7 猴王出世(导学案)部编版语文五年级下册_第1页
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文档简介

7猴王出世(导学案)一、教学内容本节课是部编版语文五年级下册第七单元的教学内容,主要讲解《西游记》中的“七猴王出世”这一情节。通过学习,让学生感受到紫金山的神秘、孙悟空的聪明和勇敢,培养学生的探究精神和创造力,同时也能够拓展学生的词汇量和阅读能力。二、教学目标1.知识目标了解《西游记》中的“七猴王出世”的情节及其背景;掌握一定的词汇量,并理解其含义;能够初步感知神话传说的魅力,并理解故事的象征意义。2.能力目标培养学生的阅读理解能力和文字表达能力;提高学生的合作学习能力和创造力,能够通过合作实现目标。3.情感目标让学生感受神话故事的不同风采,感受个体的独立性和创造力;培养学生的想象力和表达能力,并激发学生对神秘事物的兴趣和好奇心。三、教学重难点1.教学重点掌握《西游记》中的“七猴王出世”的情节内容;能够通过合作学习,完成对故事的理解和表达。2.教学难点理解神话传说的象征含义;学生个体表达能力的培养和提高。四、教学过程1.导入新课教师可通过多媒体的方式或故事图片的呈现,向学生介绍《西游记》这部神话经典作品,并简述其中关于紫金山和孙悟空的一些背景信息。引导学生进入充满神秘色彩的神话世界中。2.教学核心(1)讲授“七猴王出世”的情节细读故事,了解七猴王的成长历程和他们在故事中的作用;引导学生理解七猴王事实上是孙悟空自己的化身,表达孙悟空聪明、勇敢、机智的形象;分析故事情节,让学生理解故事中所包含的神话传说意义。(2)培养学生表达和创造力组织学生小组合作,通过分工合作的方式,完成对故事的讨论和表达;利用多样化的形式,如绘画、歌曲、电影、英文剧等形式,实现对故事的不同诠释。3.作业布置以小组为单位,布置设计创意海报或人物造型素描,将小组的表现进行汇报。五、课后反思本节课主要通过《西游记》中“七猴王出世”这一情节,让学生感受到神话传说的魅力,同时也培养了学生的探究精神和创造力。但由于学生个体表达能力

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