国旗下演讲稿简短(实用12篇)

第页共页最新国旗下演讲稿简短(实用12篇)演讲稿是进展演讲的根据，是对演讲内容和形式的标准和提示，它表达着演讲的目的和手段。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。国旗下演讲稿简短篇一一、新时期中学生的思想特点学生进入初中后，思维的独立性和批判性有了明显的进步，他们开场不满足教师的说教和书本中现成的结论，开场用审视、挑剔、批判的目光来对待周围的事物。除此之外，当代中学生还有以下一些新的特点。1.思想解放，价值取向多元化当代中学生思想活泼，思路开阔，敢说敢想，评人论事不拘一格。他们敢于从不同角度考虑问题，求新求异，不崇拜*。这样的思想特点是以往几代中小学生所没有的。但在思想开放活泼的同时，他们的思想观念也存在着混乱的情况。同50～60年代的中学生相比，当代中学生在人生价值、道德取向上失去了明确的、统一的标准。在奉献与索取、社会利益与个人利益的关系上，大多数学生追求的是个人与社会利益的统一，无私奉献在当代局部学生头脑中已经淡化，甚至难以理解了。教师们反映，当代学生与过去的学生相比，生活条件优越得多，他们拥有过去几代学生所不曾拥有的精神和物质享受，然而他们的不满足感却比任何时代的学生都要强。他们希望拥有一切，但不懂得要为别人作出奉献和牺牲，对奉献和索取的关系缺乏正确的、深层次的理解，渴望得到别人理解而不懂得谅解别人，只知道承受爱而不知道爱人，这是当前青少年中存在的较为普遍的问题。2.务实求真，注重个人开展和现实利益务实求真是当代中学生又一明显的思想特点。他们更相信自己的亲眼所见和亲身体验，就是对于报纸宣传、学校教育也持审视和疑心态度。然而，这种务实求真分开了高尚的人生理想导向时，又难免陷入追务实惠的狭隘圈子。社会观念中经济意识增强、人生理想趋于现实化，择业取向侧重个人开展和经济收入，是中学生思想变化的一个重要趋向。3.渴望独立，主体意识增强当代青少年独立意识明显增强，这种独立意识表如今许多方面。有人作了这样的归纳：在思维方式上由求同转向求新、求异;在思想观念上，由承受灌输转向独立考虑、平等讨论;在集体生活中，由被动追随转向主动参与;在审美需求上，从他择转向自择;在家庭生活中，不再把父母教诲奉为行动指南，由听从父母转向自己怎么想就怎么办。值得注意的是中学生年龄尚小，他们在思想上、言论上崇尚主体的能动性，而在行动上却有很大偏向，出现独立意识与独立行为的不一致。在顺利时，他们的独立意识往往表现得很充分，当遇到挫折或大是大非时，又表现出很强的软弱性、依赖性，尤其独生子女更是如此。与前几代学生相比，他们的意志相对薄弱。在学生的自我评价中，成认自己性格中的弱点是意志力差的占三成多，居于首位。这种独立意识增强、自主才能滞后的矛盾，正是中小学生心理开展不成熟的详细表达。通过以上分析^p，我们意识到：传统的说教、灌输方式，要求学生“不能做什么，只能做什么，应该怎么做”的教育方式只会是事倍功半，甚至让学消费生抵触情绪。这就要求我们的德育应该是开放的德育，是内容丰富而生动的德育，能引起学生心灵震动的教育。二、开放的德育应让受教育者主动参与我们所进展的一切德育活动应该是一种开放式的德育，而不应该是封闭式的、灌输式的、居高临下的德育。一定要让学生主动参与，承受锻炼，在活动中获得体验，在活动中承受熏陶。我校的“国旗下演讲”活动也是开放德育的成功尝试。学生自己观察和考虑、搜集资料，自己写稿自己讲，能不能成功，就看你的题材、内容、演讲技巧等能不能打动听众的心，你阐述的观点能不能被听众承受。这种参与过程就是受教育的过程。既让学生的自我表现*和参与愿望得到充分满足和表达，又锻炼了学生的才能。同时，每名参赛选手代表了一个集体，往往是通过选拔产生，教师和同学们都在关注和支持。从外表上看，演讲是个人行为，而本质上那么是集体行为，成功了是集体的成功，失败了是集体的失败，这就对全班学生进展了生动的集体教育。假如演讲者的观点能引起大家共鸣，就让更多的人受到了教育。这比教师只靠口头说教要求同学有集体荣誉感效果好得多。三、题材广泛，内容生动，贴近生活80年代以来，国际国内形势发生了很大变化，学校德育工作面临着更为复杂的环境和严峻的挑战。面对变化和挑战，学校德育工作现状与客观环境的变化不相适应的矛盾明显地显露出来，德育工作的实际效果达不到人们的期望。造成德育效果不如人意的原因，我认为除了德育的途径、方法和社会环境中的不利因素外，德育内容过度单一的问题也不容无视。而“国旗下演讲”那么有效地克制了这个弊端。在规定的条件下让学生自由取材，不拘一格，各抒己见。因此，演讲的题材相当丰富，来自社会生活的方方面面：有爱国题材，如《为了这片疆土》、《当五星红旗冉冉升起的时候》、《不悔的选择》等，有谈人生观、价值观的题材，如《老实是做人的本分也是做人的力量》、《金钱并非“罪恶的渊薮”》、《什么是潇洒》、《扬起理想的风帆》等;有谈友谊的题材，如《真情在你我身边》;有谈学习的题材，如《用进取托起明天的太阳》、《要珍惜今天》等;有谈中学生热点问题的题材，如《吃苦是一种资本》、《请表现你的才能》、《坚强些，中国的新一代》等;还有议论时事、评述新闻的，等等。这些题材很容易引起大家的共鸣。同学们不再感到内容抽象陈旧。用中学生的目光，站在他们的角度去考虑评说生活中的人和事，让同学们倍感亲切、真实而生动，其效果远远胜过教师的说教和领导的报告。四、同龄人的心声更容易被同龄人认同几乎所有中学生都有个共同特点，那就是学生不愿跟教师和家长讲心里话，他们总认为教师和家长不理解他们。不管你作出多大努力，真正把心里话讲给家长和教师听的学生也是不多的。这很正常，一方面，随着年龄的增长，青少年考虑问题的批判性和独立性越来越强，有些想法，看法与家长不一致，这就是有的学生经常说的“没有共同语言”;另一方面，由于知识程度、社会阅历和成长经历的不同，所处的角度不一样，对问题的看法和处理方式肯定有较大差异。这就使得师生之间、家长与孩子之间难以真正沟通。这大概就是人们所说的“代沟”。但是，相当多的学生都有自己的知心朋友，他们愿意把知心话讲给对方听。这也正常，因为他们的年龄相近，成长经历和知识层次相似，心理活动有较多的相似性，对问题的看法接近，“共同语言”就多。因此，让学生自己去分析^p许多问题，谈他们的看法和想法，其教育作用远比教师和领导的说教好得多。在一段时间内，校内有少数学生大把花钱以显示“潇洒”，有的学生那么以入时的打扮来显示时髦，有的同学盲目模拟明星的装饰、动作来显示新潮。针对这些现象，有个叫张玉琳的*作了一次题为《什么是潇洒》的演讲，她声情并茂地讲道：在当今的中学生中，潇洒已成为热门话题，而潇洒也成为时髦的代称，但对潇洒的不正确认识，把我们一些同学带入了误区……有的同学把大把花钱看作是潇洒，无非是让别人瞧一瞧：我很富有，我可以随意花钱而不必为钱担忧。但是，这种同学不知意识到没有，我们花的钱是父母辛辛苦苦用劳动才换来的。我们没有权利用父母的钱来挥霍无度充潇洒，我们不需要这种追求虚荣的“败家子”式的潇洒!有的同学把打扮入时看作是潇洒。诚然，打扮得漂亮些，能给人以美的感受，这是无可厚非的，但是我们一味追求外表上的漂亮，像有些人那样“金玉其外，败絮其中”，这种潇洒，我们更不需要!真正的潇洒，应该是渊博的知识、丰富的内涵、高尚的情操和高贵的品质的外在表现……整个演讲一次又一次被全校师生的热烈掌声打断。这说明，这种肺腑之言既打动了她的同龄人，也被广阔教职工赞同。国旗下演讲稿简短篇二如细雨，温婉缠绵;如轻风，盈盈多情;更如那盎然的绿，那飘落的花瓣在柔波似的心田漾起的涟漪，这就是人间五月天。一叶、一花、一世界，一言、一行、一文明。美丽假设要永久，首先要讲文明。千百年来，礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光芒。荀子云：“不学礼无以立，人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。文明包罗万象。其一所谓思想高尚，就是要做到思想纯洁。鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。也正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的根底。其二所谓乐于助人，就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人，帮助过的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己。礼仪，作为在人类历史开展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着我们的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代开展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心安康，这些都是成功不可或缺的因素。文明礼貌其实很简单，它就在我们身边。它是饱含仁慈的问候，是充满温情的双手，是同学有难时的热情帮助，是见到师长时的问早问好。它是一种品质，更是一种修养。有人说：“假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱;但假如你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”是啊，同学们，让我们从自己做起，从如今做起!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律;让文明不再只是纯粹的理念，而是我们每个人的自觉言行!国旗下演讲稿范文国旗下演讲稿简短篇三亲爱的同学们，教师们：早上好!今天，我的讲话主题是《对自己负责，莫让青春染尘埃》。教师们、同学们：时间永是流驶，祖国正在复兴;时间永是流驶，而世界并不太平。假如让我们放眼世界，看看911恐惧袭击所造成的灾难和阴影，看看伊拉克暴力冲给人们带来的悲惨命运，看看非洲那些饥饿无助的老人，看看金融危机下各国失业的工人我们应该庆幸，庆幸我们生活在中国，生活在二十一世纪的中国。我们应该庆幸，庆幸我们正当青春年华，庆幸我们能平安在校园追求学业。同学们：每个人都拥有青春，不要用化装品去追求青春，因为青春的魅力，总是在自然中表现。人生最值得你回忆的是你的青春，最值得你留恋的也是你的青春。在多彩的人生中，青春是驶向成熟的一个港湾，是人生旅途中的一个驿站，有人称他为花季。既然是花季又何必带着那么多伤感与忧虑往来于花丛呢?在这莺歌燕舞的季节，我们向青春致敬。思绪聚焦在青春的烦恼上，我们或许难以释怀，青春的烦恼是成长的印迹，我们无需回避。青春可为烦恼落泪，但青春需要无悔。青春与烦恼常常相随。这是因为我们磨练不够，经历不够，因此我们无法单独承受压力，无法单独背起责任，渴望倒下，盼望父母的双手让自己依靠，父母为自己分担;渴望有人为自己的生活精打细算，渴望回到父母庇护下无忧无虑的童年，然而，人生由我自己主宰，驶出的船只不可在中途寻找避风的港湾。青春之弦，奏得响亮，青春的烦恼，不该成为优美曲调中的杂音，悲伤的时候，求一份释然;气愤的时候，求一份平静;痛苦的时候，心存感恩地面对，让春日的微风拂过心灵，除去尘埃，让泪撒，让笑留，让我们为中学的生活欢呼与拼搏。浮生假设梦，为欢几何，让我们释怀解开烦恼，青春不常在，年华似水流，让我们珍惜今天的拥有，去创造将来的辉煌。青少年时期是人一生中最美妙的时期，就像一年中的春天，我们一定要好好把握住。青春是一面镜子，假如你想看到自己美丽的面孔就必须努力!青春，靓丽而又短暂，只有抓住她并好好珍惜，你的人生才会无比灿烂。青春之舟，只有鼓起时代的风帆，才能在岁月的长河上永不停息地航行。拥有青春，不等于拥有一切。只有在拥有青春的同时，不懈努力、顽强拼搏，才能拥有美妙人生。国旗下演讲稿简短篇四人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的“为人民效劳”中去。这是雷锋所说的，人的一生，要活得有价值，要堂堂正正做人，做有道德的人。雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民效劳的楷模，共产战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，他在短暂一生中却助人无数，____毛________将1963年3月5日定为学雷锋纪念日;一首可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”鼓励着我们一代又一代人。一天黄昏，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个孩子，手里还拉着另一个孩子，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂是从外地探亲归来，要到十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，还有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子，冒雨朝樟子沟走去，一直走了两个多小时，才把他们母子送到家，他自己却被大雨淋得透湿。雷锋一直在为别人奉献着。“予人玫瑰，手有余香。”只要人人都怀有一颗为人民效劳的心，人人迈出一小步，世界便会迈出一大步。学雷锋，做有道德的人。“人固有一死，或重于泰山，或重于鸿毛。”雷锋的一生是短暂的，但他的人生价值却是不可估量的。在中央卫视，有一那么广告吸引了我的眼球，是一那么公益广告。广告上，有无数个场景。过马路时，一位年轻男子搀扶着一位满头白发的老奶奶。他们是母子吗，不是。在路上，年轻男子为一位待产孕妇提着东西，他们是夫妻吗?不是。无数场景闪如今我的眼前。这是一那么温暖人心的广告，帮助别人，从点滴做起，迈出一小步，世界将会更加美妙。国旗下演讲稿：学雷锋，有一位以捡拾破烂为生的老人，他是平凡的，毫不起眼的，但正是他的平凡，书写了新的感动，感化了冬季。他常年以拾破烂为生，他的生活并不好，但他却没有因贫穷而放弃帮助贫困儿童，他一直坚持着，他捡破烂换来的钱有5/6捐给了贫困儿童。他只是默默无闻的小人物，但他的行为却震撼了我们。他从没有想过放弃，他一直为之努力着。良好的社会风气的形成，需要我们共同努力，让我们做有道德的人。假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗?假如你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你工作的岗位上?乘坐公交车时，为老幼让座是一种道德;在公共场所，文明礼貌是一种道德;在学校，尊敬师长，也是一种道德。人生是美妙的，因为道德，让我们的生活更加美丽。学习雷锋，让我们发扬雷锋精神。“予人玫瑰，手有余香。”做有道德的人。从我做起，从如今做起，从小事做起。我们不需要惊天动地，让我们从最普通的事情做起，平凡人生，道德助行，让道德伴我们成长。国旗下演讲稿简短篇五亲爱的同学，教师们，大家早上好：今天国旗下讲话的话题是《学会感恩》。一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰，让我们深知美妙生活的弥足珍贵；慈母手中线，游子身上衣，让我们铭刻父母的养育之恩；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，让我们勿忘教师的无私奉献；光阴可以流逝，时代可以变迁，让我们永远挥之不去的是挚友那份深深的思念之情感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一种责任。常怀感恩之心，人与社会就会变得更加和谐。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和安康起来，生命将得到滋润。学会感恩，我们应该学会感谢社会对我们的关爱、感谢祖国对我们的呵护、感谢大自然对我们的恩赐感时代之恩；我们应该学会感谢教师为我们导航、感谢学校对我们的辛勤培育感学校之恩；我们应该学会感谢父母给我们生命、感谢父母对我们的养育感父母之恩；我们应该学会感谢与同学朝夕相处的日子、感谢同学对我们的帮助感同学之恩。因此，我们应从以下几点做起：1、作为学生，首先要勤奋刻苦，学业有成，从而有才能报答父母、社会和国家。2、关心体贴父母，并试着主动理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟，当意见有分歧时，要学会换位考虑，常说感恩的话，勤做孝敬的事。3、珍爱教师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报教师的谆谆教诲。4、珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。5、关注弱势群体、关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。同学们，感恩教师从点滴做起，感恩教师从如今做起！谢谢大家！国旗下演讲稿简短篇六亲爱的教师，同学们：小时侯以为你很神气，领着一群小鸟飞来飞去……”每当这首歌在耳畔响起，都会有一个熟悉的身影在我心中泛起涟漪。你似乎还只是一个“孩子”，却已开场教我们这群孩子；你似乎还在承受着爱，却已开场奉献着你的爱；你似乎还很脆弱，却已在我们面前表现出坚强。自从上学期你承受了我们这群乳臭未干的孩子，你义无返顾的充当了三个角色——教师，母亲和朋友。为了这简简单单的三个角色，你燃烧着你的青春，播撒着你的智慧，奉献着你的激情。娇小的身躯里包裹着圣洁的灵魂，亮堂的眸子里闪烁着动人的真诚，得体的举止里蕴含着高雅的素质。这就是你，留给我们的第一印象。记得当弱不禁风的你，站上了那神圣而庄严的讲台时，你是那么的迷人。这时，你快乐得像一只找到了大花园的蜜蜂，在我们这45朵灿烂的花儿中飞舞、歌唱。整个课堂都好似洋溢着你的热情，每个人的身上都奔腾着你带动的热血，每一个细胞都随着你轻盈地跳跃着。你是一个快乐的精灵，课堂便是你的快____。你把每一束知识的阳光尽情洒落在了我们身上。这就是你，快乐精灵——教师的角色。还清楚的记得你匆忙地往返于各个寝室之间的身影，你总是说：“抓紧点，别累着，早点睡觉，晚安！”说得像春风拂柳那么自然，那么沁人心脾，虽然每天晚上只有那么短短的几分钟，却足以让我们明晰地感受到父母般无微不至的爱。在你眼中我们每一个都同是你的孩子，我真的很佩服你，能把一个人的爱同时那么均匀地分成45份，也只有你能做到了。或许多年后，在我脑海中浮现的最明晰的印象仍然是，那个奔波于各个寝室之间，嘘寒问暖，不知疲惫的背影。这就是你，温顺百合——母亲的角色。永远忘不了那双温暖而娇小的“大手”。考试试卷发下以后，当我单独一人走在彳亍在昏暗的楼道里，手中的试卷早已被我揉碎，红色的数字却还是那么刺眼。不知不觉中，你走到了我的身旁，你那纤细的手紧紧握着我的手，一股暖流汇入我的心中。这双手好娇小，好纤薄，瞬间却又似乎好宽大，好厚实，好温暖！随后，你陪我走在回寝室的路上，如水的月色照在你微笑的脸颊上，我的心中荡起阵阵涟漪，我暗下决心，教师，我一定战胜失败，再创辉煌！教师，你的笑像是我心海中的一张帆，时时鼓励着我。这就是你，美丽天使——朋友的角色。可是，有一天，那个快乐精灵却流泪了。当看到你为了一个当面顶撞了你的学生在讲台上流泪时，我多想上去抱抱你，你就像一个受伤的孩子一样需要你的学生的抚慰，我看得出更体会得出你是在多么用心甚至是多么痴心地爱着我们。教师，假如说我的人生是一次旅行，那么你就是一个路标，只停留在旅程中的小站；假如说我的人生是一片天空，那么你就是一朵彩云，只漂移我天空的角落；假如说我的人生是一片森林，那么你就是一棵林木，只生长在我森林中的边缘。再不愿见你流泪，你笑起来真的很美；再不愿见你生气，生气会让你很快变老；再不愿见你烦恼，你很年轻并不是该烦恼的时季；再不愿见你受伤，因为，为了我们你付出了太多太多，也牺牲了太多太多……大地被雨露滋润着，花朵被园丁照料着，我们被你深深地爱着……国旗下演讲稿简短篇七亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好！非常荣幸能在国旗下讲话，今天我所讲的主题是养成良好的学习习惯，做学习的主人。什么叫习惯呢？首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象那么是被习惯绑住。可见，习惯是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量是宏大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？出人意料，这位白发苍苍的学者答复说：是在幼儿园。别人又问：在幼儿园里学到了什么呢？学者说：把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多考虑，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这位学者的答复，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园教师给他们培养的良好习惯。英国有一位名人，他叫培根，一生获得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说：习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。有研究说明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不连续。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强迫。他听英语播送学英语，一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学习有所启示呢？让我们向这些学业有成的学习，从小培养好自己的习惯，长大后，我们可以自豪地说：我是北小的学子，是北小教给了我良好的习惯。国旗下演讲稿简短篇八各位教师、各位同学：早上好!今天我国旗下讲话的题目是“培育上海城市精神，铸造浦外校园精神”。中国申博成功，上海这颗东方明珠，将在“世博机遇”下变得更加璀璨。举办世博会，除了将给我们以丰富的展示综合实力的时机外，对于上海精神文明建立而言，也是个千载难逢的战略机遇期。前不久，上海市委书记陈良宇指出，上海要非常注重培育自己的“城市精神”。“在推进城市建立和开展的进程中，软件比硬件更重要。在加强硬件建立的同时，要花大力气加强软件建立，加强城市精神文明建立，塑造新世纪上海城市精神，进一步进步广阔市民的文明素质。”当几年前上海人民提出“七不”口号的时候，我们已经有了决心，有了提升自身素养，塑造上海城市精神的决心。通过几年的努力，上海的街道干净了、环境整洁了、人的言行举止文明了，上海人民的精神相貌有了质的变化。今天申博的成功给了上海一次机遇，同时又对我们提出了更高的要求。上海要成为国际化大都市，要接纳世界各地的朋友，首先就要求上海人民在世人面前展现出把世博*培育和铸就成全新“城市精神”的坚决决心与自觉追求。在这种城市精神的引领下，我们看到了上海人的努力，我们欣喜的发现变化正在我们身边渐渐的发生，你是否注意过我们的苏州河变清了，你是否发现车厢内没有了吸烟的人、你也是否发现拥挤不堪的人民广场地铁站人们开场排队先下后上，等等等等。假如你是一个细心人，你甚至可以发现自己也在渐渐变得更有修养。前不久，朱校长向全校师生提出“培育上海城市精神、铸造浦外校园精神”，作为浦外的教师和学生，我们就是浦外的主人，我们就是一个大家庭。七年来，不断的有学生跨进浦外的大门，今年我们终于有学生要承受社会的检阅，跨出浦外的校园了，你们将是浦外的骄傲，我们希望每一位浦外的学生不但要有优异的成绩，更应该具备高尚的品德和优良的作风。上海城市精神的塑造需要全体市民的努力和长时间的积累，浦外校园精神的铸造同样需要每一位教师和学生的努力，七年来我们初步形成了浦外高雅、文明的校园文化，我们的学生在这种文化的熏陶下形成了良好的气质、开朗的性格、开阔的视野。世博给了上海一个挑战，也给了浦外一个挑战。离20xx年还有七年，七年后在场所有的学生都将分开浦外，有的将踏上工作岗位，也有的将走上高一级的学府深造。那么你们将带着什么样的精神分开呢?你们将带着浦外精神分开，浦外的校园应该具有海纳百川的气度，温温而雅的风度，以及文明典雅的高度。浦外的学生应该佼而不傲，意志坚决，勇于奉献。在全市人民为了塑造上海城市精神而努力的同时，我们希望浦外的师生也能借着这一机遇铸造浦外的校园精神，在校园内兴起一股“浦外到底应该具有什么校园精神”的大讨论。假设干年后，当你们一批批分开浦外校园的时候，我们可以欣喜在你们身上找到浦外的精神，看到上海的精神。作为浦外精神的一局部，从本学期开场学生处、团委将重点开展学生自主管理和志愿者队伍建立，通过这两项工作培养学生的自立才能，发扬学生的奉献精神。本周我们将成立浦外志愿者效劳队，在这里我号召广阔团员青年、少先队员、全体浦外学生共同参加到这一队伍中来，共同铸造浦外人勇于奉献的精神。展望20xx年，上海将因为它的城市精神更加美丽，浦外将因为他的校园精神更加成熟，你们将因为这两种精神的交融更加完美。谢谢。国旗下演讲稿简短篇九尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!今天，国旗下讲话的主题是《爱自己，从保护眼睛开场!》。我们都知道眼睛是心灵的窗户，爱自己，就一定要保护好眼睛。特别是我们小学生处于人生学习的黄金期，天天学习离不开眼睛。据有关资料显示，我国有五百万盲人，七百万双眼低视力者，单眼低视力者高达四千万人。同学们你们知道吗?一旦患了近视，戴上眼镜会给学习和生活带来很多不便。例如在参加体育活动的时候，打篮球或踢足球时，打破眼镜甚至伤及眼睛到医院做手术缝合是常有的事。形形色色的眼病不仅严重危害了人们的身心安康，也阻碍了人们生活质量的进步。一个正常人假如分开了眼睛简直无法想象怎样生活?看看我们周围，真正亮堂的眼睛又有多少呢?眼睛可以让我们去认识世界，学习知识，假如我们失去了亮堂的眼睛，我们的世界将是黑暗的。同学们在日常生活和学习中一定要自觉的注意科学用眼。让我们从如今做起，每天看书写字坚持三个一：眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远。乘车、坐船、走路不看书，躺着不看书，光线不强不看书。眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的记忆和知识都来自于眼睛。我们有什么理由不保护眼睛呢?为了呵护我们心灵的窗户，为了我们五彩的明天，为了眼睛试去尘埃，让视野更开阔，让世界更亮堂!同学们，让我们一起努力爱眼护眼，拥有一双亮堂的眼睛吧。!我的讲话完毕，谢谢大家!国旗下演讲稿简短篇十人们常说：“父爱如山，母爱似海”，那么师爱呢？师爱是一缕缕春风，让学生的心灵开满鲜花；师爱是一片片阳光，让学生的成长安康完美。沐浴在育明教师浓浓的师爱中，我们幸运，我们幸福！校长的大爱给我们指引了方向。开学典礼上，刘校长铿锵的话语犹在耳畔：“育明的教育思想是“以人为本，追求卓越；没有最好，只有更好；考虑将来，终生开展”；育明的培养策略是全面加特长的培育形式，近水要解，远水要续，立足如今，着眼将来；育明的培养思路是：注重身心安康、心理品质，完善人格才能培养，为学生的终身开展效劳”这些话语如强心剂注入我们的血液，让我们拨开迷雾，找到了将来的方向，那就是我们成长不是为今天而是为了明天，我们的成功不仅是家庭个人的荣耀，更是为了民族的荣誉，祖国的将来。教师们的爱为我们保驾护航。听啊，拔河比赛时教师那响彻校园的加油声，看啊，她们虽没手握绳子却使出全身力气的身影。烈日当头，她们早已挥汗如雨，却不停地抚摸每一位同学被绳子勒红的手掌。教师，您可否知道，您对我们的爱太深太深，让我们温暖，让我们的内心充满力量！是谁，薄弱的身影坐在阴冷的走廊里为我们修改作业？她不停地呵气，但在每一次呵气后都更加专注，那是我们的数学教师、语文教师、物理教师、化学教师，不，各科教师的身影都时时出现，是什么使你们在阴冷中坚持一分一秒？是您对我们的爱，那无私的爱，那为了我们甚至可以以安康为代价的爱！那爱，让我们学会坚持，永不放弃！曾以为，讲台不是舞台，不需要那么多激情，曾以为，舞台上的活力四射搬到现实中，会成为荒唐的笑话。可当我们在课堂上，听着教师把课文读得抑扬顿挫、激情澎湃，看着教师把表情融入文章，醉心其中。这时，即使是那激昂到变了调的声音，大方到变红了的面色，也让我们感到无比的神圣。曾以为课堂就是知识的传授，可生物教师那明晰的讲解，歌唱般动听的声音，让我们陶醉；物理教师那幽默的风格，让我们对物理不再畏惧；化学教师严谨的思维，有序的推进，让我们一天一个进步；数学教师课上课下奔忙的身影，让我们无不为之动容，史地政也同样让我们盼望着，享受着教师们的敬业不也正是爱生的表达吗？谁说高中生活苦？谁说高中生活枯燥？沐浴在育明教师们爱的海洋中，我们拥有了最快乐最充实的生活。曾经不敢相信那句话，教师是学生最贴心的朋友，可在育明我真正感受到了它的内涵，课下、自习，总有教师和学生促膝而谈，那放柔了的声音总会让我们内心中的真实想法像花儿一般绽放，所有的彷徨无助、伤心挫折便会在教师细腻的爱中烟消云散，拥有了内心的澄澈和力量，我们又怎能不进步呢？亲爱的教师们，爱的一点一滴，都让我们深深感动；爱的一丝一缕，都被我们深深。你们为我们付出的太多太多，却从不渴求任何回报。你们对我们的爱早已超越了师生之情，而升华到了伟大的博爱，那种爱是从不偏私的，因为你们视每一个学生都如同子女，都会为他的失败而伤怀，为他的成长进步而倍感喜悦。多么庆幸，我们来到育明，在师爱的沐浴中，我们不再孤单，在师爱的吹拂下，我们茁壮成长，师爱带给我们的不仅是知识的丰富，更是人格的健全和高远的视野。亲爱的教师们，再多的语言，也无法表达对你们的感恩；再多的行动，也无法报答你们那浓浓的爱。我们所能做的，就是用优异的成绩来为育明争光，让育明因我们的存在而感到幸福和自豪！谢谢你，育明高中，谢谢你们，育明亲爱的教师们！国旗下演讲稿简短篇十一尊敬的教师们，同学们：早上好!这天，我演讲的题目是《有梦想，更要有行动》。人不能没有梦想，梦想是完美的，但是假如梦想不付诸现实，都只能是一个完美的幻影。梦想的实现需要我们付出很多努力、艰辛。古语云：“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种用心进取、永不放弃的精神，高中学习生活中，同学们可能会面临一些如学习竞争、纪律严格、知识更新、潜力开展等新问题，会产生一些如生活环境、师生磨合、期望与现实的落差等新的困惑。但是我期望同学们不管遇到多么痛苦的挫折，不管现实和理想有多大的间隔，不管梦想的实现有多么艰辛，永久不要放弃，永久不要让父母、师长对你的殷切期望和你自己的完美理想落空。你想成为什么样的学生，你想要什