苏州小学三年级下册书法课第3课《弯钩》教案_第1页
苏州小学三年级下册书法课第3课《弯钩》教案_第2页
苏州小学三年级下册书法课第3课《弯钩》教案_第3页
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文档简介

PAGE3.弯钩一、教学目标通过案例学习,了解“弯钩”的形态特征及这类字的书写规律,并掌握其书写方法,初步感悟汉字的形态美。二、教学重难点1.学习“竖钩”起笔、行笔、收笔的方法,初步掌握“竖钩”的写法。2.通过描红练习,进一步感受“竖钩”在字中的变化。三、教学准备多媒体课件、文房四宝、习字纸等。四、教学过程情景导入、揭示主题:1.同学们,前面我们学过了“竖钩”,今天要学习的笔画和它很像,出示课件。对比观察,谁发现了它们的不同?2.有弧度,就是弯了,这个笔画就叫“弯钩”。3.同学们再仔细比一比,看看在哪里弯了。弯头、弯腰、弯尾。4.“弯钩”和“竖钩”的写法相似,区别主要在于“弯钩”有一定的弧度。我们先来学习写好这个笔画。(一)学习写“弯钩”播放视频。教师书空,讲写法:起笔与“竖画”相同,略向右弯。向下行笔,笔画较粗并略带有弧形。收笔与“竖钩”相似,比“竖钩”向左弯些,出钩迅捷。教师范写。运腕练习。学生练写三遍,反馈点评。(重点:弯的弧度)(二)带入字中,写好“弯钩”1.观察比较在不同的字中,“弯钩”的弯曲度也有不同,请你们打开书,看一看,比一比,同桌说一说。(展现教材中“家”“浮”“象”三个字)我们在写字时要注意观察。2.学写例字这节课我们主要写好这三个字(PPT出现“手”“子”“孚”)。(1)手观看视频。跟着老师书空,老师说写法。短撇平,起笔重。第二横略向左伸,起笔顺落。第三横左伸,直落笔,起笔轻,收笔重。起笔平落,弯头、弯腰、弯尾,出钩内沿平。教师范写。学生描两个,写一个。(2)子、孚这两个字放在一起学写,为什么?都有“子”,我们看怎么写好?学生观看视频。跟着老师书空,老师说写法。子:横撇,先露锋起笔,向下按笔,成点状,接而写横。弯钩不要太弯曲,否则腰部就缺少支撑力。横画较长,起笔左伸。孚:上下结构,爪子头,下部子。(肢体语言)上部收紧下部放开。跟老师书空:短平撇,三点顺着一个方向,起笔略有不同,“子”的写法与上面相同,横撇的起笔要注意。教师范写。看着要点,回忆老师刚刚书写的过程,试着写写“子”“孚”。反馈:“弯钩”写得怎么样?上收下放,左放右收。再写一个。把三个字再描一遍。(三)欣赏《勤礼碑》颜真卿一生写了很多不同的楷书。我们教材使用的是《多宝塔》,它是颜真卿在44岁写的作品,是已知颜书中书写时间最早的碑刻,是后人初学书法的极佳范本。另外我们今天再来欣赏一下《勤礼碑》,这是颜真卿71岁时写的,现存于西安碑林。作为颜真卿晚年的作品,《勤礼碑》的结构特点下笔有力,横细竖粗,气势恢宏,骨力遒劲。同一书法家,不同时期的字也不相同。五、总结今天这节书法课,我们一起学习书写了颜体中的“

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