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文档简介

湖南美术出版社二年级上册美术教学计划一、学情分析：经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力。然而，由于学生年龄较小，部分学生自理能力较差，总有一部分学生不记得带或带错美术工具，作品缺乏表现力。此外，还有部分学生完成作业比较缓慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现。虽然有一定的色彩基础，但还缺乏想象力和创造精神。二、教材解析：本学期继续选用湖南美术出版社美术教材。二年级上册美术教材编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注重将观察、想象和表现能力的发展结合到具体的学习活动中。同时，注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，以及学科内容和学科间的综合效应。这有利于教师对教材的深入挖掘和拓展，也利于教学形式及课评方式的探索和改革，有助于培养学生的兴趣。三、教学目标：1.激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。3.学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。4.引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。四、教学措施：1.认真研读教材，进一步领会新课标精神，制定切实可行的教学计划。2.做好课前的各项准备活动，保证课堂教学的容量和质量，并及时反思。3.拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。4.加强学生动手能力的训练，综合生活中的多种材料到美术课堂中，让学生能应用多种材料表现美好的事物。5.多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种想象画训练，以提高学生作品的表现力。6.采用开放式的教学方式，让学生在课堂上大胆地表现。7.要求学生在绘画创作时尽量直接作画，以提高绘画进度及用线造型能力，培养学生大胆作画的信心和决心。本文介绍了美术教学的一些方法和进度表。为了使学生更好地感知客观事物，激发他们的学习兴趣，教师可以采用各种生动有趣的现代化教学手段，如幻灯片、录音机、录像、电视、多媒体、范画，甚至故事、游戏、音乐等。这些手段可以增强学生对形象的感受能力，让他们更身临其境地感受美术。此外，文章还列出了美术教学的进度表，包括了14周的教学内容。其中，学生将学习神奇的小画册、三个好伙伴、五彩树、顶天立地、瓜果飘香、高个子和大胖子、条纹乖乖、猜猜我是谁、形形色色的背景、小蝌蚪、点点聚会、排排队、花格子小牛、自画像、神鸟变树和小小手等内容。在这些教学内容中，学生将学习各种不同的技巧和方法

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