第五课-提升道德境界课件

第二单元知荣辱有道德

第五课提升道德境界第二单元知荣辱有道德第五课提升道德境界知荣辱，有道德感受道德之美恪守职业道德提升道德境界基础重点升华知荣辱，有道德感受恪守提升基础重点升华说出职业道德养成的方法。理解职业道德需要在职业实践中锤炼。认同道德榜样的感召作用，养成良好的道德修养，自觉提升职业道德境界。学会运用慎独和省察克治的方法，提升职业道德境界。坚持在实践中形成良好的职业道德行为与习惯。认知情感态度观念运用教学目标说出职业道德养成的方法。认同道德榜样的感召作用，养4第五课提升职业道德境界让职业道德永驻我心4第五课提升职业道德境界让职业道德永驻我心小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守各项规章制度，身体力行岗位道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快成为业务骨干，三年后被提升为车间副主任。小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。案例1①小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。探究问题小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班6研习新课

探究活动：阅读教材第55页活动框中的文字材料，思考并回答下列问题。职业道德需要养成

假如你是一名职业工作者，你会怎样做？怎样才能在职业生活中自觉遵守职业道德规范？按照职业规范要求，训练、培养良好的职业道德意识与职业道德行为习惯。

6研习新课探究活动：阅读教材第55页活动框中的文字材料，思有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养训练。也有人说：我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。辩论有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，8品味与感悟习惯是一种顽固的巨大的力量，它可以主宰人生。

──培根播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

──萨克莱注重职业道德养成——有助于形成良好的职业行为习惯，提高职业道德素质有助于实现人生价值，提升人生境界。8品味与感悟习惯是一种顽固的巨大的力量，它可以主宰人生1、入暗室而不欺——慎独一、职业道德养成1、入暗室而不欺——慎独一、职业道德养成10阅读第57页活动框中的文字材料，思考回答问题探究活动：入暗室而不欺──慎独如何在没监督的时候，能坚守职业道德呢？个体在道德上的自主性与主动性

自己独处无人监督时自觉按照道德准则行事不做任何不道德的事假如我是小耿，我将怎么做呢？10阅读第57页活动框中的文字材料，思考回答问题探究活动：入第五课-提升道德境界ppt课件病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到，当时病房里也没有别人，而且丁茹的手也刚刚消过毒，但她还是决定更换一只新的注射器。道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？锅炉工大赵值夜班，因为晚上喝了酒而睡着了，被车间主任发现，罚款100元，并做出书面检讨。事后，大赵非但不认真反思自己的问题，反而认为自己被抓是倒霉，还埋怨车间主任不近人情。探究问题案例2案例3病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心

慎独：是指在没有外界监督的情况下，即使独自一人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。慎独既是一种重要的道德修养方法，又是一种崇高的精神境界。慎独：使修养成为自觉慎独：是指在没有外界监督的情况下，即使独自一人杨震四次调任荆州刺史、东莱太守。到郡上任的时候，路过昌邑时，过去他曾推荐的荆州秀才王密正在做昌邑的县令。晚上，王密去拜见杨震，怀中揣了十斤金子，送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“这么晚了，没有人能知道这件事。”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道？”王密羞愧地退出去了。“慎独”案例《杨震暮夜却金》杨震四次调任荆州刺史、东莱太守。到郡上任的时候，路过15探究活动：阅读教材第57页“链接”，思考以下问题

这个故事在什么地方显示了“独”？杨震为什么能做到慎独？从这个故事中可以看出杨震具有什么样的道德品质？这种道德品质与慎独是什么关系？慎独要求有坚定的职业道德信念慎独强调在“隐”和“微”上下功夫慎独是提升职业道德境界的重要途径，是对道德自觉、自主精神的锻炼与养成。15探究活动：阅读教材第57页“链接”，思考以下问题这个

衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。

——孟德斯鸠衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候一根火柴棒价值不到一毛钱.一栋房子价值数百万元…

但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子.可见微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量,无物能御.火柴棒的威力一根火柴棒价值不到一毛钱.火柴棒的威力我们生活中的火柴棒,是什么东西呢?我们生活中的火柴棒,是什么东西呢?（二）慎独的意义自我修养的方法衡量修养水平高低的重要尺度弘扬诚信风尚，促进社会和谐与进步（二）慎独的意义自我修养的方法衡量修养水平高低的弘扬诚信风尚优秀是一种习惯播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运！优秀是一种习惯播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一2、日日知非，日日改过

——省察克治

“省察”，就是对照职业道德规范不断地反省检查自身，找出自己思想和行为中的不足。2、日日知非，日日改过

——省察22探究活动：朗读教材第58页活动框中的文字材料，思考并回答问题富兰克林的做法，对我们加强职业道德修养有什么启发？日日知非，日日改过──省察克治对照规范，反省检查找出不足；克服与修正不足，以形成良好职业道德品质与习惯。

帮助提高职业道德境界22探究活动：朗读教材第58页活动框中的文字材料，思考并回答请同学们思考四个问题，并交流心得：（1）今天我对自己最满意的表现是什么？（2）今天我有失误吗？（3）我的失误是什么原因？会给班级带来了什么影响？（4）明天我会在哪些地方有所改进？

请同学们思考四个问题，并交流心得：“克治”，是在发现自己不足的基础上努力对其克服与修正，以形成良好的职业道德品质与职业习惯。“克治”，是在发现自己不足的基础上努力对其克服与修正每一次克制自己，就意味着比以前更强大。——高尔基每一次克制自己，就意味着比以前更强大。26探究活动七：阅读教材第59页“链接”和名言

，思考并回答。我们应当怎样省察克治？学会省察——按照职业道德规范，反省自身，发现优点与不足勇于改过，善于改过26探究活动七：阅读教材第59页“链接”和名言，思考并回答27品味与感悟传承文明继往开来1.过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。2.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

省察克治是中国传统的道德修养方法27品味与感悟传承文明继往开来1.过而不能知，是不智也；知①“修合无人见，存心有天知”体现了职业道德修养中的什么观点？②有一次，营销经理意外发现一盒“天王补心丹”中混装了一丸“地榆槐角丸”，马上告诉了老总。如果你是药店老总，你会怎么做？③老总得知情况后，立即下令将已经发售出去的4万盒“天王补心丹”全部追回。请你从职业道德养成的角度评价一下老总的做法？④有人认为，老总此举小题大做，有作秀之嫌。请你驳斥这种观点。⑤如果你是老总，为了避免类似事故重演，你将如何指导员工中运用内省的方法，强化职业道德意识？某药店奉行“修合无人见，存心有天知”的信条，坚持货真价实，童叟无欺，诚信经营。学以致用①“修合无人见，存心有天知”体现了职业道德修养中的什么观点？29课堂小结

让职业道德永驻我心职业道德需要养成入暗室而不欺

——慎独日日知非，日日改过

——省察克治有坚定的道德信念

在隐和微上下功夫

按照规范反省自身

勇于改过善于改过

形成良好职业行为习惯

实现人生价值

自觉运用，日积月累，成为优秀的职业工作者29课堂小结让职业道德永驻我心职业道德需要养成入暗室而不欺30课堂练习一、单项选择1.一个人道德品质的好坏是（）。

A.天生的

B.由文化水平决定的

C.由社会环境决定的

D.环境与自我选择的结果

2.慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做到慎独，关键是（）。

A.要有坚定的职业道德信念

B.要在“隐”和“微”上下功夫

C.要做到有人监督与无人监督一个样

D.要理解慎独的内涵DA30课堂练习一、单项选择1.一个人道德品质的好坏是（31

1.良好职业道德的养成（）。

A.不能靠突击来实现

B.不能通过空想来完成

C.靠对不良道德意识的改变

D.靠对不良行为习惯的改变

2.我们在职业道德修养中需要省察的内容很多，例如（）

。

A.自己是不是真正喜欢这个职业

B.自己在职业活动中还存在哪些缺陷

C.自己的职业技术水平还能不能提高

D.自己是不是真正做到了职业道德的要求二、多项选择ABCDABCD311.良好职业道德的养成（321.培养良好职业行为习惯的载体不是人的行为，而是人的脑思维活动。2.职业道德的养成训练可以到实习时去进行。三、辨析对错，用所学知识回答321.培养良好职业行为习惯的载体不是人的行为，而是人的脑思33在职业实践中锤炼第五课提升职业道德境界33在职业实践中锤炼第五课提升职业道德境界34探究活动：阅读教材第59页活动框中的文字材料，回答问题秦冬琦是如何很快成为一名优秀服务员的？秦冬琦的故事给我们什么启示？见贤思齐，向职业道德榜样学习。标杆旗帜教科书情感感染与精神鼓舞激励34探究活动：阅读教材第59页活动框中的文字材料，回答问题秦1、见贤思齐，向职业道德榜样学习二、在职业实践中锤炼1、见贤思齐，向职业道德榜样学习二、在职业实践中锤炼

戚宗颖，于2009年毕业于常州卫生高等职业技术学校。

25岁的戚宗颖是市三院普外科护士。1月24日晚10时许，她下班后和朋友路过武进区新天地公园南门附近时，碰到一场车祸，路中间躺着一个人，朋友立即停车并报警，戚宗颖来到伤者身边，检查了她的四肢、颈椎，发现没有骨折后，赶紧和朋友将她抬上了朋友的车。戚宗颖小心抱着她的头，安慰她别害怕。约10分钟后，伤者就被送到市三院抢救。戚宗颖戚宗颖，于2009年毕业于常州卫生高等职业技术学

当记者问戚宗颖，万一惹上麻烦怎么办?戚宗颖淡淡地说：“没有考虑那么多，见死不救，一辈子要良心不安的。再说我是学医的，更加不能。”“这可不是小戚第一次这么做。”采访中，医护人员说，2010年1月20日，小戚就在怀德路上救过一个车祸老太太，被网友称为“最美女乘客”。

“我在医院工作，看到有些人为了活下来，受了很多苦，我不能眼睁睁地看着一条命在自己眼前没了。”戚宗颖说，通过这两件事，她也收获了许多感动，觉得还是好人多：第一次救老太太，有路人热心替我看包；这一次，有好心人一直守在事故现场，要等警察来帮我作证。“2个被救助者都没有赖我。真的，我们没必要把个别冷漠的事件放大，遇到别人有困难伸手帮一把，力所能及吧。”当记者问戚宗颖，万一惹上麻烦怎么办?戚宗颖淡淡地38探究活动：阅读教材第60页“链接”、第61页第一、二节正文和“点评”

，回答问题。

说说我的道德榜样你向道德榜样学习过吗？结果如何？正确认识职业道德榜样

将学习落实到职业活动中。

38探究活动：阅读教材第60页“链接”、第61页第一、二节

学习职业道德榜样，首先要善于发现榜样，正确选择榜样。学习职业道德榜样，还要与岗位工作结合，把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。学习职业道德榜样，首先要善于发现榜样，正确选择榜样向榜样学习，不能流于形式，要学习榜样的内在精神，学习榜样的人生观、世界观、是非观、美丑观，学习榜样的信念，学习榜样的行为与智慧。向榜样学习，不能流于形式，要学习榜样的内在精神，学习榜样的人2、从小事做起：做好每件职业事一切美德都蕴含在平凡小事中积久成习积善成德“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”“我叫解放军，家就在中国。”

2、从小事做起：做好每件职业事一切美德都蕴含在平凡小事中积久42探究活动：阅读教材第61页活动框中的文字材料，交流名言或故事，回答问题。为什么要从小处着手？像你这样，哪天能做成大事啊？从小处着手与养成良好职业道德有什么样的关系？

从小处着手，做好每件职业事。积沙成塔集腋成裘

42探究活动：阅读教材第61页活动框中的文字材料，交流名言或43探究活动五：阅读教材第62页“链接”和“从小处着手”的两节正文，对“成大事者，应不拘小节”进行辩论。细节决定成败成大事者，不拘小节VS

克服眼高手低从每件小事做起恪守规范，以负责态度做好每件小事43探究活动五：阅读教材第62页“链接”和“从小处着手”的两积善成德：从小事做起涵养职业道德有一位伟大的哲学家叫苏格拉底，许多人都慕名来向他学习，都希望能成为像他一样的大哲学家。

有一次，学生问：“老师，我们怎样才能成为像您一样的大哲学家呢？”苏格拉底说：“很简单，只要每天甩手300下就可以了。”有的学生说：“老师，这太简单了，别说是甩手300下了，就是3000下、30000下也可以啊！”苏格拉底笑了笑没有说话。积善成德：从小事做起涵养职业道德有一位伟大的哲学家叫苏格拉底

一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持甩手300下啊？”很多学生都骄傲地举起了手，大概有90%的人坚持着。又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚持啊？”这回只有80%的人举起了手。就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又问：“还有同学在坚持每天甩手300下吗？”同学都你看我我看你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图，他后来也成为了像苏格拉底一样的大哲学家。有人问他成功的秘诀是什么，柏拉图微笑着说：“甩手，而且甩得足够久......”

一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持甩手300积善成德：从小事做起涵养职业道德夏日里的一天，午后，美国费城上空乌云密布，不一会天降大雨，街上的人纷纷避雨，一个老妇人走进费城百货公司。只见她衣衫褴褛，蓬头垢面。老人越走越不好意思：就这样在这里转,哪怕买一个头花也好啊！可是......一个叫菲利的小伙子看出老人的心思，他拿来一把椅子，告诉老人就在这里坐着吧。两个小时过去了，雨停了。临走时,老人拉住菲利的手千恩万谢，并要了菲利一张名片。两个月后费城百货公司收到一张订单：说是苏格兰一家新建城堡要使用办公用品，都要从费城百货公司定，指名要菲利去取订单。老板估算了一下，这个订单带给公司的利润比两年的营业额还要多。那个老妇人不是别人，正是美国钢铁大王卡耐基的母亲，可以想象菲利上飞机时已经是费城百货公司的大股东。几年后，菲利凭借自己的努力，成了卡耐基的左膀右臂，在美国仅次于卡耐基，成了富可敌国的人。积善成德：从小事做起涵养职业道德夏日里的一天，午后，美国费城细节决定成败把每一件简单的事做好就是不简单把每一件平凡的事做好就是不平凡细节决定成败把每一件简单的事做好就是不简单把每一件平凡的事做48品味与感悟

千里之行，始于足下。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是由小事情积成的。细节决定成败。48品味与感悟千里之行，始于足下。3、身体力行，在实践中养成一个坏习惯不会一下子改掉一个好习惯也不会一下子培养起来3、身体力行，在实践中养成一个坏习惯不会一下子改掉一个好习惯50探究活动：听、看教材第62页活动框的内容，思考并回答问题从职业道德养成的角度看，珍妮与露丝的事例我们什么启示？

为了培养自己的职业道德，你会怎么做？

实现理想与职业道德品质的养成都离不开道德行为身体力行，在职业实践中养成。50探究活动：听、看教材第62页活动框的内容，思考并回答问题在校学习期间—专业学习和实习企业—顶岗实习毕业后—进企业，进一步适应在校学习期间—专业学习和实习在道德榜样的感召下，从小事做起，从细节做起，坚持实践训练，逐步培养优秀的职业道德品质，形成良好的职业道德和职业行为习惯，是我们中学生进行职业道德修养和职业素质提升的有效途径。在道德榜样的感召下，从小事做起，从细节做起，坚持实践训练，逐53课堂小结在职业实践中锤炼践行三大途径促进职业成功