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文档简介

五年级上册美术教学设计-第11课包的世界|苏少版教学目标让学生了解包的种类和用途。培养学生的观察力、创造力和想象力。提高学生处理空间关系的能力和色彩感知能力。教学重点与难点重点：让学生了解包的种类和用途；培养学生的观察力、创造力和想象力。难点：让学生在表现包的过程中，体现出空间关系和色彩感知能力。教学准备宣传画或海报30张。儿童包2-3个（需要与本课内容相关）。彩色纸（白纸、黑纸、红色、黄色、蓝色、绿色、紫色等各种颜色）15-20张。剪刀、粘贴胶水等美工工具。有关包的图书或杂志3-5册。半个小时的音乐节选。教学过程时间：2课时。（90分钟）第一课时1.教师引入通过宣传画或海报，引入本课话题。让学生尝试从画面中找出包的影子。2.学生活动让学生查看有关包的图书或杂志，让他们尝试找出各式各样的包，同时可以让学生感受不同的材质和用途等。3.教师讲解通过展示几个类型的包，让学生了解包的分类和用途。4.学生练习让学生根据自己的想象，用彩色纸、剪刀和粘贴胶水等美工工具制作一个小型的雕塑包。5.教师点评对学生的作品进行点评，指出优点和不足之处，并提出改进建议。第二课时1.教师点播播放适合的音乐。2.学生练习创作一个新的包形状，让学生通过自己的感性体验，来体现他们对不同材质、形状、大小、颜色等的认识和感受。可以让学生选择折纸、剪纸或自由发挥。3.教师点评让学生在完成作品后交换观点，进行讨论。4.学生总结用自己的语言总结本课内容，并谈谈对包的理解。教学反思本节课的主要难点在于如何增强学生的观察力和想象力，以及让学生在表现包的过程中，体现出空间关系和色彩感知能力。教师应该注意调动学生的积极性，激发他们的兴趣，并根据学生的不同程度，采用不同的教学方法和手段。在教学中，还应该通过多种形式激发学生的想象力，比如利用故事、画册、影片等，让学生更了解不同类型的包；通过改变尺寸、形状、颜色等，让学生不断

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