公空间景观设计63张课件

公共空间景观设计公共空间景观设计1景观公共空间景观设计景观公共空间景观设计2景观公共空间的概述景观公共空间的概述3景观公共空间的概述景观的发展经历了场平民化和大众化的历程,城市公共开放空间作为契机,一直是景观设计学科的研究热点。从"点"到"线构成的空间体系来研究公共开放空间的景观整合,以期对城市a景观设计提供科学依据景观公共空间的概述4景观设计的社会改革一一—创造为大众共享的空间景观设计的社会改革一一—创造为大众共享的空间5·“公园运动”为城市居民带来了出入便利、安全清新的集中绿地。然而,它们还只是由建筑群集包围着的一块块十分脆弱的沙漠绿洲。1876年,波士顿公园系统方案的诞生,得到高度评价。1878年,公园系统开始建设,其结合地形地貌,以线性空间连接城市公园,并形成不规则的图形,意欲向外延伸,深入城市生活。在美国发起的城市公园运动和公园系统的建立,倡导保障各个阶层、尤其是城市工人阶级和穷人,在心理、生理、社会和经济利益和谐发展。景观开放空间的主要服务对象是大众而不是贵族。从形式上说,它是从贵族专享和特权中解放出来的一种景观,为大众创造一种宁静的休闲场所,不同阶层,不同背景的人们可以在这里放松,交往,它反应了大众价值观。自此,景观的发展经历了一场平民化和大众化的历程,现代景观应平等地呈现给所有的市民。景观作为人类的生存和生活空间而存在,景观场所的本质是人们的生活区域,符合公众休闲的基本需求和一定的文化需求。其实践表现为景观设计,其契机主要是为市民创造公共的开放空间。现代景观设计趋向于创造入与环境的新关系,促成公共空间与交流空间的出现,在景观中倡导公共精神的建立。·“公园运动”为城市居民带来了出入便利、安全清新的集中绿地。6、点状空间景观设计点状空间是公共开放空间体系布同形式中的一种空间形态,这里主要指诸如广场、公园、街头绿地、社区绿地等具有向心形态的外部空间。1、重视空间的可达性可达性强调的是无障碍设计,以及如何使活动更加便捷的设计。如今可达性设计的概念正在往外扩展为通用设计,不仅是残疾入和老年入,其他人群同样需要可达性设计;即设计以保障残疾人的行动功能为基本点的普通人都可以利用的公共空间。对于景观环境设计来说,可达性反应了市民在空间中活动的难易程度,包括距离、时间、内容、费用等。活动场地、休息设施、服务设施等的可达性影响到人们尤其是残疾人、老人儿童的活动水平和质量。可达性设计反映在环境各个方面,如入囗坡道、扶手、照明、铺地材料等。还应重视户外活动的安全性,如采取防滑、防坠落等措防护施;植物的配置避免选用有毒、有刺的品种。、点状空间景观设计72、设置各种功能和不同层次的开放空间场所在不同功能的区域内应结合各地段的环境特点,设置不同功能的开放空间,满足人们多样化的活动内容和不同人群的使用要求。公共空间应对各种行为倾向提供支持,赋予空间多功能使用的可能性以提高空间的利用率,通过有效的设计方法使空间具有尽可能多样的空间体验。对于空间的划分可以有多种灵活的方式,如采用标志物,地面高差,铺装材料以及其他景观小品等方式对空间进行暗示。此外,空间环境设计要注意创造岀具有多样枧角、能够欣赏到各种风景的场所,并注意赋予它不同的形式和不同的功能,使利用者能够有更多的机会自由选择停留的场所和个人喜好的位置和设施。2、设置各种功能和不同层次的开放空间场所83、注重与周边实体空间结合的连续性设计在具体地段的点状空间设计中,要结合周边的环境特点,与整体环境相协调,进行连续性的空间环境设计,为人们提供连续性的空间体验;并结合实体建筑空间界面,丰富空间层次,使建筑空间与外部空间环境融为一体、内外部空间均成为有效积极的空间,避免点状开放空间成为建设后的残留空地这种消极失落的空间场所。3、注重与周边实体空间结合的连续性设计94、注重微观环境的生态设计对于外部环境的布置更要结合地段的风向、土地植被、当地气候等生态环境进行设计,使开放空间成为人们户外活动的宜入场所。影响户外舒适性的主要因素有阳光、气温和风等。点状开放空间的选址和设计应尽量满足夏季阴凉和冬季日照;设计师应事先进行场地日照分析,帮助决定哪些方法来提高可接受日照量或缓解不利效应。类似于日照阴影的需求变化,入们对风的需求也是依气候和时间变化的;点状空间周边的建筑物布局、道路方向、以及植物的行列种植都能影响风的强度和方向。4、注重微观环境的生态设计105、结合人文景观环境,建立“场所精神”富有人情味和人性化的空间是因为有文脉的积累和传承,因而赋予了这个场所具有存在感和精神内涵。人知道他身在何处,从而确立自己与环境的关系,获得安全感;认同则与文化有关,它通过认识和把握自己在其中生存的文化,获得归属感。在点状空间设计中,通过结合城市人文景观布局,将城市历史人文景观纳入现代生活空间中,成为延续城市文脉、沉淀记忆和寄托精神的场所。5、结合人文景观环境,建立“场所精神”11公空间景观设计63张课件12公空间景观设计63张课件13公空间景观设计63张课件14公空间景观设计63张课件15公空间景观设计63张课件16公空间景观设计63张课件17公空间景观设计63张课件18公空间景观设计63张课件19公空间景观设计63张课件20公空间景观设计63张课件21公空间景观设计63张课件22公空间景观设计63张课件23公空间景观设计63张课件24公空间景观设计63张课件25公空间景观设计63张课件26公空间景观设计63张课件27公空间景观设计63张课件28公空间景观设计63张课件29公空间景观设计63张课件30公空间景观设计63张课件31公空间景观设计63张课件32公空间景观设计63张课件33公空间景观设计63张课件34公空间景观设计63张课件35公空间景观设计63张课件36公空间景观设计63张课件37公空间景观设计63张课件38公空间景观设计63张课件39公空间景观设计63张课件40公空间景观设计63张课件41公空间景观设计63张课件42公空间景观设计63张课件43公空间景观设计63张课件44公空间景观设计63张课件45公空间景观设计63张课件46公空间景观设计63张课件47公空间景观设计63张课件48公空间景观设计63张课件49公空间景观设计63张课件50公空间景观设计63张课件51公空间景观设计63张课件52公空间景观设计63张课件53公空间景观设计63张课件54公空间景观设计63张课件55公空间景观设计63张课件56公空间景观设计63张课件57公空间景观设计63张课件58公空间景观设计63张课件59公空间景观设计63张课件60公空间景观设计63张课件61公空间景观设计63张课件626、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

7、自知之明是最难得的知识。——西班牙

8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

9、有时候