水龙吟登建康赏心亭(带翻译)课件

水龙吟登建康赏心亭辛弃疾水龙吟辛弃疾1题目解说

“水龙吟”为词牌名。建康，即今天的江苏南京市，是

东吴、东晋、宋、齐、梁、

陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城墙上的一座亭台。据《景定建康志》记载：“赏心亭在

（城西）下水门城上，尽观赏之胜。”题目解说“水龙吟”为2水龙吟登建康赏心亭水龙吟登建康赏心亭3辛弃疾辛弃疾（1140－1207），南宋词人、军事将领。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。作品集有《稼轩长短句》，今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。辛弃疾辛弃疾（1140－1204水龙吟登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻（jì）。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！

水龙吟登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑5写作背景《水龙吟》作于淳熙元年（1174年）辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。

写作背景《水龙吟》作于淳熙元年（1174年）辛弃疾在6水龙吟登建康赏心亭(带翻译)ppt课件7楚天千里清秋，水随天去秋无际。长天秋水楚天千里清秋，水随天去秋无际。长天秋水8遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。

远山遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。远山9落日楼头，断鸿声里，江南游子

落日断鸿落日楼头，断鸿声里，江南游子落日断鸿10注释

①建康：今江苏南京。

②遥岑：远山。

③玉簪：碧玉簪。

④螺髻：螺旋盘结的发髻。皆形容远山秀美。

⑤断鸿：离群失侣的孤雁。

⑥吴钩：指吴国制造的一种兵器。

⑦流年：流逝的时光。

⑧倩：请托。

⑨红巾翠袖：代指美人。

⑩揾：擦拭。注释

①建康：今江苏南京。

②遥岑：远山。

③玉簪：碧玉簪。11译文楚天千里清秋，水随天去秋无际。楚地一片清秋，水光连接天边，秋色无边无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻（jì）。我向远山望去，山都皱着眉，仿佛在向我倾述着无限怨恨。落日楼头，断鸿声里，江南游子。面对着落日，我一个人独立楼头，听着南飞鸿雁来来往往的声音。

译文楚天千里清秋，水随天去秋无际。12把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。

我这位江南的游子啊，把吴钩看了又看，将楼上的栏杆都拍了数遍，可又有谁能理解我心中的情意？休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？不要说鲈鱼脍的鲜美，西风吹，我却不能像张季鹰那样归去。

求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。我更不愿像许汜那样求田问舍，我羞于见人，怕被刘备那样的英雄人物小看。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。

我这位江南的游13

可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!可惜时光年年，大好年华在风雨中白白过去，就连树木也是如此老去。倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！

想到这里，我不禁伤感不已，落下眼泪。好心的佳人用红巾绿袖，为我擦掉英雄泪。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!14主题思想通过描述秋日登高望远的所见所感，抒发自己渴望北伐而不得的虚度光阴的苦闷主题思想通过描述秋日登高望远的所见所感，抒发自己渴望北伐而不15赏析这首词大约写于淳熙元年（1174年），是借登临周览以抑郁悲愤之情。词的上片借景抒情，“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”！写出了没有人了解他雄心壮志的苦闷。词的下片借归典抒怀：他决不愿学晋代的张翰为了贪恋家乡鲈全味美就想归隐，更鄙视像三国时的许汜专为个人打算而不管国家大事。只可惜时光流逝，恢复中原汪是无望，他的忧国心情也一天深似一天。词中深刻地表达了他的这种悲愤情绪。下片连用三个典故，正反两面见意，用张翰之典，既有故乡难归之慨叹，也有不忍置国事不顾而隐居的责任感，这正是作者性格的两个重要方面。许汜之典，对那些只知购田买房自私自利的官员表示极大的鄙夷之情。结尾六句抒发举世皆浊我独醒，世无知已之深慨，与上片“无人会、登临意”遥相呼应，章法谨严。本词写尽英雄失路之感，如垓下悲歌，动人心魄。全词借景抒情，意境悲壮而深曲，或比兴，或用典，贴切灵活，豪气浓情，沉郁淋漓。赏析这首词大约写于淳熙元年（1174年），是借登临周览以抑16用典作用使立论有根据

引前人之言或事，以验证作者之理论。委婉表意

诗中有不便直述者，可借典故之暗示。减少语辞之繁累

诗句之组成，应力求经济，尤其近体诗有其一定之字数限制，用典可减少语辞之繁累。

充实内容、美化词句用典可使文辞妍丽，声调和谐，对仗工整，结构谨严，而增加外形之美，与丰富之内涵。用典作用使立论有根据17典故之种类