二年级上册综合实践活动教学设计 非常比一比 全国通用_第1页
二年级上册综合实践活动教学设计 非常比一比 全国通用_第2页
二年级上册综合实践活动教学设计 非常比一比 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级上册综合实践活动教学设计一、教学目标本次教学旨在通过综合实践活动，提高学生的动手创造能力、实践能力、协作能力和综合运用能力。主要目标如下：培养学生创新思维和创造意识；能够在团队中协作完成任务；通过实践体验，加深对学科知识的理解和掌握；增强学生的自信心和自主学习能力。二、教学内容本次综合实践活动的教学内容为“非常比一比”活动。这个活动旨在让学生在游戏中培养出自己的创造力和想象力，并且让学生体验其中的快乐。活动的规则如下：根据教师提供的主题，小组内的学生自己设计并制作出作品；小组在规定时间内完成作品，要求能够体现创意和美感；某个小组完成后，其他小组要对其作品进行比较评选出最有创意和美感的作品；通过这个活动，学生不仅能够发挥他们的创造力，在游戏中享受创造的快感，还能够锻炼团队协作和沟通能力。三、教学准备预先准备好相关工具和材料：纸、笔、剪刀、胶水等；准备好小组组成名单并宣读活动规则；确定评委和比较评选规则；四、教学过程第一步：主题确定教师为“非常比一比”活动确定一个主题，例如“未来城市”。第二步：小组分配根据班级人数，将学生分为若干个小组，每个小组5~6人。第三步：主题探讨在小组之间分发笔记本电脑，让学生进行主题探讨，在教师的引导下，每个小组要求撰写出至少10个关于“未来城市”的点子，包括建筑物、环境、交通工具等。第四步：创意设计根据探讨出来的点子，每个小组开始进行创意设计，绘制各自的“未来城市”模型图，并确定材料。第五步：制作展示小组开始进行制作，可能需要一些现场向教师提出材料的要求，这也是让学生通过沟通交流进一步提高团队协作能力的好机会。第六步：互相评估小组制作完毕后，教师安排小组之间互相参观和评论，每个小组的代表展示各自的作品，并解释设计的意图。第七步：公开评审在所有小组展示完毕后，教师确定评委，该评委会按照约定的规则评选出最佳的作品。第八步：作品展示和表彰最后，教师安排获奖的小组向全班展示他们的作品，并且进行表彰，以鼓励他们更加用心的创造。五、教学评估本次教学主要通过学生的实际表现来进行评估，主要包括以下几个方面：学生的创造性和想象力；学生的团队合作和沟通能力；学生对于所学知识的理解和掌握程度；学生对于本次活动的反思和总结。六、教学反思通过本次活动，学生可以在游戏中体验出发挥自己的想象力和创造力的乐趣，同时在这种活动中提升动手创造、协作和沟通能力。对于学生而言，这也意味着他们在探索未知中茁壮成长，可以将其中的探索和思考的精神带到更多的问题中，并在日后备战社会竞争中更有优势。教师

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论