第七章-运动和力-总复习课件

第七章运动和力复习第七章运动和力复习1一.力的概念:1.力是物体对物体的作用。注意:3.力可以改变物体的形状,和运动状态2.力的作用是相互的。力不能脱离物体而独立存在，谈到一个力必须对应两个物体。不相互接触的物体也可以有力的作用，如重力、电场力、磁场力等。摩擦力、压力（弹力）必须要求两个物体相相互接触。一.力的概念:1.力是物体对物体的作用。注意:3.力可以改变2力的大小、方向、作用点——力的三要素力的示意图线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。F力的大小、方向、作用点——力的三要素力的示意图线段的长短31、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，对于犁耕土地的力，施力物体是（）A犁B拖拉机C泥土D驾驶员1、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，对于犁耕土地的力，施力物体是（42、电灯悬挂在电线下端,电线悬挂在天花板上,对于电灯所受的拉力,施力物体是[]

A.只有地球B.只有电线

C.地球和电线D.电线和天花板2、电灯悬挂在电线下端,电线悬挂在天花板上,对于电灯所受的拉53、在湖中划船时,使船前进的动力是[]A.人对船的推力B.浆对水的推力C.水直接对船的推力D.水对浆的推力3、在湖中划船时,使船前进的动力是64、如图,物体A和B重均为4N,若弹簧秤本身重及摩擦均不计,则弹簧秤的读数为:[]A.4NB.8NC.0ND.2NAB4、如图,物体A和B重均为4N,若弹簧秤本身重及摩擦均不计,7ab11-55、如图所示表示了力的作用效果，其中左图表示力能改变物体的__________，右图表示力能改变物体的____________。ab11-55、如图所示表示了力的作用效果，其中左图表示力能86、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是()6、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是(9二、弹力弹性塑性弹力压力、支持力以及拉力都属于弹力物体受力形变后，能自动恢复原来形状物体受力形变后，不能自动恢复原来形状物体由于发生弹性形变而产生的力(与形变恢复方向一致)二、弹力弹性塑性弹力压力、支持力以及拉力都属于弹力物体受力形10原理：1、看清它的量程2、指针调零3、使用前来回轻轻拉动几次，防止弹簧被卡住4、所测力的方向与弹簧轴线方向在一条直线上使用：弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比F=kx原理：1、看清它的量程使用：弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸11F001234512345N如图所示，弹簧测力计测量范围是

N，分度值是

N；指针所示力F是

N．F001234512345N如图所示，弹簧测力计测量范围是12例1：某弹簧秤上加1N拉力时，弹簧长度为8cm，加3N拉力时，弹簧长度为10cm，则当弹簧加1.5N拉力时，弹簧的长度为_________。例2：弹簧秤及细绳重力不计，砝码重G＝100N，静止时弹簧秤的示数为____,弹簧秤所受的合力分别为____。G例1：某弹簧秤上加1N拉力时，弹簧长度为8cm，加3N拉力时13如图所示，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0牛 B．3牛 C．6牛 D．12牛如图所示，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6牛拉14例3：小华根据实验数据作出了如下三个图，正确的是（）

ABC例3：小华根据实验数据作出了如下三个图，正确的是（）15三、重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。1、定义：2、方向：竖直向下3、大小：物体受到的重力和它的质量成正比。g=9.8N/kg应用：重垂线用来确定竖直方向，如检查墙壁是否竖直三、重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。1、定义：216g值可能与地理纬度有关，纬度越大g值越大g=9.8N/kg，它表示：质量为1kg的物体所受到的重力为9.8N。同一物体所受的重力跟它的位置有关g=9.8N/kgg值可能与地理纬度有关，纬度越大g值越大g=9.8N/kg，17质地均匀、形状规则的物体的重心，在它的几何中心上。重心的位置跟它的形状和质量分布有关.

重心越低，物体稳度越好。地球吸引物体每一部分，但对整个物体，重力作用的表现就好像作用在物体的一个点上，这点就是重心4、作用点：重心想想议议

1、如何找出不规则形状物体的重心？2、假如没有了重力，请你设想一下可能出现哪些情景？质地均匀、形状规则的物体的重心，在它的几何中心上。地球吸引物18例1：“神舟七号”飞船成功完成了第一次舱外行走，实现了中国人民的航天梦想。飞船环绕地球飞行时，如果在舱内进行下列实验，其中不能完成的是（）（双选）Ａ．用天平测矿石样品的质量Ｂ．用显微镜观察洋葱表皮Ｃ．用温度计测温度Ｄ．用弹簧测力计测物体的重力例1：“神舟七号”飞船成功完成了第一次舱外行走，实现了中国人19例2：（09丰泽）下图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）例2：（09丰泽）下图所示的图像中，能表示物体所受重力与质20

例3：（09咸宁）在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。在图中画出球受到的重力G、悬绳对球的拉力F的示意图。AB例3：（09咸宁）在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与21ABFGABFG22四、摩擦力（1）定义：

两个相互挤压的粗糙物体，当它们要相对运动或已经发生相对运动时，在接触面上就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。1、两个物体相互接触；2、物体有运动或运动的趋势。（2）摩擦力产生的条件：四、摩擦力（1）定义：两个相互挤压的粗糙物体，当它们要相23（3）摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，或与相对运动的趋势的方向相反。（4）摩擦力的种类（按运动形式）静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力（3）摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，或与相对运动的趋24（5）滑动摩擦力的影响因素①压力大小②接触面的粗糙程度压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。结论：1、怎样测定滑动摩擦力的大小？2、研究：滑动摩擦力的影响因素（5）滑动摩擦力的影响因素①压力大小②接触面的粗糙程度压力越25（6）增大和减小摩擦力的方法1、增大摩擦力的方法①增大压力②增大接触面的粗糙程度2、减小摩擦力的方法①减小压力②减小接触面的粗糙程度③变滑动为滚动④使接触面彼此离开（6）增大和减小摩擦力的方法1、增大摩擦力的方法①增大压力②26列举相关的事例：增大有益摩擦：1、自行车用越大力刹车，就停得越快2、拔河时用力握绳子3、冬天在结冰的路面上撒沙4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹减小摩擦：1、手握单杆不能太紧2、加润滑油3、机器转动的部分加滚动轴承4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起列举相关的事例：增大有益摩擦：减小摩擦：27例1：用50N的力水平向右沿水平地面匀速推重100N的箱子，箱子受摩擦力是

Ｎ，方向

；若改用60N的力水平向右推该箱子，箱子受摩擦力是

N.若用40N的力水平向右推该箱子，箱子静止，箱子受摩擦力是

N。若用30N水平向左推箱子，箱子受摩擦力

N，方向

。例1：用50N的力水平向右沿水平地面匀速推重100N的箱子，28例2：如图所示，重100Ｎ的木块在150Ｎ的压力作用下沿墙壁匀速下滑，则木块受到的摩擦力是及方向（）A．150N，竖直向上B．150N，竖直向下C．100N，竖直向上D．100N，竖直向下F例2：如图所示，重100Ｎ的木块在150Ｎ的压力作用下沿墙壁29例3：如图所示的鞋底、轮胎上都有凸凹不平的花纹，这主要是为了（）A．增大受力面积，减小压强B．减小受力面积，增大压强C．使接触面粗糙，增大摩擦D．增强产品的美观例3：如图所示的鞋底、轮胎上都有凸凹不平的花纹，这主要是为了30例4：先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着匀速运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将木板支起，用弹簧测力计拉着向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。滑动摩擦力大小关系是：

A．f甲＞f乙B．f甲＜f乙C．f甲=f乙D．f甲≤f乙MN甲MN乙例4：先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着匀速运动，如图甲，此31例6：如图所示一个物体随传送带一起匀速向右运动，画出物体所受到力的示意图例6：如图所示一个物体随传送带一起匀速向右运动，画出物体所32例7：在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据____________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N．(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是__________________.例7：在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．(233五.牛顿第一定律:研究阻力对物体运动的影响？小车从同一高度滑下是为了____________结论：小车受到的摩擦力越小,速度减小越慢.滑下时速度相同五.牛顿第一定律:研究阻力对物体运动的影响？小车从同一高度滑34牛顿第一定律的理解：一切物体在没有受到任何外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。一切物体：指定律适用于宇宙空间中的任何物体。外力：其它物体给的力，内力不能改变自己的运动状态。总保持……运动状态不变，指出力是改变物体运动状态的原因。指出物体运动的原因是惯性。牛顿第一定律的理解：一切物体：指定律适用于宇宙空间中的任何351、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它将()A．立即停下来 B．做匀速直线运动C．逐渐停下来 D．物体的运动方向改变2、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是()A．不受力的物体不会运动B．停止用力，运动的物体就会停止C．力是改变物体运动状态的原因D．力是维持物体运动状态的原因1、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它将(361.惯性-------物体保持运动状态不变的特性叫做惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律.2.生活中的惯性现象:(1)公交车突然开动时,车上的乘客为什么会向后倾倒?(2)公交车突然刹车时,车上的乘客为什么会向前倾倒?(3)公交车向左拐弯时,车上的乘客为什么会向右倾倒?3.思考回答:(1)骑车的人为什么速度不能太快?(2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下?(3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带?(4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下?<利用惯性>四、惯性1.惯性-------物体保持运动状态不变的特性叫做惯性.牛37惯性现象一切物体都有惯性解释惯性现象的关键（三个问题）1、原来是什么状态？2、突然发生了什么？3、结果怎么样了？

不管物体在任何时候，任何条件下都具有惯性，惯性与物体是否受力，是否在运动等因素无关，惯性是物体本身的固有属性。惯性现象一切物体都有惯性解释惯性现象的关键（三个问题）381、下列关于物体惯性的说法属于正确的(D)A．只有静止物体才能有惯性B．只有运动物体才能有惯性C．物体速度越大，它的惯性就越大D．一切物体在任何情况下都有惯性2、惯性的误区:(是错误的)(1)静止的物体没有惯性,运动的物体有惯性.(2)速度大的物体惯性大,速度小的物体惯性小.(3)运动的物体很难立刻停下来是因为受到惯性力的作用.结论：一切物体在任何情况下都有惯性1、下列关于物体惯性的说法属于正确的(D)2、惯性的误39惯性的应用（1）拍打衣服可除去灰尘。（2）使劲甩手可把手上的水甩掉。

（3）撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。（4）摩托车飞跃断桥。

（5）宇航员走出飞船后，仍能与飞船“并肩”前进，不会落在飞船后面。惯性的应用40惯性和牛顿第一定律（惯性定律）的区别和联系：区别联系

牛顿第一定律是描述物体不受外力时所遵循的运动规律，是有条件的，即只有物体在不受外力时才遵守；而惯性是物体的一种属性，与物体是否受力、运动状态等一切外在因素无关，任何时候都存在。因为物体有惯性，所以在不受外力时才能保持匀速直线运动状态或静止状态，因此牛顿第一定律又称为惯性定律。惯性和牛顿第一定律（惯性定律）的区别和联系：区别联411、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（）

A、火药的推力。B、子弹的冲力。

C、子弹有惯性。D、子弹的惯性大于阻力。2、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是因为（）

A、球受到向上的托力B、球受惯力C、球有惯性D、球受惯性作用

1、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（）

423、一氢气球吊着一重物以１米／秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（）Ａ.立即下落，且速度越来越快Ｂ.立即匀速下落Ｃ.由于惯性，物体以１米／秒的速度匀速上升Ｄ.先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快。3、一氢气球吊着一重物以１米／秒的速度匀速竖直上升，在上升过43车将将将将6、用尺子迅速打出下面的棋子，上面的棋子到底会怎么样？车将将将将6、用尺子迅速打出下面的棋子，上面的棋子到底会怎么44车将将将将6、用尺子迅速打出下面的棋子，上面的棋子到底会怎么样？答：叠在一起的棋子原来是处于静止状态的，当尺子打出了下面的棋子，由于上面的棋子有惯性，还要保持原来的静止状态。所以上面棋子落在正下方。车将将将将6、用尺子迅速打出下面的棋子，上面的棋子到底会怎么45——解释惯性现象的一般格式：①

说清物体原来是处于什么状态（运动或静止）②

说出后来发生什么变化；③

物体由于惯性还要保持原来的（运动或静止）状态。④所以……。——解释惯性现象的一般格式：46

即学即练汽车做什么运动？汽车做什么运动？即学即练汽车做什汽车做什47答:乘客随车一起向前运动，汽车突然刹车，乘客的脚随车一起停下来，而身体的上部由于惯性保持原来向前运动的状态,所以乘客就会向前倾；反之，汽车突然起步，乘客的脚随车向前运动，而身体的上部由于惯性保持静止状态，所以乘客就会向后仰。1、为什么突然刹车时，车内的乘客向前倾，而突然启动时，车内的乘客向后仰？答:乘客随车一起向前运动，汽车突然刹车，乘客的脚随车一起停下482、锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，请你说说这是为什么？答:锤头和锤柄原来一起向下运动,当锤柄突然停止,锤头由于惯性还要继续保持原来向下的运动状态,所以锤头能紧套在锤柄上2、锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套49六、二力平衡的条件

作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。判断二力平衡有四个条件——

同体等大共线反向六、二力平衡的条件作用在一个物体上的两个力，如果大小50例：下列情况，能表示二力平衡的是（）为什么？3牛3牛3牛4牛3牛3牛3牛3牛3牛3牛ABCDE例：下列情况，能表示二力平衡的是（）3牛3牛51一对作用力和反作用力一对平衡力受力物体力的变化作用在不同的两个物体上同时产生、同时变化、同时消失作用在同一物体上一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是

和

这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是

和

。绳子的