《土木工程施工课程设计》课程教学大纲

--1-本科生课程大纲课程名称课程名称课程属性〔DesignPracticeofCivilEngineeringConstruction〕专业学问课程代码110103103331课程性质必修课时/学分实践学时责任教师课外学时1周/11周1周课程属性：公共根底/通识教育/学科根底/专业学问/工作技能，课程性质：必修、选修1.课程描述：是土木工程专业实生运用所学课程和相关课程的根本学问来分析和解决工程实际问题的力量,而且能使学生在自主性、探究性、制造性和合作性方面得到熬炼。本课程设计的主要内容是通过对一栋多层框架住宅楼主体的施工设计，使学生生疏在肯定施工条件下，把握编制施工方法和施工挨次；合理编制施工进度打算；合理布置施工平面图。设计思路：本课程以钢筋混凝土框架构造住宅施工过程为主线，结合土木工程施工现场实习计方案。单位工程施工组织设计理论教学：理论课以讲授为主，关心以电子教案和多媒体课件，重点强调根底标准的学习、施工进度打算、施工预备与资源配备打算、主要施工方案、施工平面图布置等相关内容。符合标准的钢筋混凝土框架构造住宅施工组织设计：置，最终提交一份完整的施工组织设计方案和合理的施工平面布置图。课程与其他课程的关系到达较好的效果。二、课程目标编制单位工程施工组织设计，具备解决工程施工问题的力量，到达入学目的：2.生疏编制单位程施工组织设计的程序3.培育学生绘制施工进度打算、施工平面布置图的力量三、学习要求济上合理。要到达以上学习任务，学生必需：保质保量的按时完成规定的设计任务。工组织方案。内容打算内容打算主题主要内容概述挨次 课时1.理论授课6单位工程施工组织设计根本学问2.设计任务的布置2课程设计根本任务、要求生疏课程设计任务生疏下发的课程设计任务书，了解所要进展设计3. 4书，查阅相关文献 的内容，查阅相关文献和经典案例施工方案的选择、确选择主要施工工序的施工方案，并多相应比照分4.10定5. 编制施工进度打算6析，最终确定施工方案，编写方案书以网络图的方式编制单位工程施工进度打算6. 平面布置图4依据给定的场地绘制现场施工平面布置图五、参考教材与主要参考书《土木工程施工》〔第四版〕毛鹤琴武汉工业大学出版社2023.4《土木工程施工》穆静波，孙震中国建筑工业出版社2023.4《土木工程施工》田洪臣，白有良中国建材工业出版社2023.1《土木工程施工》〔第2〕李珠，苏有文武汉理工大学出版社2023.1《砌体构造工程施工质量验收标准》(GB50203-2023)中国建筑工业出版社2023.6《混凝土构造工程施工质量验收标准》(GB50204-2023)中国建筑工业出版社2023.5(GB50202-2023)中国打算出版社2023.4(GB50208-2023)中国建筑工业出版社2023.8(GB/T50502-2023)中国建筑工业出版社2023.7六、成绩评定〔一〕考核方式E.其他 ：A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考察E.其他〔二〕成绩综合评分体系：成绩综合评分体系比例%1.30%2.课程设计结果70%总计100%七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有觉察上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。