人音版九年级上册音乐《让世界充满爱》(优课)课件

让世界充满爱人民音乐出版社音乐九年级上册第一单元流行乐风让世界充满爱人民音乐出版社音乐九年级上册第一单元歌曲的特点歌曲的特点人音版九年级上册音乐《让世界充满爱》(优课)课件歌曲可以分为：歌曲可以分为：歌曲可以分为：A（1－8小节）B（9－16小节）A’（17－24小节）三部分，其中第三部分是第一部分的再现。歌曲可以分为：情绪：A段：

B段：

A(再现)段：音色：A段：

B段：

A（再现）段：人音版九年级上册音乐《让世界充满爱》(优课)课件情绪：A段：温馨、亲切。

B段：热切、真挚、充满期待。

A(再现)段：是第一段的再现，抒情的。音色：A段：轻柔的，深情的。

B段：坚定的，热情的。

A（再现）段：轻柔的，深情的。人音版九年级上册音乐《让世界充满爱》(优课)课件郭峰(1962—)

作曲家。四川成都人。他生长在一个艺术之家，5岁起就在父亲指导下学习音乐，先后学习小提琴和钢琴。1977年考入四川省艺术学校专修钢琴，毕业后留校任钢琴教师。1978年，16岁的郭峰创作了他的第一首作品《月光》，从此走上创作之路。他师从四川音乐学院黄虎威教授系统地学习了作曲理论。1984年调入东方歌舞团从事歌曲和影视音乐、舞蹈音乐创作，并举行了个人作品音乐会。此后，他赴日本学习，并坚持音乐创作。1994年回国继续从事音乐创作活动。作有《让世界充满爱》、专辑《清醒》等。陈哲(1954-)词作家、音乐制作人。中国流行音乐早期重要作词人之一,创立了网络音乐杂志一一“中国音乐第一站”。代表作品有《血染的风采》《让世界充满爱》《黄土高坡》、《同一首歌》等。作者简介：郭峰(1962—)作曲家。四川成都人。他生长在一个艺术之流行音乐：从狭义上说,原指19世纪80年代起在美国出现的“通俗歌曲”音乐,20世纪初欧洲的流行歌曲和通俗器乐曲也统称为当时的流行音乐。而在广义上,到20世纪50年代以后,流行音乐在美洲和欧洲的西方国家一般包括:通俗曲,流行舞曲,游艺场音乐,轻歌剧和歌舞剧,音乐剧音乐,家庭和社团歌曲,古典音乐和民间音乐的各种现代乐队或乐器的改编曲,广播、电影和电视音乐等。也有把通俗性器乐小品和乐队小品称为“轻音乐”,属流行音乐范畴。流行音乐：从狭义上说,原指19世纪80年代起在美国出现的“通流行音乐的五个主要特点：时尚性、娱乐性、商品性、参与性、科技性。由于流行音乐的创作、制作和传播往往是在文化产业范围进行的,而文化产业又是受政治、经济控制,依赖相应的科技手段,此时还会有移情、自我确认、宣泄、与他人交流与社会沟通以及娱乐等的价值实现,因此“审美因素”只是流行音乐中的一种属性而非全部。流行音乐的五个主要特点：人音版九年级上册音乐《让世界充满爱》(优课)课件

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61│2—._..._.切分音切分附点音知识点033211165│5┄│01111161│2歌曲力度：

A段——B段——A（再现）段

歌曲力度：歌曲力度：

A段mp——B段mf——A（再现）段mp歌曲力度：人音版九年级上册音乐《让世界充满爱》(优课)课件完成实践创造第3题完成实践课堂小结：

本节课通过学习歌曲《让世界充满爱》。使我们正确认识了流行歌曲不仅能表现小爱,也能表现大爱