小班劳动教育课程方案

10小班劳动教育课程方案〔10〕【活动目标】1、通过玩耍活动让的幼儿生疏到保持身体清洁的重要性。2、借由毛巾操练习生疏洗澡步骤。3、学会遵守玩耍规章。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、乐观的参与活动，胆的说出自己的想法。【活动重点】让幼儿意识到毛巾的重要性且养成讲究个人卫生的好习惯。【活动难点】能说出洗澡的步骤并且说出洗澡的重要性。【活动预备】1、幼儿用书、挂图、VCD。2、毛巾假设干。【活动过程】，小毛巾寻常可以助我们做什么事情呢?要分开使用哦!留意个人卫生。清，但是毛巾用过不能任凭扔了，还可以废物利用，如：擦桌子、擦凳子。认真听，等下教师要提出问题的哟!挠挠、西挠挠，但是呢全身还是痒得不得了。(出示小杰身上脏的挂图)怎么办呢?正值小杰伤脑筋的时候啊?毛巾小超人想到了好方法，来他洗澡，小超人邀请小杰和他一起脱衣服，去洗澡、洗头等。最终洗好了，小杰的身体变得真干净啊，小杰说生的好宝宝!”(出示小杰身体干净的挂图)一、教师针对故事，提出相应的问题。1、小杰刚开头的时候，他身体怎样啊?(痒、脏)2、小朋友，谁来助小杰洗澡的啊?(毛巾小超人)3、毛巾是怎样他洗澡的呢?(洗头、洗手、洗脸、洗腿等)的好宝宝)二、沟通自己洗澡的方法。1的土，身体会怎样呢(痒、难过)怎样才能变干净?(像小杰一样洗澡)2、是谁你洗澡的?(妈妈、自己、奶奶)3、那妈妈是怎样给你洗澡的呢?(洗脸、洗头、洗屁股、洗腿、洗胳膊)洗胳膊)5、洗澡后，我们要怎样呢?(把浴室里整理干净，东西放好)三、请幼儿翻开幼儿用书页面，教师边说唱口诀，(快思)变作相应的动作。1、洗洗头2、擦擦背3、抹抹屁股4、伸伸臂5、搓搓肚子6、抬抬腿7、拧拧毛巾我最会四、教师请幼儿跟着音乐练习做毛巾操。1、教师给表现好的幼儿贴小面花，鼓舞其他幼儿认真学，认真做。2生的好宝宝。五、教师总结。我们小朋友们多棒啊，真能干!教学反思再任性，我的目的也就到达了。一．教学内容：爱劳动二．教学目标：尚》感受音乐的欢快心情和音乐所描绘的人物形象，体会本课主题—爱劳动。曲的内容。并表现劳动的主题。三．教学重、难点：奇特。四．教学预备：视频激发学生兴趣，主动参与到听、说、动的活动中来，到达感受、理解、表现音乐，享受劳动带来的欢快和奇特。五．教学过程：习。朗读歌词。通过模唱等练习，学习歌曲内容，把握歌曲旋律规律和特点。通过师生唱、小组唱、学生随琴声完整唱等形式把握歌曲。创编活动，选择打击乐，依据二拍子的特点，进展表演唱。活动目标：1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动预备：人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。活动过程：一、情境导入。〔活动室〕变得干净又秀丽吧！二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室〔小抹布〕的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最终拧拧干。2门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。三、劳动其次步：户外晒晒小抹布公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。四、劳动第三步：评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。五、劳动完毕语。最勤劳哦！一、指导思想：教育幼儿从小宠爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的珍惜劳动成果的情感。二、具体安排：1、时间：20426~302、地点：本园、各班3、参与对象：全体教师和幼儿4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师开展“劳动真欢快”的主题活动。同时对幼儿进展假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长帮助进展安全教育。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。砖、楼梯扶手、门、窗台等〔安全的场所。三、留意事项：1、各班活动要进展备课并在周打算中予以具体安排落实。2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。活动目标：1、知道五月一日劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢快的事。3、激发爱劳动的愿望。4、通过参与节日环境创设，感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。5、知道劳动节的由来活动预备：挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。断。活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节。谁的节日?节日。知道是全部劳动人民的节日。2.生疏谁是劳动的人，他们都做哪些工作。劳动为家效劳的人。敬重他们。动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?5、幼儿争论，助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢快的事。天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。7面。活动延长让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。思：通过此活动，让孩子走出幼儿园，走向社会，可以让幼儿了解和懂得敬重关心身边的事，从而提高孩子们的责任感与社会的适应力量!教学内容：赏识《劳动最荣耀》教学目标：1生疏歌曲的旋律。2欢快的心情，从中体会劳动的欢快。3的荣耀，懂得劳动使生活幸福的道理。教学重点：会本次活动主题－爱劳动，教育学生养成爱劳动、爱观看的习惯。教学难点：级儿童的好动性，使学生从小建立起宠爱劳动的乐观态度。教具预备：多媒体、远程教育资源网、动物头饰、电子琴教学过程：一、组织教学二、赏识〔一、音乐学问——音的强弱1生：铃鼓。同。生：a.声音一个大一个小B、声音一个重一个轻C、声音一个强一个弱〔设计意图：通过实际观看，了解生疏音的强弱，实行比照的方法来学习.〕2、引导学生实行不同的方式的来感受音的强弱在我们的生活中，还有那些事物发出的声音在比照下能表达出强与弱呢？〔鼓舞学生多说〔设计意图：发散学生的思维，鼓舞学生大胆创〕〔老虎和猫〔课件演示〕他们两个的叫声比照来说谁的声音强，谁的声音弱呢？〔老虎——强小猫——弱〕你们带来了一首好听的歌曲，让我们一起来为歌曲伴奏吧，这是一首四二拍的歌曲，每个小节都是由一个强拍，一个弱拍组成的，所以，请同学们留意听好教师的要求，当强拍的时候我们击掌，当弱拍的时候我们拍腿，听明白了吗？现在跟〔播放音乐〕曲《劳动最荣耀》由学问学习自然过渡到课教学中〕〔二〕赏识歌曲1、导入课：下吧〔多媒体播放录像〕？〔播放音频〕3、学生答复(多媒体演示)采蜜糖小蝴蝶——贪玩耍4、教师提问：大公鸡、小鸟，小蜜蜂、小喜鹊他们的表现与小蝴蝶爱劳动〕〔〕5、同学们答复的太棒了，作为嘉奖，教师再给你们放一段精巧的小舞蹈，看看视频里小朋友是这样用舞蹈来表现歌曲的〔播放多媒体视频〕6、这些小朋友跳的好不好啊？那你们能自己为歌曲来创编一个小表的商量一下，看看怎样来表现歌曲的内容。7、学生进展展现，教师进展评价8、同学们表演的实在是太棒了！〔〕三、活动延长1、师：在学习生活中，你还见过那些勤劳的小动物，他们都是怎样劳动的？〔设计意图：培育学生的观看力量〕2、师：在学校和家里你都参与过哪些劳动？感受是怎样的？你能帮助找一找，看看哪些地方没有清扫好。〔远程教育资源〕都找到了，为你的劳动付出嘉奖一枚小红花。四、小结：同学们太棒了，你们不仅表演得好，而且做得也很好，教师相歌曲，让我们到歌声中再一次体验劳动的欢快。五、作业设计：以小组为单位设计一个音乐活动，在下次课中展现给大家看，比一比那个小组的〔多媒体演示作业内容〕一、设计意图二、活动目标1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。三、活动预备四、活动过程2、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人效劳，学会敬重、关心劳动者。和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？己曾受到过帮助的经受，进一步体验人们的辛苦。动节，是每一个劳动者的节日。3、请幼儿帮助教师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。请幼儿争论：自己可以帮教师做什么事情？比方：帮教师整理活动区的玩具、清扫活动室、擦桌椅等。请幼儿分小组帮教师做力所能及的事情。五、活动延长户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。请家长带孩子参与一次社会实践活动。活动目标：会用自然的声音唱歌，能理解歌词的内容。生疏歌曲旋律，学唱歌。能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。预备材料：重点难点：用自然的声音唱歌活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1唱歌小蜜蜂的兴趣。34、教师引导幼儿说出歌词并帮助幼儿理解歌词。5、教师与幼儿一起弹唱几遍歌曲，幼儿可以仿照小蜜蜂飞一飞，采一采蜜。6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。7教学反思：方，期望各位教师和专家多加教导。活动目标：1、通过学习合唱来培育幼儿在集体唱歌活动中的合作态度和合作力量。2、练习把握轮唱和接唱的演唱技巧。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、体验唱歌活动带来的愉悦。5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。活动预备：乐曲、课件活动过程：1、复习儿歌《别说我小》2、边打节奏，边念儿歌，请幼儿留意儿歌节奏的变化。3二、劳动最荣耀：曲的节奏。2、再次赏识演唱歌曲,引导幼儿唱出乐曲的热忱和奔放。3、复习稳固，练习分组演唱：①将幼儿自然分成两组。②幼儿观看课件在教师的提示下,初步尝试轮唱和接唱。③教师指挥，幼儿轮唱。④请一名幼儿尝试做小指挥，幼儿轮唱。4、播放音乐，鼓舞幼儿，自由设计动作①幼儿自由结伴分组，尝试边唱边做动作。②请个别幼儿表演。③幼儿集体边唱边表演。三、延长活动：参与劳动摆放简洁的货物等等。2、将成人颁于小组内，细致观看准时赐予幼儿帮助和指导。活动反思：操作在这个活动中幼儿能体会到劳动给自己带来的欢快！一、活动目标：。2、幼儿学会关注四周的人和事，初步了解他们的工作。3、增加幼儿对劳动者的宠爱、感恩之情，知道敬重一般劳动者。二、活动预备：1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。〔如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作〕三、活动过程：1、幼儿在教师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。2、整队动身慰问两处的劳动者，帮助孩子觉察正在工作的人。—这个环节