苏教版二年级数学上册13-4《解决问题》课件

第3课时解决问题（1）第一单元100以内的加法和减法（三）苏教版小学二年级数学上册第3课时解决问题（1）第一单元100以内的加法1如何让两串彩珠同样多？情境导入如何让两串彩珠同样多？情境导入2小军芳芳小军再穿4个彩珠。探究新知小军芳芳小军再穿探究新知3小军芳芳把芳芳穿的彩珠拿走4个。绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L探究新知小军芳芳把芳芳穿的彩绿色圃小学教育网http://www.L4小军芳芳拿出芳芳穿的2个彩珠给小军。探究新知小军芳芳拿出芳芳穿的2个彩珠给小军。探究新知5探究新知回顾解决问题的过程，你有什么体会？

动手操作可以帮我们解决问题。

同一个问题，可以用不同的方法解决。

探究新知回顾解决问题的过程，你有什61.663探究新知1.663探究新知72.看图填空。777探究新知（1）2.看图填空。777探究新知（1）82010探究新知2010探究新知93.探究新知3.探究新知104.学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。从左边搬4盆到右边（答案不唯一）探究新知4.学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。从左边搬411解决使两个数量同样多的方法课堂小结

1.用增补法把少的补成和多的同样多。

2.用删减法把多的去掉，使它和少的同样多。3.用移多补少法将多的部分的一半给少的。解决使两个数量同样多的方法课堂小结1.用增补法把少的121.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

课后作业1.从课后习题中选取；课后作业13第4课时解决问题（2）第一单元100以内的加法和减法（三）苏教版小学二年级数学上册第4课时解决问题（2）第一单元100以内的加法14根据图中的条件，你能提出什么问题？

情境导入根据图中的条件，你能提出什么问题？

情境导入15谁做的花最多？

谁做的最少？

小华做了

多少朵？

小平做了

多少朵？

探究新知谁做的花最多？

谁做的最少？

小华做了

多少朵？

小平做16（1）小华做了多少朵？

先用圆片摆一摆，再想想怎样解答。

根据解答的结果算一算，小华是不是比小英多做了。11+314朵情境导入（1）小华做了多少朵？

先用圆片摆一摆，再想想怎样解答。

17（2）小平做了多少朵？

先用圆片摆一摆，再解答。

11-38朵新知探究（2）小平做了多少朵？

先用圆片摆一摆，再解答。

1118小华做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。小英小华＋11314朵新知探究小华做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英19小英小平－1138朵小平做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。新知探究小英小平－1138朵小平做了多少朵？小英：11朵；小华比小英201.先画一画，再解答。7＋

5273－

523想想做做1.先画一画，再解答。7＋5273－523想212.看图列式解答。想想做做2.看图列式解答。想想做做223.想想做做3.想想做做234.想想做做4.想想做做245.想想做做5.想想做做25求比一个数多几、少几的数是多少的方法课堂小结

求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。求