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文档简介
执竿入城授课班级:授课人:一、熟悉体裁,了解寓言
是文学作品的一种体裁,以比喻性的小故事
寄寓意味深长的道理。(小故事,大道理)追问:你知道哪些寓言故事呢?
守株待兔、掩耳盗铃、拔苗助长寓言:题目解析:执竿入城:执:拿的意思。竿:竹竿。入:进入。城:城门。拿着竹竿进城门。二、自读课文,感知内容
朗读课文,并尝试着用自己的话告诉大家这则寓言讲述了一个什么小故事。学法小贴士:1.(1)朗读时请用普通话;(2)朗读注意节奏;(3)要注意语速(声音的快慢),注意语调(声音的高低);(4)朗读时还要读出感情。2.复述故事,抓住故事中的人物和发生在主人公身上的事情。三、疏通句子,掌握大意
古时候,有一个人拿着一根长长的竹竿进城门。他一开始是竖着拿,但是竹竿比城门还高,怎么也进不去;后来又横着拿,还是进不去。思考:那人采用了哪些方式进城门?为什么进不去?试一试,你能行!正在他发愁的时候。你为什么不用锯把它从中间截断呢?
于是他就依照老头儿说的,把竹竿从中截断。高高兴兴地进城了。四、深入课文,分析人物
再读课文,你认为文中的鲁人和老者分别是什么样的人?从他们身上你学到了什么道理?自以为是,不经过思考,只相信别人的片面经验,照搬照做的人。
好为人师,自作聪明的经验主义者。鲁人老者这则寓言通过一位鲁人执竿入城的故事,告诉我们一个道理:凡事都要多动脑子,想出解决问题的办法,而不能动不动就去问别人。能主动帮助人是对的,但不能好为人师,反而坏事。小故事,大道理
一根长竹竿截断后又有什么用呢?如果是你,你会怎么做?想一想才艺展示五、我会讲故事1234课后作业:祝同学们学习愉快!
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