高中主题班会教案【6篇】

高中主题班会教案【优秀6篇】高中主题班会教学教案篇1

一、时间：

二、地点：

三、班会主题：

新的起点

四、班会背景：

开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不情愿在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成主动向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯特别不好，所以特殊需要老师的指导。

五、班会目的：

1、通过“新的起点〞主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改良，为高中生活奠定良好的基础。

2、通过让全部的学生主动参加，让学生深刻理解高中生活“开头难〞，而解决开头难的金钥匙是“开头严〞无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3、通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；

六、班会预备：

1、组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，商量通过。

2、第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成果较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3、请全班学生参加，每人以“新的起点〞为题，完成一件作品与全班同学共勉。

4、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学商量通过新的规章制度；由团支部预备向全班同学寄语。

七、班会过程：

1、主持人致词，班会开始

2、班委会发言〔生活委员、科代表、团支部、体育委员〕

3、学习方法、阅历、教训沟通

4、学生代表发言，展示“新的起点〞作品，与全班共勉

5、值日班主任发言

6、班主任发言

7、宣誓

八、关于主题班会“新的起点〞的总结

首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应〞为支点，为同学从初中到高中“转弯〞“爬坡〞的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带一般班的学生已经初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充分的思想预备，有的学生总是紧急不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间支配以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成果却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理，班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不情愿在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成主动向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区分不甚了解。面对第一次月考的失败，很多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点〞主题班会。使学生明确高中的第一步应当怎样走。

通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习学问点密度大，学问难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承当更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应当着重在三点上：

1、要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；

2、指导学生领悟高中学习的特点并把握高中学习的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；

3、引导学生尽快融入新的集体，培育自己多方面的能力，参加集体活动，进展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最终，还要通过让全部的学生主动参加班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难〞，而解决开头难的金钥匙是“开头严〞无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

高中主题班会教案篇2

班会时间：

11月16日

班会地点：

88班教室

班会主题：

森林防火

活动目的：

通过这次主题班会，进一步增添学生的安全意识和自我爱护意识；把握一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长。

活动预备：

1、写“安全·生命〞主题词；

2、确定主持人名单；

3、搜集有关安全方面的资料；

4、复印新闻资料。

活动过程：

一、导入：

主持人齐：各位同学：玉琳中学88班《校内安全》主题班会如今开始。

二、听新闻、谈感受：

学生1：我们是祖国的将来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。

学生2：可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边。

学生1：生命是最珍贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听张老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校内发生踩踏惨剧》

学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？〔指名说〕

学生1：是啊！这多危急啊！短短的楼道，送上八条生命，真惋惜！在学校里，我们应当怎样留意上下楼梯的安全呢？

学生2：下面我们来进行选择题问答。〔出示〕

1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不行取的？

Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

Ｃ、玩上下楼梯游戏

三、关于校内安全〔例举一些文明和不文明的现象〕。

学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？〔晋佳宁同学回答讲解并描述自己受伤经过〕

学生2：像下面这些状况，我们班发生过吗？

A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。

B、在教室里相互追逐。

学生1：在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全？

学生2：如今轻松十分钟，我们来个安全学问问答。

〔1〕同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是〔〕

A、谅解同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

〔2〕在预防饮食安全方面做的不妥当的是〔〕

A、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊〞。D、养成良好的个人卫生。

〔3〕乘车时较为安全的行为是〔〕

A、在道路中间拦车

B、上车时争先恐后

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

D、不乘坐无牌、无证车

〔4〕遇到别人打架时〔〕

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙

B、不管他

C、去劝阻

D、告知老师

〔5〕遇到火灾时，拨打〔〕

A、110B、119C、120D、121

〔6〕在道路上行走时〔〕

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情

D、为赶时间与机动车辆抢行

推断：

1、使用刀具时，相互比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

活动总结：

1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，美好之花才会绽放在你的生命旅程中。期望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

2、下面，有请我们的班主任张老师做总结，掌声欢迎！班主任总结：同学们这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从同学们主动投入的表现中，老师足以看出大家对安全问题的关注。期望能通过这次活动进一步增添我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！感谢大家！附1：2016年16日17时20分，山西省晋城市阳城县蟒河镇杏林村发生森林火灾，当地马上组织950余人进行扑救。火场植被以灌木为主，有少量油松。国家森防指、国家林业局要求山西省森防指要高度重视，调集足够兵力，尽快将火扑灭；要周密部署，科学指挥，确保扑火人员安全。[2]经1500余人扑救，明火于17日7时全部扑灭，随后转入清理看管阶段。国家森防指、国家林业局要求山西省森防指留有足够人员，分片包干，彻底清理火场，防止复燃。同时，要仔细分析近期发生多起森林火灾的缘由，加强火源管控，严防发生新的森林火灾。

新学期高中主题班会教案篇3

高一、2班主题班会教案――用自信的锋芒开启人生的华章一、背景分析升入高中后，课业负担加重，部分同学以前学习成果不好，又缺乏应有的自信，致使整个班级学习气氛不浓。这对这种现象我们班搞了一次题为“用自信的锋芒开启人生的华章〞的主题班会建立学生的自信念。二、前期预备教师为44名同学预备好‘激励小语’卡片；教师与全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍；学生预备好小品、电脑，VCD、打印好的“列优点清单〞、彩色折纸等活动道具。三、活动形式合唱、小品、商量互动、讲故事、演示漫画和FLASH、班长发出建议―大声说出自己的`梦想。每人折一个自信之星，并将梦想写在彩纸上，用自信之星钉在本期班级板报上。教师为44名同学发预备好的‘激励小语’卡片。四、教育目标通过活动，使学生建立自信，以主动健康的心态面对高中学习。五、活动过程：1.班主任致辞2.男女主持人发言，宣布高一、2班主题班会开始。4.班主任带着全班合唱明天会更好。〔充分利用电脑，VCD带唱〕5.通过4名同学表演题为“自信，自卑，自大〞的小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。引入：问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手〞〔一般只有十来个同学举手〕。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。1)首先教师讲解并描述她如何建立自信，由一个连买东西都不敢张嘴的女孩到能在千余人的大礼堂演讲的过程。2)由同学借助多媒体讲解并描述居里夫人。爱迪生的自信并走向胜利的故事。3)请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得推断自己是不是一个自信的人。自信的表现大家先看一个小小的小品表演，看有什么启发？小品表演“谁是自信者？〞问：“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现？〞答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。〞结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。〔学生进行强烈的商量〕认识自己的优点、能力和特长6、女主持人给每人发一张“列优点清单〞。要求大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一排列出来。如学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请其他同学过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的精确性。7、男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。8、利用flash制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。9、班长发出建议―大声说出自己的梦想。每人折一个自信之星，并将梦想写在彩纸上，用自信之星钉在本期班级板报上。时刻警醒自己怎样去做。将梦想组成了一个心的样子。这象征着我们高一、2班四十四名同学手牵手、心连心团结在一起，共同努力共同进步！为梦想创造可能！10、班主任和同学们一起唱歌曲“信任自己〞同时将为44名同学发预备好的‘激励小语’卡片发给大家，主题班会顺利结束。六、活动延长每人写一篇题为“用自信的锋芒开启人生的华章〞的周记，选出3篇优秀作品上本期级报。

高中主题班会课教案篇4

【活动目标】

①阅读经典，体验感恩

②联系实际，感恩母爱

③增添班级同学的合作精神，为班级工作和进一步进展打下基础

【活动过程】

1、主持人宣布班会开始

F：在这个阳光灿烂的下午，让我们彼此敞快乐扉，倾听彼此的心声。

M：高一(9)班“感悟母爱〞主题班会如今开始。首先，让我们欢迎到场的各位老师。

F：请大家先观赏歌曲《感恩的心》。

M：信任大家对以上的音乐很熟识吧。它洋溢着一种深深的感恩之情。

F：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

M：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞理想；

F：对师长心存感恩，因为他们给了我教导，让我抛却愚昧，懂得思索，在工作的历程中实现自我；

M：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤独，让我知道有人可以和我血脉相连；

F：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到期望和阳光。

M：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有；

F：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份和善延续。

M：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“母亲〞。请听诗朗诵《母亲》〔晨程，陈浩〕。

2、主持：认真想想，原来mother一词是可以这样解释的，下面请看《母亲的诠释》：认真想想，原来mother一词是可以这样解释

M(much)妈妈给了我许多许多

O(old)妈妈为我操劳，白发又爬上了您的头

T(tears)您为我流过不少泪

H(heart)您有一颗慈爱暖和的心

E(eyes)您凝视我的目光总是充满着爱

R(right)您从不欺骗我们，教育我们去做正确的事情

3、主持：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有士气伴我自己，母亲为我们所做的实在是太多了，下面请同学们谈谈自己的母亲/一封信。

4、主持：听了以上令人感动的事例，母亲真的为我们做了许多许多，可是同学们是否真正了解母亲呢？〔知道母亲生日的同学请举手…〕由此可见，有些同学并不是很了解自己的母亲，期望以后多和她沟通。

5、主持：我们除了了解母亲还要关怀母亲，你是否关怀母亲呢？〔请一些同学回答〕

6、主持：母亲节是怎么得来的呢？

7、主持：母亲节送什么花呢？

8、主持：古人写了很多诗歌赞美母亲，例如《游子吟》…寄宿生同学可能深有体会，我们应当怎样报答呢？〔给妈妈做过早餐吗？你的行动〕

①你都帮妈妈做什么？

②你是否常常和你妈妈联系？

③你最想对你妈妈说的一句话：

④你预备如何报答你妈妈？

9、班主任总结：各位老师、各位同学：首先感谢大家对这次活动的大力支持。看了大家的表演，听了同学的发言，我特别感动，也有许多感受。我们中华民族，有很多优良传统，感恩图报就是其中之一。“滴水之恩涌泉相报〞是特别好的写照，让我们多给母亲一点爱与关心，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，期考中的好成果。其实并不是只有在母亲节这天才要“特殊〞去关怀母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关怀是不放假的。需要关怀的除了母亲之外还有父亲及家里全部关怀的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，美好的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很期望大家都能好好的去爱惜这份与生俱来却又珍惜珍贵的美好。祝愿天下全部的母亲健康欢乐，也祝福天下全部的家庭美好美满。

——播放歌曲《相亲相爱》

10、主持：班会到此结束，感谢。

高中生主题班会教案篇5

一、活动目的：

1、让学生感受新年的快乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种风俗，用主动向上的看法迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友情。

二、活动地点：本班教室。

三、活动预备：布置教室，表达节日气氛。预备好活动中需要的东西。

四、活动过程：

1、中队报告人数。

2、队长〔教师〕“庆元旦迎新年〞主题班会如今开始。

全班齐读《新年好》

3、班主任致新年贺词。

友爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。

4、新年风俗学问小竞赛。

〔1〕你知道过年的来历吗？

〔2〕过新年有哪些风俗？

〔3〕了解别的国家是怎样过新年的？

5、游戏：击鼓传花

6、尽管我们只是一颗小星星，但我们美好地闪亮在老师的身边。在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。请观赏歌曲《祝你平安》。

7、我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

老师总结：

师：友爱的同学们！我们今日特别快乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年！回首这一年我们留下的串串脚印，每人都深感振奋。纸条送祝愿。

最终，让我们在《国旗国旗真秀丽》的乐曲中互赠新年礼物，把美妙的祝福送给同学。今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有欢乐。庆元旦主题队会到此结束！

高中主题班会教案篇6

活动目的：

1．让学生感受新年的快乐气氛。

2．通过活动使学生了解新年的各种风俗，用主动向上的看法迎接新年的到来。

3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友情。

4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。活动过程：

1.宣布：“庆元旦迎新年〞主题班会如今开始。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

全班齐唱《新年好》

2．班主任致新年贺词。

友爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。

3.新年风俗学问小竞赛。

甲：〔1〕你知道过年的来历吗？

〔2〕中国人过新年有哪些风俗？

〔3〕你还知道哪些国家是怎样过新年的？

4．做游戏：放假几天

先请几个同学示范，再每组派一个同学来玩。

5.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们美好地闪亮在老师的身边乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声

合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。请观赏歌曲《祝你平安》。

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