鲁科五四学制2011课标版三年级下册《Lesson1Ilikeeggs》教学设计_第1页
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文档简介

鲁科五四学制2011课标版三年级下册《Lesson1Ilikeeggs》教学设计一、教学目标本节课主要目标是帮助学生们学会以下内容：-学会使用英语表达自己喜欢吃的食物。-听懂教师用英语介绍食物的名称。-培养学生对食物的兴趣和好奇心。-提高学生听、说、读、写英语的能力。二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1.语言目标-Learntosayandlistentofoodwords:eggs,toast,rice,noodles,fruit,yogurt.-Learntosayandlistentothesentences:Ilikeeggs/toast/rice/noodles/fruit/yogurt.2.语言技能-Listening,speaking,readingandwriting3.文化意识-学生能够了解英语国家的早餐文化三、教学重难点TeachstudentshowtouseEnglishtoexpresstheirpreferencesforfood.TeachstudentsabouttheculturaldifferencesbetweenbreakfastinEnglish-speakingcountriesandintheirownculture.四、教学流程预热（5分钟）教师可以通过简短的自我介绍、问候学生以及引进今天的话题等方式来预热课堂气氛。新知呈现（15分钟）教师出示食物图片或在黑板上画出食物图案，引导学生了解每种食物的名称并学习如何用英语表达出来。练习（20分钟）学生在教师的引导下跟读、模仿、练习。教师可以针对不同的学生难度设置不同的练习，并给学生一个充分的练习时间。达成目标（15分钟）学生们在练习之后，将以小组的形式模仿自己喜欢吃的食物，并展示给大家。同时，教师还可以互相示范并进行互动，提高学生的兴趣和能力。反馈与总结（5分钟）教师可以在课堂上收集学生的意见、反馈和评价。然后与学生一起总结整节课的收获和不足之处。五、课后作业为了巩固本节课所学的知识，教师可以给学生布置以下作业：-以写作的方式，谈谈自己喜欢的食物和原因，用英语表达五个句子。-精心准备一份自己早餐的食材清单，并尝试用英语表达出来。六、教学参考资料本节课的教学参考资料可以包括以下几个方面：-电子教案-视频教学-相关的英语读物或材料七、教学评估为了评估本节课的教学效果，教师可以采用以下几种评估方式：-教师评测：针对学生的表现和问题进行评估，这有助于教师了解学生的教学进步情况。-组内评测：对于小组学习和交流的情况进行评价，这有助于学生了解自己的团队合作能力和沟通技巧。-自我评测：让学生自我评测，检查自己是否掌握了本节课的重点和难点。八

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