它的

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