精益生产-持续改善7步骤-课件

CL7StepsinWorkplace1ppt课件CL7StepsinWorkplace1pp目录content01持续改善的概念02持续改善的必要性03持续改善7步骤2ppt课件目录content01持续改善的概念02持续改善的必要性0301FIRST何为持续改善3ppt课件01FIRST何为持续改善3ppt课件Kaizen方法最初是一个日本管理概念，指逐渐、连续地增加改善。是日本持续改善之父今井正明在《改善——日本企业成功的关键》一书中提出的。Kaizen意味着改进，涉及每一个人、每一环节的连续不断的改进，从最高的管理部门，管理人员到一线工人。“持续改善”的策略是日本管理部门中最重要的概念，是日本人竞争成功的关键。持续改善4ppt课件Kaizen方法最初是一个日本管理概念，指逐渐、连续地增加改02SECOND为何要持续改善5ppt课件02SECOND为何要持续改善5ppt课件狮子和羚羊的故事在非洲大草原上生活着狮子和羚羊，每天早上醒来，羚羊想的第一件事就是：我必须跑得比最快的狮子还要快，否则我就会被吃掉。而狮子也同时在想：我必须跑得比最慢的羚羊快，否则我会被饿死。弱肉强食、优胜劣汰的自然法则在这里体现得淋漓尽致。无论是狮子还是羚羊，每天都必须提高自己的奔跑速度，否则就无法生存。为了生存，我们必须改善。6ppt课件狮子和羚羊的故事在非洲大草原上生活着狮子和羚羊，每天早上醒来改善的关键改善重在观念建立改善重在全员参与改善重在过程管理改善重在持续不断7ppt课件改善的关键改善重在观念建立改善重在全员参与改善重在过程管理改03THIRD如何持续改善8ppt课件03THIRD如何持续改善8ppt课件锁定浪费19ppt课件锁定浪费19ppt课件什么是浪费？浪费=活动+低效工作活动：不为产品创造价值的所有行为。

工作：为产品创造附加价值的行为10ppt课件什么是浪费？浪费=活动+低效工作10ppt课件01过盈生产过量的原材料，额外的工作，过度占用空间，信息管理复杂化，过度搬运与处理……02等待的浪费设备的闲置，设备的空转，计划外的停机，不必要的测试，不正确的操作……03搬运的浪费过度搬运，过度库存，过量文案工作，损坏或丢失物品……生产现场常见的浪费04加工本身的浪费没完没了的修饰，额外的加工工序，生产效率降低，较长的制造周期……05库存的浪费额外大量返工，额外仓储与搬运，过量文案工作，信息流程阻塞，盘点困难……06动作的浪费过长的行走距离，人员或设备的等候，寻找工具或材料，过度伸展或弯腰……07不良品生产的浪费材料不良，加工不良，生产不良……11ppt课件01过盈生产过量的原材料，额外的工作，过度占用空间，信息管理小组活动212ppt课件小组活动212ppt课件小组活动活动目的领导是关键如何活动活动准则组建活动小组，确定活动日程选择活动主题，控制活动时间制订活动计划，回报活动成果我们将要做什么，为什么要这么做我们要达到什么目的，如何达到活动顺序是什么，期待的结果是什么通过小组活动来实现5S和持续改善所追求的，激发人的积极性，全员的参与和全面提高生产领域的效率营造宽松气氛，避免主题不清接受各种观点，以开放式进行讨论活动形式丰富多样，并做好记录13ppt课件小组活动活动目的领导是关键如何活动活动准则组建活动小组，确定4M、5Why分析314ppt课件4M、5Why分析314ppt课件根本原因，又可以分为系统原因和执行原因两种，系统原因即流程、标准的问题；执行原因即解决问题是在能力范围之内但不作为。我们应该先解决系统原因，再解决执行原因，系统出现问题，就建立、完善标准或改善流程；执行出现问题则需通过防呆措施来解决，防呆措施又包括两方面：做错比做对难，做错很容易被发现。什么是根本原因？5Why分析法为了解决反复出现的现场管理难题，如：1S活动中反复出现的非必需品、2S活动中必需品目视化暴露的问题、3S活动中发现的跑冒滴漏、影响设备OEE的问题……我们可以采用5Why分析法。通过5Why分析，对问题进行刨根问底、追根溯源，找到问题的根本原因，从源头上解决问题。15ppt课件根本原因，又可以分为系统原因和执行原因两种，系统原因即流程、合理化建议416ppt课件合理化建议416ppt课件全员努力发挥全员智慧和潜力推动企业进步积少成多企业的管理是“点点滴滴合理化”的过程员工作用企业员工对现场和本职最清楚和了解增进交流激励员工参与企业内部的沟通和交流不良点标签和合理化建议，是现场管理最有效的工具以积极的心态，通过一定的方式向一定的组织或人员，以书面形式提出。合理化建议17ppt课件全员努力发挥全员智慧和潜力积少成多企业的管理员工作用企业员工改善518ppt课件改善518ppt课件改善的技法19一个人作为领导提出问题后其他人自由发表自己的idea

原则：1、严禁批评2、自由奔放3、量比质重要4、借用别人的想法头脑风暴法在实际解决问题的过程中，根据需要改善的对象或需要解决的问题，先列出有关问题，再加以讨论、研究，从中获得解决问题的方法和改善的思路检查单法Why——为什么What——什么Who——谁Where——哪里When——什么时候How——怎么样5W1H法E——Elimination取消C——Combination合并R——Rearrangement重排S——Simplification简化ECRS法19ppt课件改善的技法19一个人作为领导提出问题后头脑风暴法在实际解决问标准化、单点课620ppt课件标准化、单点课620ppt课件OPL的准则由员工自己挖掘、编写向其他员工解释与他人共同讨论以改进提高OPL的目的1、提高成员的热情和参与度2、帮助交流和分享有关知识3、随时为团队提供重要信息OPL的类型基础知识改善案例问题解决OPL的来源日常故障处理现场的改善操作员的妙手偶得单点课是否能发挥效果，领导的重视很重要。由员工自己编写用于交流经验和自我学习使用单点课21ppt课件OPL的准则由员工自己挖掘、编写OPL的目的1、提高成员的热追求卓越722ppt课件追求卓越722ppt课件20%PCAD对检查的结果进行处理，并标准化总结失败的教训，归纳没有解决的问题A-Action处理总结执行计划的结果明确效果，找出问题C-Check检查包括方针和目标的确定，以及活动规划的制定。P-Plan计划根据已知信息，设计具体方案再根据设计的方案，进行具体运作D-Do