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文档简介
三年级上册美术说课稿-17剪纸(一)|苏少版一、教材分析本节课的教材《美术》(三年级上册),是一本以情境教学法为主要教学方式的教材。而本节课的内容是“剪纸(一)”,作为本单元的第一课时,我们将主要针对剪纸的意义、历史和基本技能进行教学。二、教学目标培养学生的美术兴趣与创造力;通过学习剪纸,学生了解剪纸的意义和历史;培养学生基本的剪纸技能,如基本形状和剪纸工具的使用;提高学生的观察力和动手能力。三、教学重点和难点重点剪纸的意义和历史;基本的剪纸技能知识。难点如何剪出基本的形状和细节;剪纸工具的使用。四、教学内容和教学过程教学内容剪纸的意义和历史;剪纸常用的图案和形状;剪纸工具的使用。教学过程一、导入课堂引入本节课的主题:“剪纸(一)”,让学生对剪纸有一定的了解。展示剪纸作品,通过观察和品评,让学生认识到剪纸的美感和特殊的艺术价值。二、学习剪纸的意义和历史通过“剪纸的历史”环节,帮助学生了解剪纸的来历和发展历程。讲述剪纸的意义和特点,如剪纸可以展示出人们对生活和自然的感悟,剪纸的材料和工具简单易得,是一种绿色环保的艺术形式等。三、了解剪纸的基本形状和图案通过展示不同种类的剪纸,教学最基本的剪纸形状和图案,如圆形、方形、三角形、心形等。让学生先从最基本的图形开始练习,帮助学生逐渐掌握剪纸形状和技能。四、学习剪纸工具的使用介绍剪刀的种类与使用方法,并示范如何正确握剪刀;帮助学生了解剪纸刃口的使用原则以及不同材质纸的剪纸方法。五、课堂练习学生自行选择一种基本形状进行剪纸制作。引导学生进行归纳总结,分享制作的过程和心得体会。六、作业布置作为本节课的作业,要求学生制作一份剪纸作品,表达自己的创意。五、教学反思教学过程中,我发现学生们的积极性很高,课堂气氛也很活跃。通过展示剪纸作品的方式,让学生能够在观察的同时体会到剪纸的美感和艺术价值。同时,课堂练习的环节也很重要,可以通过互相交流学习彼此的经验,提高学习效果。教学过程中,也需要注意学生的操作方法,因为剪纸需要小心操作,所以我们要给予学生足够的指导和帮助,做好安全
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