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第第页2022-2023学年上海市杨浦区重点中学高一(下)期末数学试卷(含解析)2022-2023学年上海市杨浦区重点中学高一(下)期末数学试卷

一、单选题(本大题共4小题,共18.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)

1.已知常数,直线:,:,则是的()

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

2.已知常数,如果函数的图像关于点中心对称,那么的最小值为()

A.B.C.D.

3.若直线与圆:相交,则点与圆的位置关系是()

A.在圆内B.在圆上C.在圆外D.以上都有可能

4.在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为,,点在直线上运动,为坐标原点,为的重心,则、、中正数的个数为,则的值的集合为()

A.B.C.D.

二、填空题(本大题共12小题,共54.0分)

5.半径为,弧长为的扇形的圆心角为______弧度.

6.函数的最小正周期是______.

7.向量的单位向量为______.

8.若角的终边过点,则的值为.

9.如果复数其中为虚数单位,则______.

10.已知直角坐标平面上两点、,若满足,则点的坐标为______.

11.在中,角,,所对的边为,,,若,,,则角______.

12.直线:绕着点逆时针旋转与直线重合,则的斜截式方程是______.

13.已知函数的最大值为______.

14.直角三角形中,,,,点是三角形外接圆上任意一点,则的最大值为______.

15.已知常数,若关于的方程有且仅有一个实数解,则的取值范围是______.

16.已知常数,集合,,若,则的取值范围是______.

三、解答题(本大题共5小题,共78.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

17.本小题分

已知直线:.

若直线:,求直线与直线的夹角;

若直线与直线的距离等于,求直线的一般式方程.

18.本小题分

设常数,已知关于的方程.

若,求该方程的复数根;

若方程的两个复数根为、,且,求的值.

19.本小题分

求关于的方程的解集;

求函数的单调减区间.

20.本小题分

如图,设是半径为的圆的内接正六边形,是圆上的动点.

求的最大值;

求证:为定值;

对于平面中的点,存在实数与,使得,若点是正六边形内的动点包含边界,求的最小值.

21.本小题分

设是一个关于复数的表达式,若其中,,,,为虚数单位,就称将点“对应”到点例如:将点“对应”到点.

若,点“对应”到点,点“对应”到点,求点、的坐标.

设常数,,若直线:,,是否存在一个有序实数对,使得直线上的任意一点“对应”到点后,点仍在直线上?若存在,试求出所有的有序实数对;若不存在,请说明理由.

设常数,,集合且和且,若满足:对于集合中的任意一个元素,都有;对于集合中的任意一个元素,都存在集合中的元素使得请写出满足条件的一个有序实数对,并论证此时的满足条件.

答案和解析

1.【答案】

【解析】解:,则直线:,:,

这两条直线的斜率都为,且不重合,则,

反之,若,则,,

当时直线:,:,

此时两条直线的斜率都为,且不重合,则,

则是的充分不必要条件.

故选:.

两条不重合的直线,若斜率相等,则平行,由此可判断.

本题考查两条直线的位置关系,属于基础题.

2.【答案】

【解析】解:函数的图像关于点中心对称,

,,

即,,

当,,

即的最小值为,

故选:.

根据函数的对称性,求出的表达式,然后进行求解即可.

本题主要考查三角函数的性质,利用余弦函数的对称性进行求解是解决本题的关键,是基础题.

3.【答案】

【解析】

【分析】

本题考查直线和圆的位置关系,点与圆的位置关系,是基础题.

先求圆心到直线的距离,通过关系判断点与圆的位置关系.

【解答】

解:直线与圆:相交,

圆心到直线距离,得,

则点到圆心距离为.

点与圆的位置关系为:在圆外.

故选:.

4.【答案】

【解析】解:设,,

因为为的重心,所以,即,

令,则;

令,则;

令恒成立,

所以当或时,;当时,,

综上,的值的集合为.

故选:.

利用重心坐标公式表示出点的坐标,再结合平面向量数量积的坐标运算法则,并解不等式,分类讨论,即可.

本题考查平面向量数量积的坐标运算,重心坐标公式,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.

5.【答案】

【解析】解:因为扇形的半径为,弧长为,

所以扇形的圆心角弧度.

故答案为:.

利用扇形的弧长公式即可求解.

本题考查了扇形的弧长公式的应用,属于基础题.

6.【答案】

【解析】解:函数的最小正周期是,

故答案为:.

由题意,利用正切函数的周期性,得出结论.

本题主要考查正切函数的周期性,属于基础题.

7.【答案】

【解析】解:,

故答案为:.

可求出,从而得出,代入坐标即可.

本题考查了单位向量的定义及求法,根据向量的坐标求向量的长度的方法,向量坐标的数乘运算,考查了计算能力,属于基础题.

8.【答案】

【解析】

【分析】

利用三角函数的诱导公式以及三角函数的定义进行转化求解即可.

本题主要考查三角函数值的计算,结合三角函数的诱导公式以及三角函数的定义是解决本题的关键.

【解答】

解:,

角的终边过点,

则,

故答案为:

9.【答案】

【解析】解:复数其中为虚数单位,

故答案为:.

利用共轭复数的定义、复数的运算法则即可得出.

本题考查了共轭复数的定义、复数的运算法则,属于基础题.

10.【答案】

【解析】解:设点,

、,

,,

,解得,

故答案为:

设点,求出,的坐标,再结合,求出,的值即可.

本题主要考查了平面向量的坐标运算,属于基础题.

11.【答案】

【解析】解:中,,,,

由余弦定理得,

有,

所以.

故答案为:.

利用余弦定理求出,再根据反余弦函数求出的值.

本题考查了余弦定理和反余弦函数的应用问题,是基础题.

12.【答案】

【解析】解:直线:绕着点逆时针旋转与直线重合,

设直线的斜率为,则,解得,

所以直线的点斜式方程为:,

化为斜截式方程是.

故答案为:.

根据题意画出图形,结合图形利用直线到直线的角正切公式求出直线的斜率,再写出点斜式方程,化为斜截式方程.

本题考查了直线的方程与应用问题,是基础题.

13.【答案】

【解析】解:,

所以函数的最大值为:.

故答案为:.

根据三角函数的性质,利用辅助角公式,即可求出答案.

本题考查三角函数的性质,属于基础题.

14.【答案】

【解析】解:如图建立平面直角坐标系,,,,

三角形外接圆,

设,则,,

故答案为:.

建立坐标系,设,则,,

本题考查了圆的参数方程、三角函数的单调性、数量积坐标运算,考查了推理能力与计算能力,属于中档题。

15.【答案】

【解析】解:由,可得,

由题意可得,

即直线与曲线只有一个交点,

又因为曲线表示以原点为圆心,为半径且位于轴上及上方的半圆,

如图所示:

当直线过时,,此时直线与半圆只有一个交点,

当直线过点时,,此时直线与半圆有两个交点,

结合图象,当直线与半圆相切时,,

综上所述,的取值范围是

故答案为:

将问题转化为直线与曲线只有一个交点,作出图象,结合图象求解即可.

本题考查了转化思想、数形结合思想及直线与圆的位置关系,属于中档题.

16.【答案】

【解析】解:设,则,

,由,有,

,整理得,

所以集合表示以为圆心,为半径的圆及其内部,

而集合表示以为圆心,为半径的圆或其内部,如图所示,

若,则两圆内含或内切,

,解得,

即的取值范围是

故答案为:

从复数模的几何意义进行分析,将的集合关系转化为圆的内切或内含问题,利用半径关系即可求解.

本题考查了复数的几何意义,圆与圆的位置关系,属中档题.

17.【答案】解:因为直线:,斜率为,

直线:,,

计算,所以,

即直线与直线的夹角为;

若直线与直线的距离等于,则,

设直线的一般式方程为,则,

解得,

所以直线的一般式方程为.

【解析】求出直线的斜率,利用斜率判断两直线垂直,从而得出两直线的夹角;

根据题意判断两直线平行,利用两平行直线间的距离公式求解即可.

本题考查了直线方程的应用问题,也考查了运算求解能力,是基础题.

18.【答案】解:若,

则,即,解得;

方程的两个复数根为、,

则,,

,解得.

【解析】根据已知条件,结合复数的四则运算,即可求解;

根据已知条件,结合韦达定理,即可求解.

本题主要考查复数的四则运算,属于基础题.

19.【答案】解:,

令,即,

即,

即,

解得或,,

故关于的方程的解集是或,.

令,即,

解得:,,

故的递减区间是.

【解析】解方程,求出方程的解集即可;求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的递减区间即可.

本题考查了三角函数问题,考查函数的单调性,方程的解,考查导数的应用,是中档题.

20.【答案】解:因为,均在圆上运动,

,圆上两点间直径最长;

证明:因为、为圆直径的两端,为圆上的动点,

所以,

即为定值;

建立如图所示的坐标系,则,,

则由

,即,

要使最小,只需使最大,即点的纵坐标最大,

由点在正六边形上及其内部运动,

则,,从而,

即的最小值为.

【解析】根据向量的线性运算及圆上两点直径最短可求得;

由、在直径两端点上,在圆上运动,可知所证式等于直径的平方,为定值;

建立坐标系,将的几何意义找出来,从而求得最小值.

本题考查平面向量的基本运算,坐标法解决平面向量相关问题,属中档题.

21.【答案】解:由知,则,故,

设,则,

由知,,则,,即;

直线上的任意一点“对应”到点,

所以,,且,

所以,,即,

由题意,点仍在直线上,

则,又,

则,

展开整理得,

则,解得,

所以,所求的有序实数对为;

满足条件的一个有序实数对为,

即,,,证明如下:

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