电子产品制造工艺授课教案

梧州职业学院教案课程名称电子产品制造工艺教学班级授课题目一、教学目的：二、教学重点、难点：三、教学过程：⑴根据产品设计文件要求，编制生产工艺流程、工时定额和工位作业指导书；指导现授课题目一、教学目的：二、教学重点、难点：2、电子产品制造工艺流程的基本概念。三、教学过程：触电的形式与原因及决定触电伤害的因素人体触电的主要形式是直接或间接接触了两个电位不同的带电体。电击对人体的危害程度，与电流强度、电击时间、电流的途径及电流的性质有关。但会随电压升高而降低。并且立即停止呼吸一、教学目的：4、从外形进行元器件的识别，用万用表检测电阻、电容、电感元件和二、三极管。二、教学重点、难点：三、教学过程：“橙白黄金”，“棕黑金金”，“绿蓝黑棕棕”，“灰红黑银棕”。额定值、极限值之间的关系容量及误差、耐压、损耗角正切(接插件的分类：按频率，按外形，按功率，按使用方法“橙白黄金”，“棕黑金金”，“绿蓝黑棕棕”，“灰红黑银棕”。授课题目制造电一、教学目的：二、教学重点、难点：三、教学过程：授课题目一、教学目的：三、教学过程：⑶防静电措施要满足SMT元器件对防静电的要求：在运输、分料、检验或手工贴装授课题目一、教学目的：三、教学过程：自动贴片机相当于机器人的机械手，能按照事先编制好的程序把元器件从包装中取出），⑸计算机控制系统一、教学目的：二、教学重点、难点：三、教学过程：焊锡浸润的程度是判别是否虚焊的关键。浸润角要正确。②焊点上，焊料的连接面呈凹形自然过渡，焊锡和焊件的交界处平滑，接触角尽可能对于双面印制电路板，焊接合格的判断依据为：通孔内被焊料填充°,被焊锡覆盖的焊锡与元器件引线不能正常工作和铜箔之间有明显不能正常工作限凹陷焊点呈白色、无光机械强度不足，泽，结构松散可能虚焊未清洁好、未镀好锡或锡氧化洁好，喷涂的助焊剂质量不好好够前元器件引线松动浪费焊料，可能包藏缺陷焊点表面向外凸出浪费焊料，可能包藏缺陷焊点面积小于焊盘差或焊锡撤离过早短或已失效或已失效焊缝中夹有松香渣不良，可能时通氧化膜糙，无金属光泽容易剥落加热时间过长表面呈豆腐渣状颗强度低，导电性焊料未凝固前焊粒，可能有裂纹能不好件抖动或质量差焊料与焊件交界面强度低，不通或接触过大，不平滑时通时断差或质量差前引线移动造成导线或元器件引线不导通或导通不间隙移动移动好（不浸润或浸焊点出现尖端焊点出现尖端外观不佳，容易而加热时间过长造成桥接短路造成桥接短路度不当相邻导线连接相邻导线连接度不当目测或低倍放大镜强度不足，焊点引线与焊盘孔的可见焊点有孔容易腐蚀间隙过大孔间隙大引线根部有喷火式暂时导通，但长2、引线浸润性空洞通不良3、双面板堵通孔内空气膨胀印制板已被损坏铜箔从印制板上剥焊接时间太长，印制板已被损坏焊点从铜箔上剥落（不是铜箔与印制断路板剥离）焊盘上金属镀层浸焊的基本设备、基本方法及注意事项。1）助焊剂尽量少，不能流到板面；2）从助焊剂中提起印制板注意让助焊剂流掉；一、教学目的：二、教学重点、难点：三、教学过程：一、教学目的：二、教学重点、难点：三、教学过程：1）为生产部门提供规定的流程和工序2）提出各工序和岗位的技术要求和操作方法，保证操作员工生产出符合质量要求产标准化工作内容；中学生健康教育教案中学生健康教育教案第一课健康和健康教育教学目的：让学生了解什么是健康和健康教育，学习健康知识，认识中学生健康教育教案以及怎样进行预防呼吸道的预防，并通过宣传让学生制定开窗通风的定时6、每天服用大剂量维生素C,增强人体免疫力，不失为预防呼吸道传共同特点是含有丰富的β-胡萝卜素，可防治感冒。中学生健康教育教案第三课近视眼的预防近视是学生中常见的眼病。根据多年来学生视力检查情况表明，患近工作，学习负担过重，学校、家庭学习环境，条件不良都可促使近视的眼与书本距离要一尺，不在光线过强过暗的地方看书写字，不躺着或乘车中学生健康教育教案第四课青春期青少年的心理变化教学目的：通过教学，使学生明白什么是青春期，进入青春期会出现青春期是指由儿童发育到成人这一过渡时期。进入青春期后人体会发生很大的变化，这些变化有人体外形的变化，也有生理、生化、内分泌的变化，还有心理、智力和行为的变化。青春期最明显的变化是生殖系统的发育和变化，随着生殖器官的发育成熟、第二性征的出现和接踵而至的男交往，青少年开始逐渐认识到自己在活动中所起的作用，开始独立思考，用自己的眼睛去看世界，用自己的头脑去思考外边的世界，开始自己主宰同时开始对父母和老师的教导产生质疑，对家庭的一些传统习惯开始不愿三是追求新奇。由于青少年心理的发展尚未成熟，且对社会认识能力莽”与“勇敢”、善与恶、真与伪的区别。他们会不加思考的效仿、模仿中学生健康教育教案第五课预防传染性疾病为了预防和治疗不同的疾病，医学上把疾病分成两类：传染性疾病和非传染性疾病。传染性疾病是由各种致病性的细菌、病毒引起的，能从一与患疥疮的人，皮肤与皮肤直接接触而传染的。呼吸道传染病如：流行性飞沫散布于空气中，抵抗力差的人吸入后就会得病，而肠道传染病如：肝中学生健康教育教案第六课预防贫血教学目的：贫血在青少年中是比较常见，近几随着人民的生活水平的中学生健康教育教案第七课运动损伤的预防及处理中学生健康教育教案第八课考试焦虑和对策教学目的：让学生了解造成考试焦虑的因素及考试焦虑对学习的影响中学生健康教育教案第九课确立健康的生活方式教学目的：让学生健康的生活方式及其意义，及不良生活方式对健康指人们在日常生活的活动中所遵循的行为规范，即习惯化了的生活活人们在其日常生活中所遵循的行为规范，如果有利于增进其身心健康青少年时期所形成的生活方式、卫生习惯与行为习惯，对中学生一辈子的对其表现形式概括为四种，工作机器型、枯燥乏味型、过渡交往型、如果人们的生活方式不健康，久而久之就会对人们的心身健康产生有健康的生活方式是指：人们在日常生活中所遵循的行为规范能够有利于增进其心身健康水平和提高生命质量。从小确立健康的生活方式会使青中学生健康教育教案第十课“5、8”世界红十字日宣传中学生健康教育教案第十一课正确对待竞争和挫折竞争和挫折是人生道路上司空见惯的正常现象。学会正确对待挫折，是做成一件事或几件事，甚至是实现宏伟目标和远大理想所不可缺少的必二、培养正确的竞争心理：竞争意识促进人才成长，也能培养人的应变能力。培养正确的竟争心理，能帮助中学生在内心里树立起强烈的责任感、义务感和为中华振兴而读书的远大志向，在学习上产生积极的进取心此外，还有紧张焦虑心理、埋怨心理、作弊心理等对参与竞争都会造中学生健康教育教案第十二课合理营养一些填保肚子而不能补充营养的垃圾食品，使不能及时的供给到营养，而“输出，，＞“输出”、这种逆差不仅影响到身体发育，还影响到智力发中学生健康教育教案第十三课情绪情感与健康中学生健康教育教案第十四课情绪情感与健康一个人如果没有强烈的自信心，就没有内在的动力和坚韧的毅力，就自信心是成人成才的重要因素，青少年要树立自信心、克服自卑感。中学生健康教育教案第十五课预防烧伤和烫伤火的温度要比开水的温度高好几倍，和它们接触肯定有危险。那我们在家参加一定的家务劳动是好的，但一定要实事求是，要注意力所能不能太勉强。尤其是倒开水或热水时，最好是放在水池里慢慢地倒，当揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向，同时脸和身体要尽量离的皮肤表皮发红发热，火辣辣地痛，皮肤有点肿。重的会起水泡，疼痛厉中学生健康教育教案第十五课烟酒对人的危害吸烟的人无疑会受到尼古丁的伤害，那么对周围被动吸烟的人有没有中学生健康教育教案第十六课毒品的危害教学重点：教给学生有关毒品的一些基本知识，教育和引导学生从小？，“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。”“长期吸食毒品都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。”常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡中学生健康教育教案第十六课预防牙齿损伤牙齿表面破损后，如果口腔内液体浓度发生变化，或温度降低，就会造成牙齿内一种叫做象牙质小管内的液体出现瞬间的流动，压迫神经而让一样。所以，解决牙齿酸痛，就必须修复牙齿表面的破损。下面是造成牙糖不是牙齿的唯一敌人。饮料、苏打水、活力饮料、果汁、酒中含有1.少食：除汽水、酒、活力饮料、果汁外，含酸度高的食物还有酸味2.选择恰当的时机：进餐的时候吃碱性食物有助于中和、去除酸性物质。最要不得的就是睡前吃酸性食物，因为唾液能够中和、稀释酸，而睡3.以恰当的方式喝饮料：快点喝---而不是长时间啜饮---也能降低酸4.中和：在食用酸性食物或饮料后，吃点奶酪，用水或含氟漱口水漱中学生健康教育教案第十七课防沙眼应养成良好的生活习惯常有人以为，沙眼顾名思义是风沙吹入眼中而引起的。其实，沙眼是由于衣原体（病菌）感染引起的一种结膜、角膜的慢性传染性疾病。沙眼沙眼会使我们感到眼睛发痒、干燥和灼痛，犹如有沙子进入眼睛中一样。医生检查我们的眼睛时会看到上眼睑结膜上布满了像小沙粒一样的小滤泡，“沙眼”由此得名。它们与眼睛的角膜摩擦，所以我们感到痒，甚期。患者早期并无不适感觉，仅在体检时才被发现。病情发展后，多数有在世界上，沙眼是白内障之后的第二位致盲目眼病。沙眼致盲目的原因是由于沙眼对角膜的损害造成的。如果沙眼不能及时地得到治疗，会使原本像玻璃一样光滑透明的角膜表面因为摩擦而变得粗糙，透明的角膜就衣物、毛巾、洗脸用具和其他所接触的物品上。当人们紧密接触时，沙眼这种病也就随之传播。可见，沙眼的传播与患者的卫生习惯、生活条件、居住环境、营养状况、医疗条件等因素密切相关。当然，沙眼并非一定致盲。如已染上沙眼，治疗是十分重要的，在每个阶段都可以防治，阻断其防治沙眼，首先要养成良好的卫生习惯。不要用脏手揉眼睛，不要与其他人共用洗脸盆和毛巾，等等。这样可以减少感染沙眼的机会。如果觉得眼睛不舒服，出现眼睛痒、发红、流泪等症状时，要及时到医院检查。中学生健康教育教案第十八课预防疥疮知识讲座疥疮是由人型疥螨通过人与人密切接触而传染，传染性很强。疥疮的防治在一家人或集体宿舍中往往互相传播。同卧一床，同盖一被甚至互相疥疮是目前皮肤病中传染性最强的皮肤病之一，常导致全家或集体感与疥疮病人握手或同床，不使用疥疮病人的衣裤、手套、毛巾和被褥杀灭疥虫。家庭或同宿舍内的患者要同时治疗疥疮是一种疥虫感染引起的皮肤病，发病原因主要为疥虫感染，疥虫由于生存能力极强，离开人体可所以疥虫感染的物品，衣物、家具都有可能造成疥疮患者感染，由于不和病人直接接触。用硫磺香皂很有效。治疗用硫磺软膏涂抹全身即可。疥疮是由疥虫引起发病的,疥疮是由人接触人而传染.疥虫离开宿主很快就会死亡.因此在疥疮的预防上要避免亲密接触.至于床单内衣内裤的沾染了疥虫一般一到三天内这种感染的例子是常有所闻.一般说疥虫接触的衣物用开水烫洗可以把疥虫杀死.疥疮的防治不一定用杀虫剂来处理.因为杀虫剂可能对人体有害.中学生健康教育教案第十九课甲型H1N1、人感染猪流感预防知识群中通过气溶胶、直接和间接接触传播，无症状携带病毒的猪也可传播。在温带地区，猪间疫情全年均可发生，但秋冬季节发病较多。许多国家常时感染一种以上的病毒类型，使得这些病毒的基因可以发生重组或重配。急性上呼吸道感染疾病类似，因此通过季节性流感监测有时也可发现大部没有猪接触史，或者未曾接触过猪所在的环境。在某些情况下已经发生了可能引起流感大流行。此类病毒一旦引起大流行，影响程度很难预测：其取决于病毒的毒力、人群的免疫水平、从季节性流感病毒感染获得抗体的目前还没有，不过相关的疫苗研发正在进行之中。当某种流感病毒正在流行时，针对这一病毒的流感疫苗中通常都含有已被杀死（即灭活）或毒性减小的流感病毒，这样就能使人体内产生针对该病毒的抗体，从而让要想让疫苗达到最好的预防保护效果，疫苗中包含的病毒就必须与正在流行的病毒尽可能地接近。目前流行的甲型H1N1流感病毒是一种新流感疫苗通常需耗时5至6个月。流感流行时，疫苗是最有价值的保护手段之一。其他防控方法还包括八、现有的预防季节性流感的疫苗能抵御甲型H1N1流感吗？针对这个问题，目前已有的科学证据还不够充足，但初步研究表明，在对付甲型H1N1流感方面，季节性流感疫苗的预防作用很小或者根本）；一些流感病毒产生了对抗病毒药物的耐药，这限制了化学预防药物和1、避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道疾2、注意个人卫生，房间经常通风，经常使用肥皂和流动清水洗手，中学生健