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文档简介
第3节动能和势能人教版八年级下册
学习目标1、了解能量的初步概念2、通过实例理解动能、势能的概念3、了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关,并能解释简单现象一、能量1、物体
对外做功,我们就说这个物体具有
,简称能。2、能量的单位和功的单位一样都是
。3、一个物体能做的
越多,表示这个物体的
越大阅读课本P67页。知道下列知识点能够能量焦耳(J)功能量1、动能物体由于
具有的能量叫
。运动动能二、能量的不同形式飞驰的汽车流动的水影响动能小的因素物体的动能大小跟哪些因素有关呢?猜想与假设动能的大小可能与有关,动能的大小可能与有关。速度质量探究动能与速度的关系让同一个钢球A从斜面不同高度从静止滚下,到达水平面时钢球速度哪次大?木块B前进距离哪次大?哪次做功多?哪次动能大?实验表明:质量相同时,钢球的速度越大,动能越大。探究动能与质量的关系动让质量不同的钢球从同一高度由静止滚下,到达水平面时钢球速度相同吗?木块B前进距离哪次大?哪次做功多?哪次动能大?实验表明:钢球的速度相同时,质量越大,动能越大。
结论物体的动能与物体的速度和质量有关,速度越大,质量越大,物体具有的动能就越大。2、势能(1)、重力势能物体由于被举高而具有的能量举高的重锤重力势能跟哪些因素有关重力势能的大小跟物体的质量和高度有关;质量越大,高度越高,重力势能越大一切有高度的物体都具有重力势能(2)、弹性势能
物体由于发生(弹性)形变而具有的势能叫弹性势能。一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能课堂练习1、判断动能变化情况①一辆汽车加速运动,它的动能
。②火车进站时做减速运动,它的动能
;停止后,它的动能=
。③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水,它的动能
。增大减小0减小课堂练习
2、如图为高速公路一景,请从动能的角度解释:(1)为什么要对机动车的行驶速度进行限制?(2)为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不一样?
物体的质量一定时,速度越大,动能越大。所以要对车辆限速,以免发生交通事故。而速度一定时,质量越大,动能越大,所以质量大的大型客车最高行驶速度要小些。3.判断下列说法正确的是()。A.速度大的球一定比速度小的球动能大B.同一辆车运动速度越大动能就越C.子弹的速度比火车的速度大,所以子弹动能就比火车动能D.平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变课堂练习B5.某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则车和人的()。
A.动能变大,重力势能变大
B.动能变小,重力势能变小
C.动能不变,重力势能不变
D.动能变小,重力势能变大课堂练习4.一架匀速上升的直升飞机,它的()A、动能增加,重力势能不变B、动能不变,重力势能增加C、动能和重力势能都增加D、动能
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