高中物理选修35光电效应 课件_第1页
高中物理选修35光电效应 课件_第2页
高中物理选修35光电效应 课件_第3页
高中物理选修35光电效应 课件_第4页
高中物理选修35光电效应 课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中物理选修3-5

《光的粒子性——光电效应》蓟县燕山中学:赵志敏史明星高中物理选修3-5

《光的粒子性——光电效应》蓟县燕山中学:1教学目标

知识与技能:1.通过实验了解光电效应的实验规律。2.知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。3.了解康普顿效应,了解光子的动量过程与方法:经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律。3、情感态度与价值观:领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。【重点难点】1、重点:光电效应的实验规律2、难点:爱因斯坦光电效应方程以及意义教学目标知识与技能:2问题1:回顾前面的学习,总结人类对光的本性的认识的发展过程?双缝干涉现象单缝衍射现象

光是一种波光的偏振现象光是横波麦克期韦的电磁场理论,赫兹的实验光是电磁波光的波动说理论:问题1:回顾前面的学习,总结人类对光的本性的认识的发展过程?3认真观察下面的实验点击下图视频图片开始播放思考:视频中两个现象产生的原因认真观察下面的实验思考:41.什么是光电效应

当光线照射在金属表面时,金属中有电子逸出的现象,称为光电效应。逸出的电子称为光电子。光电子定向移动形成的电流叫光电流1.什么是光电效应当光线照射在金属表面时,金属中有电子逸52.光电效应现象的原理图及分析电路图2.光电效应现象的原理图及分析电路图6(1)、存在极限频率(截止频率)和极限波长

入射光的频率低于截止频率(或高于极限波长)时不能发生光电效应不同金属的截止频率不同3.光电效应的实验规律(1)、存在极限频率(截止频率)和极限波长

入射光的频率低于7(2)光电子逸出具有瞬时性当频率超过截止频率时不论光怎样微弱立刻产生光电流。(2)光电子逸出具有瞬时性当频率超过截止频率时不论光怎样微弱8(3)存在着饱和电流在光照条件不变的情况下,在电流较小时电流随电压的增大而增大,但电流增大到一定值时,即使电压再增大,电流也不会再增大了(3)存在着饱和电流在光照条件不变的情况下,在电流较小时电流9(4)存在着反向遏止电压反向遏止电压的大小只与入射光的频率有关(4)存在着反向遏止电压反向遏止电压的大小只与入射光的频率有10

以上三个结论都与实验结果相矛盾的,所以无法用经典的波动理论来解释光电效应。逸出功W0使电子脱离某种金属所做功的最小值,叫做这种金属的逸出功。光越强,逸出的电子数越多,光电流也就越大。①光越强,光电子的初动能应该越大,所以遏止电压UC应与光的强弱有关。②不管光的频率如何,只要光足够强,电子都可获得足够能量从而逸出表面,不应存在截止频率。③如果光很弱,按经典电磁理论估算,电子需几分钟到十几分钟的时间才能获得逸出表面所需的能量,这个时间远远大于10S。-9√实验表明:对于一定颜色(频率)的光,无论光的强弱如何,遏止电压是一样的.温度不很高时,电子不能大量逸出,是由于受到金属表面层的引力作用,电子要从金属中挣脱出来,必须克服这个引力做功。4.光电效应解释中的疑难

以上三个结论都与实验结果相矛盾的,所以无法用经111.光子:光本身就是由一个个不可分割的能量子组成的,频率为ν的光的能量子为hν。这些能量子后来被称为光子。爱因斯坦的光子说爱因斯坦从普朗克的能量子说中得到了启发,他提出:5.爱因斯坦的光量子假设1.光子:光本身就是由一个个不可分割的能量子组成的,频率为ν122.爱因斯坦的光电效应方程1.光子:或——光电子最大初动能

——金属的逸出功

W0一个电子吸收一个光子的能量hν后,一部分能量用来克服金属的逸出功W0,剩下的表现为逸出后电子的初动能Ek,即:5.爱因斯坦的光量子假设2.爱因斯坦的光电效应方程1.光子:或——光电子最大初动能13(4)爱因斯坦方程表明,光电子的初动能Ek与入射光的频率成线性关系,与光强无关。(2)电子一次性吸收光子的全部能量,不需要积累能量的时间,光电流自然几乎是瞬时发生的。(3)光强较大时,包含的光子数较多,照射金属时产生的光电子多,因而饱和电流大。6.光子说对光电效应的解释(1)只有当hν>W0时,才有光电子逸出,就是光电效应的截止频率。(4)爱因斯坦方程表明,光电子的初动能Ek与入射光的频率成线14由于爱因斯坦提出的光子假说成功地说明了光电效应的实验规律,荣获1921年诺贝尔物理学奖。

爱因斯坦光子假说圆满解释了光电效应,但当时并未被物理学家们广泛承认,因为它完全违背了光的波动理论。4.光电效应理论的验证

美国物理学家密立根,花了十年时间做了“光电效应”实验,结果在1915年证实了爱因斯坦方程,h的值与理论值完全一致,又一次证明了“光量子”理论的正确。由于爱因斯坦提出的光子假说成功地说明了光电效应的实验规律,荣15光的粒子性一、光电效应的基本规律小结1.光电效应现象2.光电效应实验规律①对于任何一种金属,都有一个极限频率,入射光的频率必须大于这个极限频率,才能发生光电效应,低于这个频率就不能发生光电效应;②当入射光的频率大于极限频率时,光电流的强度与入射光的强度成正比;③光电子的最大初动能与入射光的强度无关,只随着入射光的频率增大而增大;④入射光照到金属上时,光电子的发射几乎是瞬时的,一般不超过10-9秒.

光的粒子性一、光电效应的基本规律小结1.光电效应现象2.光电16(3)光子说对光电效应的解释(2)爱因斯坦的光电效应方程三、爱因斯坦的光电效应方程(1)光子:二、光电效应解释中的疑难(3)光子说对光电效应的解释(2)爱因斯坦的光电效应方程三、171.在演示光电效应的实验中,原来不带电的一块锌板与灵敏验电器相连,用弧光灯照射锌板时,验电器的指针就张开一个角度,如图所示,这时()A.锌板带正电,指针带负电B.锌板带正电,指针带正电C.锌板带负电,指针带正电D.锌板带负电,指针带负电B练习1.在演示光电效应的实验中,原来不带电的一块锌板与灵敏验电器182.一束黄光照射某金属表面时,不能产生光电效应,则下列措施中可能使该金属产生光电效应的是()A.延长光照时间B.增大光束的强度C.换用红光照射D.换用紫光照射D练习2.一束黄光照射某金属表面时,不能产生光电效应,则下列措施中193.关于光子说的基本内容有以下几点,不正确的是()A.在空间传播的光是不连续的,而是一份一份的,每一份叫一个光子B.光是具有质量、能量和体积的物质微粒子C.光子的能量跟它的频率成正比D.光子客观并不存在,而是人为假设的练习B3.关于光子说的基本内容有以下几点,不正确的是()练习B204.能引起人的视觉感应的最小能量为10-18J,已知可见光的平均波长约为0.6m,则进入人眼的光子数至少为

个,恰能引起人眼的感觉.练习34.能引起人的视觉感应的最小能量为10-18J,已知可见光215.关于光电效应下述说法中正确的是()A.光电子的最大初动能随着入射光的强度增大而增大B.只要入射光的强度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论