小学数学西师大版《轴对称图形》课件1-002

第1课时轴对称图形图形的运动（一）3第1课时轴对称图形图形的运动（一）31.剪纸同学们，这些剪纸漂亮吗？你们知道它们是怎样来的吗？1.剪纸同学们，这些剪纸漂亮吗？你们知道它们是怎样来的吗？2.脸谱2.脸谱3.风筝3.风筝4.昆虫4.昆虫小学数学西师大版《轴对称图形》课件1_002小学数学西师大版《轴对称图形》课件1_002小学数学西师大版《轴对称图形》课件1_002对折同学们，咱们一起动手剪一剪吧。像上面这样，先把一张纸对折，再画一画、剪一剪。剪一剪。剪一剪画一画对折同学们，咱们一起动手剪一剪吧。像上面这样，先把一张纸对折对称轴

剪一剪像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。折痕叫对称轴。对称轴剪一剪像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图D1.谁是轴对称图形？√

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D1.谁是轴对称图形？√√√√ABCDEFGHMQACDEHM2.找一找字母中的轴对称图形，并画出对称轴。BABCDEFGHMQACD3.它们都是从哪个上剪掉的？用线连一连。3.它们都是从哪个上剪掉的？用线连一连。4.观察图画，指出它们的对称轴。4.观察图画，指出它们的对称轴。5.观察图画，说说它们的对称轴。5.观察图画，说说它们的对称轴。你的收获通过观察，发现物体左右或上下两部分形状和大小完全相同，通过折痕认识对称轴，用对折的方法可以判断一个图形是否是轴对称图形。你的收获通过观察，发现物体左右或上下两部分形状和大小完全相同一个轴对称图形，对称轴两边的图形通过（）可以完全重合。

A.平移B.旋转C.对折D.以上说法都不对

1.选择填空。C一个轴对称图形，对称轴两边的图形通过（）可以1.选2.下列交通标志图中，是轴对称图形的有（）。

A.②③④

B.①⑤③⑥

C.①②③④⑥

D.①⑥D2.下列交通标志图中，是轴对称图形的有（）谢谢!谢谢!1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.

因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合