高考语文一轮复习专题训练：语言表达之短信微信+

语言表达1．《只此青绿》讲述了一位故宫青年研究员“穿越”回北宋，以“展卷人”视角“窥”见画家王希孟创作《千里江山图》的故事。该舞蹈诗剧将于9月1日在杭州大运河剧院开演。你想邀请李明同学一起去看，但你知道他对舞蹈诗剧不太感兴趣。为了能成功邀约，你搜集了各大权威媒体对该剧的评价并做了如下摘录。请你结合所摘录的信息，给李明发送一条邀约微信。要求：写出邀约的微信内容，切合情境，字数不超过140字。青绿山水巅峰之作《千里江山图》自带光环，舞剧《永不消逝的电波》的总编导、电视剧《琅琊榜》《伪装者》的作曲家、歌剧《图兰朵》的舞美设计师等“梦幻”主创团队打底，《只此青绿》为观众呈现了“每一帧都是画”的视听盛宴。（人民网）“我们一个动作一个动作地磨，一个动作一个动作地练，一个动作都来不得偷懒。”两位导演说，《只此青绿》是为《千里江山图》而作，也是为中华五千年文明而作。（澎湃网）陈寅恪先生说“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。宋朝形成了中国传统文化和审美的高峰。《只此青绿》展现了宋代生活美学、中式传统美学的神韵，推动大宋文化创造性转化和创新性发展，复原了“东方生活美学”。（光明网）《只此青绿》亮相bilibili“2021最美的夜”跨年晚会，向来“挑剔”的B站网友把“就这样被你征服”委婉地打在了弹幕公屏上。从B站跨年晚会到央视春晚舞台，如此“破圈”。（《光明日报》）2．下面是某位高三毕业生发给班主任的短信，语言有五处不妥的地方，请找出来并加以改正。张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考中有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超越他人，令同学们刮目相看，今日一别如雨，谨祝教祺！（1）

（2）

（3）（4）

（5）3．阅读下面的文字，按要求作答。本月13日，某市裕安影楼一名工作人员在例行核酸检测中结果呈阳性，复检结果也为阳性，专家组会诊确诊为新冠肺炎（普通型）。该名确诊病例目前在当地市级定点医院隔离治疗，影楼也暂停营业两周。李华是影楼经理，他决定给预定于近期到影楼拍摄的顾客发送一条短信，告知此消息并表达歉意。请你代替李华拟写这条短信，要求100字左右。4．9月10日是教师节，请你编写一则微信，发给你敬重的老师，表达自己的感激之情。要求：感情真挚，语言生动。字数不少于150字。注意不要披露校名等情况。5．今年是农历“牛年”，千百年来，牛孔武有力而能担负重任，耕地、拉车、负重，为人类生产生活提供了无可替代的帮助。它无私奉献、默默无闻的品性更是成为艺术创作和人文生活中的常客，形成了内涵深厚的牛文化。让我们一起品尝这道“牛”的大餐吧！【成语寻“牛”】（1）自古以来，有关牛的成语很多，如书很多可以说“汗牛充栋”；累得上气不接下气可以说“气喘如牛”……请你也列出两个含“牛”字的成语。【短信传情】（2）小牛同志收到一封短信，颇有意思：牛年注定你将与众不同，因为你将：有牛津之名气，得牛顿之才气，添牛仔之帅气，增牛犊之锐气，执牛耳之神气，招牛毛之财气。祝新春幸福吉祥！他很想回一封含“牛”内容的短信，可是又不知道怎么写才好，你能帮帮忙吗？6．请根据以下内容按要求拟写一则短信，表达要准确、连贯、得体，不超过90字。张先生从网上购买了一件衣服，收到后在试穿时，发现衣服不合身，经过仔细核查发现衣服的尺码与自己购买时所下订单不符。他发短信告知了店家此事，并要求予以解决。请你根据以上情况，以网店卖家的身份，发一则短信给张先生，妥善处理这件事。若涉及地址、姓名等个人信息，请以XX代替。7．小王得知师傅身患疾病在住院治疗，发了一条短信表示问候。短信内容有多处不得体，请指出五处并作修改。①得知你身患顽疾，②深感不幸。③在您不在的日子里，④我们缺少了很多欢乐。⑤您的健康是我们最大的快乐，⑥您的快乐是我们最大的幸福。⑦愿您能想得开，⑧早日战胜病魔。8．下面是某位高三毕业生发给班主任的短信，语言有不妥的地方，请找出五处并加以改正。张老师好，我在高三的几次考试中成绩都不理想，能在高考中有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日分别，谨祝教祺！9．读过《边城》后，你想对作者沈从文先生说些什么呢？结合小说主要内容，编辑一条微信给沈从文先生吧，表达你阅读《边城》后的感受，不少于100字。沈从文先生您好：读完《边城》10．①乱涂乱贴，违禁吸烟等不文明的现象，与首都形象极不相称，请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求：态度友善，语言幽默，文体不限。150字左右。11．下面是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日分别，谨祝教祺！12．假如你是一名导游，将组团到绍兴一日游，请你于出发前一天将下表内容，以群发短信的形式告知旅客。车型/号宇通/浙B2888发车时间6月1日7:00集合地宁波客运中心到达时间6月1日9:00返回时间6月1日19:00旅游景点鲁迅故里、沈园、兰亭13．请根据以下内容按要求拟写一则短信，表达要准确、连贯、得体，不超过90字。李先生从网上购买了一双鞋子，收到后在试穿时，发现鞋子不合脚，经过仔细核查发现鞋子的尺码与自己购买时所下订单不符。他发短信告知了店家此事，并要求予以解决。请你根据以上情况，以网店卖家的身份，发一则短信给李先生妥善处理这件事。若涉及地址、姓名等个人信息，请以××代替。14．晓杰因父母工作转学到芷江初级中学，不久就重复地被一群学生欺负或骚扰（即校园霸凌）因此精神萎靡，害怕上学，学习退步。晓杰曾告诉过老师和父母，虽有一段时间好转，但不久遭到更大的报复。因此，晓杰和父母都陷入苦恼。如果你是晓杰的好朋友，你如何帮助晓杰走出困境？请给晓杰发一段短信（不少于50字），说说你的解决之道。15．请用“风”“帆”“船”三物，运用比喻修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机短信。（请在答题卡答案的“风”“帆”“船”三字下面分别加上着重号。答案含标点符号不得超过60字。）16．2018年一代大侠金庸先生逝世，为了纪念他，某校学生组建“侠义江湖”微信群，讨论“何谓大侠”，请结合下面所给材料，编写一则微信消息，发表自己的看法。要求:紧扣主题；语言表达简明、连贯；不超过80个字。材料:“侠之大者，为国为民。”——《射雕英雄传》“亢龙有悔，盈不可久。”——《射雕英雄传》“他强由他强，清风拂山岗；他横由他横，明月照大江。”——《倚天屠龙记》17．第七届世界军人运动会将于2019年10月中下旬在武汉市举行。假如开赛后某一天，来自外地的小明要从仁和路出发，依次观看帆船、篮球和羽毛球比赛。请你依据“武汉市地铁线路图”编一条短信，告诉他如何乘坐地铁前往观赛。不超过150字。武汉市地铁线路图（部分）18．某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有五处不得体，请找出并加以修改。恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也没让你失望！值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！①________________改为________________②________________改为________________③________________改为________________④________________改为________________⑤________________改为________________19．下面是四篇应用文的部分摘录，请根据应用文的语言特点，找出不得体之处并做修改。（1）校团委会决定星期天下午在学校体育馆举办首届体育节。欢迎各位同学莅临指导，积极参加。（校团委会通知）（2）化学竞赛冬令营报名即将截止，来不及回家和您磋商，只能擅自做主先报了名。（孩子发给家长的短信）（3）一位同学在班级的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”（同学学习方法交流）（4）有位同学于运动会期间拾得钱包一个，内有人民币86元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教务处找李干事认领。（招领启事）（1）将“”。（2）将“”。（3）将“”。（4）将“”。20．下面是某中学给即将来校进行教学改革讲座的张教授发送的短信的部分内容，其中有五处存在表达上的错误，请找出并作修改。听说先生不日来敝校进行教学改革讲座，我代表全校师生表示热烈的祝贺！倾听先生的报告，将使我们广大中学教师的教学目标更加高远，教学理念更加先进，教学手段更加多样。真诚希望先生倾尽绵薄之力，使这次讲座圆满成功!参考答案：1．李明，还记得bilibili“2021最美的夜”跨年晚会上被网友称为“就这样被你征服”的舞蹈诗剧吗？就是《只此青绿》！那可是由舞剧《永不消逝的电波》的总编导、电视剧《琅琊榜》《伪装者》的作曲家、歌剧《图兰朵》的舞美设计师等“梦幻”主创团队打底的，9月1日在杭州大运河剧院开演，咱们一起去参加这视听盛宴吧。【详解】本题考查学生语言表达之写邀约微信的能力。要成功邀约，就要大力渲染《只此青绿》最吸引人之处，故可以先表述《只此青绿》在bilibili“2021最美的夜”跨年晚会上如何破圈，再叙述其制作上的特点，加以动作、舞蹈、画面的描述与分析以及文化蕴含等，以吸引李明，介绍时可加以选择，不必面面俱到。最后提出邀请，一起去一睹为快。成文时注意语言表述准确得体及字数要求。2．“建树”词义太重，用词不当，应改为“提高”。“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号，应改为“考上大学”。“慧眼识金”自称“金”，用语不得体，应改为“不放弃”。“刮目相看”不得体，改为“非常敬重”。“一别如雨”形容离别以后再难相见，不得体，应改为“分别”。【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。作答此题，考生要清楚这是学生写给班主任的，自然应多用敬辞；涉及自身的，应多用谦辞。①“建树”词义太重，用词得体，应改为“提高”；②“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号，此处不得体，应改为“考上大学”；③“慧眼识金”自称为“金”，用语不得体，应改为“不放弃”；④“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，此处用来说有“精湛的教学技艺”，并“超越他人”的班主任，不得体，应改为“非常敬重”；⑤“一别如雨”形容离别以后再难相见，语义过重，使用不得体，应改为“分别”。3．示例：尊敬的顾客朋友您好！非常抱歉地通知您，因本月13日本影楼一名工作人员被确诊新冠肺炎（普通型），影楼将暂停营业两周，您的拍摄计划将被推迟。给您带来的不便，影楼将给予拍摄费用打折的补偿。裕安影楼：李华【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。本题要求拟写短信，这就要分析短信的内容，说话对象，发短信的人等信息。根据材料内容“某市裕安影楼一名工作人员在例行核酸检测中结果呈阳性，复检结果也为阳性，专家组会诊确诊为新冠肺炎（普通型）。该名确诊病例目前在当地市级定点医院隔离治疗，影楼也暂停营业两周”，可知事件是因裕安影楼一名工作人员在例行核酸检测中结果呈阳性，影楼也暂停营业两周，据此可知短信内容；根据材料内容“李华是影楼经理，他决定给预定于近期到影楼拍摄的顾客发送一条短信，告知此消息并表达歉意”，可知发短信的人是影楼经理李华，是告知预定于近期到影楼拍摄的顾客影楼将暂停营业两周，并表达歉意。据此分析可组写答案，注意开头写出称呼，比如，可写“尊敬的顾客朋友您好！”短信语言要表示出诚恳的歉意，结尾要写上署名“裕安影楼

李华”。4．示例敬爱的老师，您好！教诲如春风，师恩似海深！心血育桃李，辛勤扶栋梁！在那青涩的年代，是恩师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手托起我们灿烂的明天。坎坎坷坷的路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水浇灌出稻谷金黄；您用知识，催开了桃李芬芳。值此教师节到来之际，您的学生叩问老师金安！谨祝恩师节日快乐，身体健康，工作顺利，万事如意！您的学生×××【详解】本题考查学生语言表达得体、生动、准确及应用语段的写作能力。本题要求在教师节来临之际给自己敬重的老师写一段感激性的文字，以微信的形式发送。在写作时要注意用语得体，符合学生的身份和老师作为长辈这一对象，要注意使用谦敬词。以学生身份写对老师的感激之情，要写出老师在学生身上的付出及老师在学生求学生涯甚至是一生之中的巨大作用，以达到感情真挚的要求。注意格式要求，开头要有称呼，结尾要有落款。注意字数要求，要多使用修辞手法以达到生动的要求。5．（1）对牛弹琴

庖丁解牛（2）如：愿君喜迎新春牛，勤力敬业似耕牛，身强体壮赛公牛，心平气和不斗牛；爱情美满胜牵牛，财运亨通赚金牛，春风得意莫吹牛，一年更比一年牛。【详解】本题考查学生成语积累和语言表达准确、鲜明、生动的能力。（1）列出两个含“牛”字的成语，如九牛一毛、对牛弹琴、牛刀小试、吹牛拍马、牛头马面、气冲斗牛等，需要平时注意积累。（2）本题考查回复短信的，先要研究短信内容。短信是关于牛年祝福新春的，主要从“名气”“才气”“帅气”“锐气”“神气”“财气”等方面祝福的。那么回复的短信中，也可以运用含牛的词语，从不同角度祝福朋友。如可以祝福工作“勤力敬业似耕牛”，爱情“美满胜牵牛”等。6．亲爱的张先生，由于我们的失误，您购买到的衣服尺码出现了错误，给您添麻烦了，深表歉意！正确尺码的衣服已寄出，烦请您在收到后将错误尺码的衣服寄回，地址是XX，邮资由我们承担。【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。阅读题目可知，短信是网店卖家发给张先生的，短信的主要内容是关于寄错衣服问题的解决办法，那么在短信中既要向买家张先生表达歉意，又要表明会寄出正确尺码的衣服。同时也要请张先生把错误尺码的衣服寄回，且表明自己会承担费用。注意，要用敬语称呼，如亲爱的张先生；在短信中要附上卖家的地址，且不要超出所要求的字数。7．①得知您身体欠安

②我们非常牵挂

③您不在我们身边的日子里

⑦愿您安心养病

⑧祝您早日康复【详解】本题考查语言表达得体的能力。“身患顽疾”有“很难或无法治疗”的意思，语意过重，应改为“身体欠安”或“身体不适”；“不幸”，表示运气差或发生了不好的事情。用于问候病人使用不当，此句应改为“我们非常牵挂”；问候病人说“您不在的日子”容易产生歧义，此句应改为“您不在我们身边的日子里”；“想得开”暗示结果不好，此句应改为“愿您安心养病”；“早日战胜病魔”暗示病情非常严重，应使用委婉的说法，改为“祝您早日康复”。8．（1）将“建树”为“提高”；（2）将“卫冕”改为“考上大学”；（3）将“慧眼识金”改为“不放弃”；（4）将“超凡入圣”改为“超越别人”；（5）将“刮目相看”为“非常敬重”。【详解】本题考查学生语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。“建树”指建立的功绩，词义太重，此处用词不当，应改为“提高”；（2）“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号，此处不合语意，应改为“考上大学”；（3）“慧眼识金”自称为“金”，用语敬谦不得体，应改为“不放弃”；（4）“超凡入圣”形容学识修养达到了高峰，过于夸张，应改为“超越别人”；（5）“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，用在此处不得体，应改为“非常敬重”。9．沈从文先生您好：读完《边城》，那灵动质朴的湘西美景在我眼前铺陈开来。灵山秀水孕育的翡翠，充满大自然的灵气与独特的人性美，日夜摆渡却从不收费的老船夫，和善谦让的顺顺家兄弟二人，同情达理的船总顺顺无一不充满了人性美的魅力，使我内心温暖，使我浮躁的心趋于平静。人性美的光辉让我动容，宛如仙境般的茶峒令我神往。感谢您的作品让我体会到完全不同的风情。【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“读过《边城》后，你想对作者沈从文先生说些什么呢？结合小说主要内容，编辑一条微信给沈从文先生吧，表达你阅读《边城》后的感受，不少于100字”，然后回顾《边城》的内容，把握语言特点、人物形象特点，体会湘西的风俗人情，接着谈这些内容给自己带来的感受。《边城》是以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。考生可以从如下几个方面来谈《边城》之美。如景物的描写，虽然着墨不多，但是往往恰到好处。在开始介绍小城的时候，作者写道：“黄泥的墙，乌黑的瓦，位置永远那么妥帖，且与四周环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在十分愉快。一个对于诗歌图画稍有行为的旅客，在这小河中，蜷伏于一只小船上，作三十天的旅行，必不至于感到厌烦，正因为处处有奇迹，自然的大胆处与精巧处，无一不令人神往。”让人读起来兴致倍增，也正是有了这些描写，人物的活动才不会显得枯燥乏味。如在描写风土人情上，沈从文向我们展示了一个独特的湘西，故事的几个重要的节点也是集中在当地最重要的节日——端午节上。翠翠和傩送的第一次相遇，天宝把夺下的鸭子给翠翠和爷爷作为礼物，都发生在端午时节。沈从文写人们的习俗，可以说是细致入微的，在故事结尾，作者在描写老道士给死去的爷爷做祈祷的时候，写得“很专业”，如果不是对这些风俗有一定的了解，很难写出这样的文字来。如人物形象塑造上。如老船夫，一生都在默默地为当地人摆渡，却执拗地不向人们收取任何回报，甚至将自己平时积攒下的小钱卖了茶酒，来招待过路人。而得到老船夫恩惠的过路人，也在用一种特别的方式报答他，或是在老船夫卖肉的时候多称一些，或是把自己家的好酒送给老船夫。在这里生活的其他人也各司其职，并遵守着当地的社会准则。就连当地的妓女，也永远那么淳厚，“遇到不相熟的人，做生意时得先交钱，在关门撒野，人既相熟后，钱便在可有可无之间了。”一方水土养一方人，当地纯朴的民风，也在一定程度上决定了小说中的人物的性格，顺顺、天宝、傩送、杨总兵、老船夫，甚至翠翠的父亲，无一例外在性格上都有着共同点，豪爽而仗义，毫不推脱自己的责任，遇到困难绝不退缩。而翠翠则给人一种纯真无邪、活泼快乐的印象，女子的柔美与男子的刚毅恰好形成了天生的一对。“翠翠在风日里长养着，把皮肤晒得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。”这样一个人物的形象给人一种美感，而文章中翠翠和爷爷之间略带稚气的对话又让人们增添了对翠翠的喜爱。“爷爷，爷爷，你把你的船拉回来呀！”“爷爷，为什么不上来，我要你！”翠翠就是一个美丽而略带忧愁的少女，天真活泼却也有这自己的思考。害怕爷爷终究有一天会离开自己。考生可以结合这些方面来谈。10．答案示例一：致“到此一游”者们：在那些美好的时节，我期待着你的到来，被人观赏，是我存在的价值。我喜欢你对我爱之切，但我承受不住你的“刻”之深。在你大饱眼福之后，留下满目疮痍的我，无颜面对下一-批游客。即使你不在我身上留下痕迹，我也同样知道你已来过。答案示例二：“辛勤”的小广告张贴者，你们好！我十分敬佩你“坚持不懈”“百折不挠”的奋斗精神。因为有了你，门口再也不必贴对联，因为你已经在墙上贴满了一层又一层的小消息。因为有了你，人行道已不是人行道，而是一片片小广告“展览墙”。因为有了你，市民们的心情不再美丽，每天满眼都是小广告。首都已变成了广告都。请你停住你的脚，审视你的周遭，你的心情是否舒畅，再请你想一想国外友人来到首都。会有怎样感受。停下吧，回头是岸，美丽首都仍是你的家。答案示例三：口香糖吃在嘴里,香口甜心;吐在地上,粘脚脏地。为了我们美丽的校园环境,请吃完口香糖后包好,然后瞄准目标，垃圾桶发射。命中者可以再吃一粒,没有命中者，拾起来继续瞄准。【详解】本题考查学生语言表达简洁、鲜明的能力。此题考查学生拟写短信的能力。本主要是针对首都不文明现象写一条劝说短信。题中列举了一些不文明现象，“乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等”。这些现象基本都与社会生活紧密相连。分析这种现象的不良影响，可以从局部环境到整体环境入手，讨论对于个人形象到城市形象影响。最后给出解决措施或者相关建议即可。注意写作内容和“不文明”的现象有关，接下来是劝说，“劝说”要和不文明的现象紧密结合，另外，注意写作形式是“劝说短信”，还要注意“态度友善，语言幽默”的要求，语言要得体委婉。11．（1）“建树”应改为“提高”。（2）“卫冕”应改为“考上大学”。（3）“慧眼识金”应改为“不放弃”（意思对即可）。（4）“超凡入圣”应改为“超越别人”。（5）“刮目相看”，改为“非常敬重”。【详解】本题考查学生语言表达的得体性。解答此类试题，考生要根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系进行辨别。从题干的要求来看，这是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段。（1）“建树”，词义太重，用词不当。（2）“卫冕”，指竞赛中保住上次获得的冠军称号。（3）“慧眼识金”，自称“金”，用语不得体，没有注意谦敬。（4）“超凡入圣”，形容学识修养达到了高峰，过于夸张。（5）“刮目相看”不得体，用语没有注意对象。【点睛】在解答高考语言得体题时，我们要做好充分的准备，既要认真审题，又要掌握一定的答题技巧，同时还要有一定的知识储备，这样我们在遇到这类题型时才能做到有的放矢，迎刃而解。一、认真审题，提取信息，做到有备无患二、摸清概念，理顺关系，做到知己知彼三、关注语境，看清对象，做到有的放矢四、关注生活，扩大积累，做到准备充分12．各位旅客，你们好！我是导游××。明天（6月1日）上午7点前请于宁波客运中心集合，我们将乘坐宇通断B2888客车，9点到达绍兴，游览鲁迅故里、沈园、兰亭，并于当天19点返回。请带好行李准时集合，祝旅途愉快！【详解】本题考查考生图文转换的能力以及语言得体的能力。本题属于将图表转换为文字的题目，此类图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。因为本题要求是以导游的身份群发短信，所以还要注意礼貌用语。完成该题时，首先要自我介绍。然后介绍出发时间、地点、乘坐的车型/号、到达景点的时间、返回时间及游览的旅游景点。如：车型/号是“宇通/浙B2888”，发车时间是“6月1日7:00”，集合地点是“宁波客运中心”，到达时间是“6月1日9:00”，返回时间是“6月1日19:00”，游览景点是“鲁迅故里、沈园、兰亭”。最后运用客气语“祝愿大家旅途愉快”。13．亲爱的李先生，由于我们的失误，您购买到的鞋子尺码出现了错误，给您添麻烦了，深表歉意!正确尺码的鞋子已寄出，烦请您在收到后将错误尺码的鞋子寄回，地址是XX，邮资由我们承担。【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。解答此类试题必须要符合当时的情景，注意答题的身份是以卖家的身份。阅读题目可知，短信是网店卖家发给李先生的，短信的主要内容是关于寄错鞋子问题的解决办法，那么在短信中既要向买家李先生表达歉意，又要表明会寄出正确尺码的鞋子。同时也要请李先生把错误尺码的鞋子寄回，且表明卖家会承担费用。注意，在短信中要附上卖家的地址，且不要超出所要求的字数。14．晓杰同学，你应该联系学校解决相关问题，将自己的事情告知学校领导，要求学校领导出面给相关的学生做思想工作。【详解】此题考查语言表达的简明、准确和综合性学习的能力。短信由于受字数和篇幅的限制，编写短信时一定要抓住要害，一针见血，注重解决问题。“如何帮助晓杰走出困境”，解决晓杰的问题就能帮助他走出困境，既要符合法律和青少年心理，有效果，给出解决问题的办法。字数和语法符合要求，言之成理，语言通顺即可。【点睛】如何进行劝说：用语要注意对象，要注意与受话人的关系，是语言实际运用的基本要求之一。说话人与受话人的关系有亲疏之分、有辈别之分、有求人和助人之分等。不同的关系，用语就不尽相同。用语要注意场合，尤其是具有共同特点又有所不同的场合。15．心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快乐！【详解】试题分析：本题考查学生语言综合表达的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握题目的主要内容，明确命题人的基本意图，手机短信具有简洁、明晰的特点，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。写作时可活用修辞、巧用数字、妙绕字令等。同时要将题干中“风”“帆”“船”三物进行具体表达，要以他们为主要对象，选择合适的喻体，形成比喻的修辞。注意语言表达要通顺、具体。例如：思念是风，祝福是帆，快乐是船，思念的风吹着祝福的帆，推动快乐的船，载去我真心的问候：生日快乐！16．示例:大侠要有高尚的情怀、谦逊的态度、从容的姿态。练成绝世武功，不是为了自己的名利，而是为了家国百姓:站在巅反省，不自满；不论敌人如何强横，都要有清风明月般的从容。【详解】试题分析：本题考查应用文的写作。本题要求结合所给材料，编写一则微信消息，发表自己的看法。首先要分析所给的三则材料，材料的共同点都是用金庸小说中的语句解释何谓“大侠”。先都读三则材料的意思，再抓住体现“大侠”品质的语句编写微信。材料一中“侠之大者，为国为民”，这句话的意思是：身为大侠，应能为国为民考虑、为国为民鞠躬尽瘁、为国为民死而后已。这就要求大侠要有为家为民的高尚情怀。材料二“亢龙有悔，盈不可久。”这句话的意思是：龙飞到了过高的地方，必将会后悔，因为物极必反，事物发展到了尽头，必将走向自己的反面。这就要求大侠要有谦逊、不自满的态度。材料三，“他强由他强，清风拂山岗；他横由他横，明月照大江。”这句话是要求作为“大侠”，不论敌人如何强横，都要有清风明月般的从容。明白了三句话的意思后，在编写微信时，要围绕“大侠”的精神品质即可。17．（小明，你可以）在仁和路站搭乘地铁四号线，在岳家嘴站换乘地铁8号线，于梨园站下车，前往东湖比赛场地观看帆船比赛；之后返回岳家嘴站，换乘（搭乘亦可）地铁4号线，在洪山广场下车，至武大大学生体育活动中心观看羽毛球比赛。（或答：最后在此站搭乘4号线，到中南路站转乘2号线到广埠屯站下车，至武大大学生体育活动中心观看羽毛球比赛）【详解】试题分析：本题主要考查语言表达的能力。这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目。此类试题解答时，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。题干要求“依据‘武汉市地铁线路图’编一条短信，告诉他如何乘坐地铁前往观赛”“从仁和路出发，依次观看帆船、篮球和羽毛球比赛”，注意“帆船”比赛在“梨园”，可以乘4号线到岳家嘴，然后换乘8号线；“篮球”比赛在“洪山体育馆”，看完帆船比赛，返回岳家嘴，继续乘4号线，到洪山广场；“羽毛球”比赛在“武大大学生体育活动中心”，看完篮球比赛，继续搭成4号线到中南路，换乘2号线，到广埠屯站。18．“垂念”改为“常念”或“思念”；“高足”改为“学生”或者“门生”；“你”改为“您”或者“恩师”；“斧正”改为“指出”；“鼎力”改为“大力”或“全力”。【详解】试题分析：本题主要考查语言表达的能力。解答此题，要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。“垂念”，敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念。语境是学生对老师的思念，使用不当。可以改为“常念”。“高足”，敬辞，称呼别人的学生。称自己是老师的学生，不能用“高足”，改为“学生”。“你”，一般都是用在同辈人或者自己的晚辈