2022-2023学年安徽省亳州市重点学校高三（上）期末联考生物试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年安徽省亳州市重点学校高三（上）期末联考生物试卷一、选择题（本大题共6小题，共24分）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.胞间连丝、细胞骨架都具有物质运输的作用

B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关

C.核膜上的核孔便于核质之间的物质交换和信息交流，体现了膜的选择透过性

D.肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，线粒体和叶绿体内会含有该酶2.如图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。下列有关叙述错误的是（）

A.酒精是过程②产生的二碳化合物之一

B.在糖尿病患者体内，图示过程减弱，脂肪分解增加

C.长期偏爱高糖膳食的人，图示过程会加强而导致体内脂肪积累

D.细胞质基质中有催化过程①的酶，该过程会产生少量[H]和ATP3.下列关于生物科学的思维方法叙述正确的是（）A.梅塞尔森和斯塔尔利用同位素标记法和密度梯度离心法研究了DNA的复制方式

B.探究蝾螈与变形虫细胞核的功能中，运用了嫁接法和核移植法

C.艾弗里在研究肺炎链球菌转化实验时，对自变量的控制符合对照实验的“加法原理”

D.施旺、施莱登运用完全归纳法得出动植物都由细胞发育而来4.如图为某种单基因遗传病的遗传系谱图（不考虑突变和X、Y的同源区段），下列说法正确的是（）

A.若Ⅱ-7携带致病基因情况未明，则该遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病

B.若Ⅲ-11为纯合子，则Ⅱ-6和Ⅱ-7所生男孩和女孩患病概率相同

C.若该病是抗维生素D佝偻病，则Ⅱ-6的致病基因来自其父亲

D.若Ⅱ-7含有该病致病基因，则Ⅲ-9与Ⅲ-11基因型都是纯合子5.某种矮化后的植物可以净化空气，美化环境。在培育矮化植物时，除了进行摘除顶芽等一些修剪工作外，还要控制光照等条件才能达到效果，下列叙述错误的是（）A.为探究2，4-D促进该植物生根的最适浓度，可以使用较低浓度溶液，处理时间较长的是沾蘸法

B.矮化过程中，需要摘除顶芽的目的是促进侧芽生长

C.光敏色素是感受光信号的分子，化学本质是蛋白质，分布在植物体的各个部位，其中在植物体分生组织的细胞内比较丰富

D.为了探究某矮化植物是赤霉素受体异常还是不能产生赤霉素造成的，应该选择该植物幼苗为实验材料6.生态学家WarderC.Allee在研究时发现，某些动物群种群数量过密或过疏都是不利的，都可能对种群增长产生抑制性影响，动物种群有一个最适的种群密度，这一现象被称为阿利氏规律（如图）。下列相关叙述错误的是（）A.温度、干旱等是影响种群密度变化的非密度制约因素

B.种群密度过大时，种内竞争加剧会导致死亡率上升

C.种群密度过小时，难以找到配偶会导致出生率下降

D.阿利氏规律可用于指导濒危动物的就地保护二、非选择题（76分）7.丙糖磷酸是光合作用合成的最初糖类，也是光合产物从叶绿体运输到细胞质的主要形式。它既可形成淀粉，暂时贮藏在叶绿体中，又可被运到胞质溶胶（即细胞质基质）中合成蔗糖，蔗糖又可运到非光合组织中去。请据图回答问题：

（1）NADPH是光反应的产物，光反应过程中水的光解为NADPH的合成提供______。

（2）通常采用同位素标记法研究光合产物输出情况。某植物吸收14C标记的CO2一段时间后，下列哪些物质可能含有14C标记______（①纤维素；②丙酮酸；③蛋白质，填序号）。叶绿体中光合产物暂时以淀粉形式储存的意义是______。

（3）磷酸转运体在将丙糖磷酸运到胞质溶胶的同时可将Pi运入叶绿体，且这种转运严格遵循1：1的反向交换原则，如果蔗糖的输出受阻，则蔗糖合成速率会______（填“升高”或“降低”）。据图分析，下列选项中能提高光合产物淀粉产量的方法可以有______（填序号）。

①设法降低ATP酶活性

②使用抑制剂降低磷酸转运体的活性

③敲除合成磷酸转运体的基因

④降低胞质溶胶中Pi浓度8.人的血压受多种神经、体液因素的调节，肾素—血管紧张素—醛固酮系统是体内肾脏所产生的一种升压调节体系，肾素也被称为血管紧张素原酶，作用于血管紧张素原。其调节过程如图1所示，据此回答下列问题：

（1）临床上常通过抽取血样检测醛固酮的含量，其依据的原理是：______。

（2）细胞外液含量下降时会刺激肾小球旁细胞分泌肾素，肾素分泌增加，最终产生升压作用，结合题图分析原因：______。

（3）长期紧张伴随着交感神经的过度兴奋，细胞膜对______（填“Na+”或“K+”）的通透性增加，产生______，导致心肌收缩力量增强，心率加快，动脉血压上升。血压调节的减压反射是指在动脉血压突然升高时，机体通过神经调节最终使动脉血压降低的过程，其神经元连接方式如图2所示，C神经元释放的递质可使B神经元______，该调节机制为______。9.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙，丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表。池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710回答下列问题：

（1）池塘中甲、乙和丙三种蝌蚪的种间关系是______，在甲和乙两种蝌蚪中，捕食者更偏好捕食______。

（2）随着池塘中捕食者数量增加，乙种蝌蚪存活率上升，最合理的解释是______。

（3）假设3号池塘中的生态系统只有3个营养级，请画出该池塘生态系统能量流动的示意图______。10.果蝇是一种二倍体动物，已知其灰体和黄体、细眼和粗眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，但这两对相对性状的显隐性关系以及控制它们的基因所在的染色体是未知的。某同学让一只灰体细眼雌性果蝇与一只灰体粗眼雄性果蝇杂交，发现子一代中表型及其分离比为灰体细眼：黄体细眼：灰体粗眼：黄体粗眼=3：1：3：1。回答下列问题：

（1）根据该同学的实验，______（填“能”或“不能”）说明灰体和黄体、细眼和粗眼这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。

（2）根据该同学的实验结果不能确定控制灰体和黄体的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，若要确定，在该同学实验结果的基础上，最简便的方法是______。

（3）若控制细眼和粗眼的基因位于常染色体上，请用该同学实验中的子一代果蝇为材料来设计杂交实验确定细眼和粗眼的显隐性关系。（写出杂交思路，预期结果并得出结论）

杂交思路：______。

预期结果和结论：______。11.构筑新冠病毒防线需要两种措施：一种是新冠病毒的检测，以阻断传播途径；另一种是新冠疫苗的研制，以增强人体免疫力。新冠病毒是RNA病毒，病毒的S蛋白（棘突蛋白）是决定病毒入侵易感细胞的关键蛋白，可与宿主细胞的病毒受体结合。分析如表三种针对新冠病毒的疫苗和抗体研发方法，回答相关问题。方法技术路线腺病毒载体重组疫苗S蛋白基因→腺病毒基因表达载体→人体基因工程疫苗S蛋白基因→基因表达载体→大肠杆菌→棘突蛋白→人体单克隆抗体免疫小鼠的B淋巴细胞+骨髓瘤细胞→杂交瘤细胞→单克隆抗体（1）可以用免疫学检测新冠病毒，以S蛋白作为抗原制备单克隆抗体生产快速检测新冠病毒的试剂盒。单克隆抗体制备过程中需要对培养细胞进行筛选，第一次筛选获得的杂交瘤细胞，还需进行______，经过多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

（2）腺病毒载体重组疫苗是将S蛋白基因重组到改造后无害的腺病毒内，导入人体，在体内产生S蛋白，刺激人体产生抗体。改造后的腺病毒载体应具备的条件是______。（至少答出两点）。

（3）培养腺病毒需要以人胚胎肾细胞293（HEK293细胞）为宿主细胞，培养HEK293细胞需提供基本条件：除营养物质外还需要加入______等天然成分，无菌、无毒的环境，且气体环境应设置为______，温度、pH和渗透压。

（4）制备基因蛋白疫苗和腺病毒载体疫苗均需要获取S蛋白基因，获取过程是提取新冠病毒总RNA，在______酶的作用下合成DNA，再采用PCR技术选择性扩增出S蛋白基因。PCR技术的前提是要有一段______，以便据此设计出特异性的引物。

（5）注射以上腺病毒载体疫苗后也难以使人类彻底摆脱新冠病毒，可能的原因有：______（答出两点）。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质的结构，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道；细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，A正确；

B、动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关，如癌细胞膜上糖蛋白含量减少，细胞间的黏着性降低，易于扩散转移，B正确；

C、核孔实现核质之间物质交换和信息交流，但核孔具有选择透过性，如RNA和某些蛋白质大分子能进出，而DNA不能进出细胞核，并没有体现膜的选择透过性，C错误；

D、肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，而肽键的形成场所是核糖体，叶绿体和线粒体内都含有核糖体，因此都含有肽酰转移酶，D正确。

故选：C。

1、胞间连丝和细胞骨架都具有物质运输的功能。

2、动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关。

3、核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。

本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞膜的功能及实例；识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。

2.【答案】A

【解析】解：A、人的呼吸过程中没有酒精生成，A错误；

B、在糖尿病患者体内，图示过程减弱，脂肪分解增加，B正确；

C、人体内葡萄糖可以转化成脂肪，故长期偏爱高糖膳食的人，图示过程会加强而导致体内脂肪积累，C正确；

D、呼吸作用第一阶段在细胞质基质中进行，故细胞质基质中有催化过程①（呼吸作用第一阶段）的酶，该过程会产生少量[H]和ATP，D正确。

故选：A。

脂肪是由甘油和脂肪酸合成的，在生物体内，合成甘油的原料主要来源于糖酵解途径；葡萄糖、蛋白质、脂肪相互转化；有氧呼吸过程包括糖酵解、丙酮酸氧化脱羧和递氢与氧化磷酸化三个阶段；丙酮酸为非常重要的中间代谢产物。

本题考查物质的转化过程，主要考查学生对糖酵解、无氧呼吸和有氧呼吸过程过程的理解和运用能力，需要对相关的生理过程掌握熟练。

3.【答案】A

【解析】解：A、梅塞尔森和斯塔尔研究了DNA的复制方式时用同位素15N标记DNA，并通过密度梯度离心法确定子代DNA的组成，A正确；

B、探究蝾螈细胞核的功能中，使用头发横缢受精卵，未使用嫁接法和核移植法，B错误；

C、艾弗里在研究肺炎链球菌转化实验时，对自变量的控制符合对照实验的“减法原理”，C错误；

D、施旺、施莱登运用不完全归纳法得出动植物都由细胞发育而来，D错误。

故选：A。

1、由一系列具体事实推出一般结论的思维方法称为归纳法，归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。完全归纳法是指通过对某类事物中的每一个对象或每一子类的考察，从中概括出关于此类事物的一般性结论的推理，不完全归纳法是指通过对某类事物的部分对象或一部分子类的考察，从中概括出关于该类事物的一般性结论的推理。

2、肺炎链球菌的转化实验分为体内和体外，在艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中每个实验都通过添加特定的酶，特异性去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，这利用了自变量控制中的减法原理。

本题考查生物实验方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

4.【答案】B

【解析】解：A、若该遗传病是伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ-6患病，则Ⅲ-9号一定患病，与题图不符，A错误；

B、若Ⅲ-11为纯合子，则该病不可能是常染色体隐性遗传病和伴X染色体隐性遗传病，有可能是常染色体显性遗传病或伴X染色体显性遗传病，无论是常染色体显性遗传病或伴X染色体显性遗传病，Ⅱ-6和Ⅱ-7所生男孩和女孩患病概率均相同，为12，B正确；

C、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，Ⅱ-6的致病基因来自其父亲或母亲，C错误；

D、若Ⅱ-7含有该病致病基因，但是表型正常，判断该病为常染色体隐性遗传病，Ⅱ-6为纯合子，Ⅱ-7为杂合子，则Ⅲ-9与Ⅲ-11基因型都是杂合子，D错误。

故选：B。

位于性染色体上的基因其在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传；

伴X染色体隐性遗传的特点：（1）具有隔代交叉遗传现象；（2）患者中男多女少；（3）女患者的父亲及儿子一定为患者，简记为“女病，父子病”；（4）正常男性的母亲及女儿一定表现正常，简记为“男正，母女正”；（5）男患者的母亲及女儿至少为携带者。

伴X染色体显性遗传的特点：1、患者的双亲必有一方为患者；2、女性患者多于男性患者；3、男患者的母亲女儿都是患者，女患者的子女各有1/2为患者。

本题主要考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。5.【答案】A

【解析】解：A、沾蘸法是把插条基部在浓度较高的药液中沾蘸一下（约5s），深约1.5cm,浸泡法是把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm,处理几小时至一天，所以使用较高浓度溶液，处理时间较短的是沾蘸法，A错误；

B、顶芽产生的生长素通过极性运输到侧芽，导致侧芽处生长素含量高，由于侧芽对生长素比较敏感，抑制侧芽生长，顶芽优先生长，矮化过程中，摘除顶芽的目的是抑制顶端优势，促进侧芽生长，B正确；

C、光敏色素是一类蛋白质，分布在植物体的各个部位，在分生组织的细胞内比较丰富，C正确；

D、为了探究某矮化植物是赤霉素受体异常还是不能产生赤霉素造成的，应该选择该植物幼苗作为实验材料，因为使用幼苗生长变化比较明显，D正确。

故选：A。

1、光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，植物能够对光作出反应，植物可以感知光信号并据此调整生长发育。

2、用生长素类调节剂处理插条的方法很多，以下两类方法比较简便。浸泡法：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm,处理几小时至一天。处理完毕就可以扦插了。这种处理方法要求溶液的浓度较小，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理。沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中沾蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。

本题主要考查的是生长素的作用以及植物生长调节剂的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

6.【答案】D

【解析】解：A、温度和干旱等气候因素会影响种群的数量变化，但是作用的强度与种群密度无关，属于非密度制约因素，A正确；

B、种群密度过大时，种内竞争会加剧，导致死亡率上升，抑制种群增长，B正确；

C、种群密度过小时，个体难以找到配偶会导致出生率下降，从而抑制种群增长，C正确；

D、根据阿利氏规律，低于或高于最适密度都可能使种群增长受到抑制，故可用于指导濒危动物的易地保护，保证易地保护的动物种群具有一定的种群密度，D错误。

故选：D。

一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的。例如，同样是缺少食物，种群密度越高，该种群受食物短缺的影响就越大，因此，这些因素称为密度制约因素，而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素。例如，在遭遇寒流时，有些昆虫种群不论其种群密度高低，所有个体都会死亡。

本题考查种群数量的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

7.【答案】H+和e-（或H+）

①②③

减少丙糖磷酸等积累，避免对光合作用的抑制，维持叶绿体内的渗透压

降低

②③④

【解析】解：（1）NADPH是由NADP++H++e-形成的，光反应过程中水的光解为NADPH的合成提供H+和e-。

（2）某植物吸收14C标记的CO2一段时间后可以用于光合作用，生成糖类有机物，这些含14C标记的糖类可以脱水缩合形成纤维素，也可以用于呼吸作用第一阶段产生丙酮酸，还可以转化为其他的非糖物质，比如氨基酸等，因此纤维素、丙酮酸、蛋白质都可能含有14C。故选：①②③。丙糖磷酸是光合作用合成的最初糖类，如果其一直积累就会造成叶绿体内的渗透压过高，且会抑制光合作用的进行，因此往往叶绿体中光合产物暂时以淀粉形式储存，这样就可以减少丙糖磷酸等积累，避免对光合作用的抑制，维持叶绿体内的渗透压。

（3）磷酸转运体在将丙糖磷酸运到胞质溶胶的同时可将Pi运入叶绿体，且这种转运严格遵循1：1的反向交换原则，如果蔗糖的输出受阻，光合产物积累会抑制光合作用的进行，则蔗糖合成速率会降低。①设法降低ATP酶活性会导致光合速率降低，不利于提高淀粉的产量；②③④使用抑制剂降低磷酸转运体的活性、敲除合成磷酸转运体的基因、降低胞质溶胶中Pi浓度均可以促使丙糖磷酸更多的合成淀粉。

故答案为：

（1）H+和e-（或H+）

（2）①②③；减少丙糖磷酸等积累，避免对光合作用的抑制，维持叶绿体内的渗透压

（3）降低；②③④

分析题图：图中所示为光合作用的过程，磷酸转运体将1分子磷酸丙糖运出叶绿体的同时，将1分子Pi运回叶绿体。

本题结合图解，考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程，尤其是物质变化过程，能结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。

8.【答案】肾上腺分泌的醛固酮弥散到体液中，随血液流到全身

肾素催化血管紧张素原水解为血管紧张素，激活肾素—血管紧张素—醛固酮系统，醛固酮分泌增加可促进肾小管和集合管重吸收钠离子，使血浆渗透压升高，引起血容量增加，血压升高

Na+

动作电位

抑制

（负）反馈

【解析】解：（1）醛固酮是激素，激素可通过体液进行运输，故临床上常通过抽取血样检测醛固酮的含量，其依据的原理是：肾上腺分泌的醛固酮弥散到体液中，随血液流到全身。

（2）肾素分泌增加，血管紧张素原在肾素的作用下水解为血管紧张素Ⅰ，血管紧张素Ⅰ在血管紧张素转化酶的作用下，被水解为血管紧张素Ⅱ，促进肾上腺分泌醛固酮，醛固酮分泌增加可促进肾小管和集合管重吸收钠离子，使血浆渗透压升高，引起血容量增加，血压升高。

（3）长期紧张伴随着交感神经的过度兴奋，兴奋是由Na+内流维持的，产生动作电位。由题意，图表示的是血压调节的减压反射，是指在动脉血压突然升高时，机体通过神经调节最终使动脉血压降低的过程，则C神经元在动脉血压突然升高时，释放的是抑制性神经递质，能抑制神经元B，此调节机制属于负反馈调节。

故答案为：

（1）肾上腺分泌的醛固酮弥散到体液中，随血液流到全身

（2）肾素催化血管紧张素原水解为血管紧张素，激活肾素—血管紧张素—醛固酮系统，醛固酮分泌增加可促进肾小管和集合管重吸收钠离子，使血浆渗透压升高，引起血容量增加，血压升高

（3）Na+

动作电位

抑制

（负）反馈

激素调节的特点：通过体液进行运输，微量和高效，作用于靶器官、靶细胞，作为信使传递信息，反应速度慢，作用范围广，作用时间长。由题意可知，血管紧张素原在肾素的作用下水解为血管紧张素Ⅰ，血管紧张素Ⅰ在血管紧张素转化酶的作用下，被水解为血管紧张素Ⅱ。

本题主要考查神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

9.【答案】种间竞争

甲

甲，乙和丙三种蝌蚪是种间竞争关系，捕食者主要捕食甲和丙，使甲、丙两种蝌蚪的数量减少，乙种蝌蚪可获得的资源增多

【解析】解：（1）甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。食性相同，不同种的蝌蚪，所以甲、乙和丙三种蝌蚪的种间关系是种间竞争；随着捕食者数量增加，甲存活率降低，乙存活率升高，说明捕食者更偏好捕食甲。

（2）因为捕食者主要捕食甲和丙，所以随着捕食者数量增加，甲和丙数量减少，与乙的竞争减弱，乙可获得的资源增多。

（3）由表格提供的数据可以看出：放入捕食者后，随着捕食者数量增加，甲、丙两种蚪存活率下降，而乙蝌蚪的存活率增加，说明捕食者主要捕食甲和丙，该池塘3个营养级的能量流经示意图为：

故答案为：

（1）种间竞争

甲

（2）甲，乙和丙三种蝌蚪是种间竞争关系，捕食者主要捕食甲和丙，使甲、丙两种蝌蚪的数量减少，乙种蝌蚪可获得的资源增多

（3）

1、群落中的生物关系包括种内关系和种间关系。

（1）种内关系（同种生物个体与个体、个体与群体、群体与群体之间）：种内互助和种内斗争；

（2）种间关系（不同种生物之间的关系）：

①互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌，人体中的有些细菌，地衣是真菌和藻类的共生体；

②捕食（此长彼消，此消彼长）：如兔以植物为食，狼以兔为食；

③竞争（你死我活）：两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象，如：大小草虫、水稻与碑草等；

④寄生（寄生者不劳而获）：体内寄生、体表寄生、胞内寄生。

2、由表格提供的数据可以看出：放入捕食者后，随着捕食者数量增加，甲、丙两种蚪存活率下降，而乙蝌蚪的存活率增加，说明捕食者主要捕食甲和丙。

本题主要考查种群和群落、能量流动的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

10.【答案】能

统计该同学实验中子一代的黄体果蝇的性别比例，若黄体果蝇全为雄性，则控制灰体和黄体的基因是位于X染色体上；若黄体果蝇中雄性：雌性=1：1，则控制灰体和黄体的基因是位于常染色体上

选取（多对）细眼果蝇和细眼果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现

若子代出现粗眼果蝇，则细眼为显性，粗眼为隐性；若子代全为细眼果蝇，则粗眼为显性，细眼为隐性

【解析】解：（1）一只灰体细眼雌性果蝇与一只灰体粗眼雄性果蝇杂交，子一代中出现4种表型，且比例为3：1：3：1，一对符合杂合子自交的结果（3：1），另一对符合杂合子测交的结果（1：1），故根据该同学的实验，能说明灰体和黄体、细眼和粗眼这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。

（2）亲本均为灰体，子代中灰体：黄体=3：1，说明灰体为显性性状，若控制该性状的基因位于常染色体上，则子代雌雄均出现灰体：黄体=3：1的情况，若控制该性状的基因位于X染色体上，则雌果蝇均为灰体，雄果蝇中既有灰体也有黄体，故根据该同学的实验结果不能确定控制灰体和黄体的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，若要确定，在该同学实验结果的基础上，最简便的方法是统计该同学实验中子一代的黄体果蝇的性别比例，若黄体果蝇全为雄性，则控制灰体和黄体的基因是位于X染色体上；若黄体果蝇中雄性：雌性=1：1，则控制灰体和黄体的基因是位于常染色体上。

（3）可通过自交法、杂交法等判断基因显隐性；自交法：通过观察后代有无性状分离来确定性状的显隐性，将表现型相同的两亲本进行杂交，若不同于亲本的性状为隐性性状，与亲本相同的性状为显性性状；杂交法：不同性状亲本杂交的后代只出现一种性状，具有这一性状的亲本为显性纯合子；故实验思路可以为：选取（多对）细眼果蝇和细眼果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现；预期结果和结论：若子代出现粗眼果蝇，则细眼为显性，粗眼为隐性；若子代全为细眼果蝇，则粗眼为显性，细眼为隐性。

故答案为：

（1）能

（2）统计该同学实验中子一代的黄体果蝇的性别比例，若黄体果蝇全为雄性，则控制灰体和黄体的基因是位于X染色体上；若黄体果蝇中雄性：雌性=1：1，则控制灰体和黄体的基因是位于常染色体上

（3）选取（多对）细眼果蝇和细眼果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现

若子代出现粗眼果蝇，则细眼为显性，粗眼为隐性；若子代全为细眼果蝇，则粗眼为显性，细眼为隐性

一只灰体细眼雌性果蝇与一只灰体粗眼雄性果蝇杂交，子一代中出现4种表型，且比例为3：1：3：1，一对符合杂合子自交的结果（3：1），另一对符合杂合子测交的结果（1：1），故根据该同学的实验，能说明灰体和黄体、细眼和粗眼这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。

本题主要考查基因的自由组合定律的实质，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

11.【答案】克隆化培养和抗体检测

具有一个或多个限制酶切位点、能够自我复制、具有标记基因等

血清

95%空气加5%CO2

逆转录

已知目的基因（S蛋白基因）的核苷酸序列

由于新冠病毒的遗传物质是单链RNA，结构不稳定容易发生变异；记忆细胞在体内存活的时间有限；抗S蛋白的抗体在人体内存留时间有限

【解析】