2022-2023学年山东省烟台市福山区八年级（下）期末语文试卷（五四学制）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年山东省烟台市福山区八年级（下）期末语文试卷（五四学制）1.默写。(1)自经丧乱少睡眠，______！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）(2)野马也，尘埃也，______。（庄子《北冥有鱼》）(3)是故谋闭而不兴，______，故外户而不闭。是谓大同。（《大道之行也》）(4)佁然不动，______，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）(5)陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为了一种坚贞不屈的形象的象征。《卜算子•咏梅》正是以梅寄志的代表，那“______，______”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈抗争的精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。2.下列字音、字形都正确的一项是（）A.打膈

冗（rǒng）杂

敦实

棱（léng）角

B.踊跃

瞭（liào）望

名副其实

蠕（rú）动

C.强（qiǎng）词夺理

前呼后拥

霎时

寒噤（jīn）

D.缭绕

苍劲（jìn）

腈（jīng）纶

分崩离析3.下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A.这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。

B.最可恶的是那些阳奉阴违、两面三刀的势利小人。

C.对于这件事，他一再说明并竭力自圆其说，但还是弄巧成拙。

D.虽然犯了错误，但是老师并没有批评他，而是和颜悦色地给他讲道理。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.光明中学开展、筹备、策划的“为母亲送祝福”活动，得到师生的热烈响应。

B.武夷山自然保护区，拥有2527种植物物种，近5000多种野生动物。

C.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。

D.《民法典》不仅成为国内关注的焦点，也引发了国际社会热议。5.下面句子中的标点符号运用正确的一项是（）A.读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的精神能否健康发展。

B.“杂交水稻之父”袁隆平的禾下乘凉梦让我想起了辛弃疾《西江月•夜行黄沙道》中的诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

C.名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯，名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。

D.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。6.下列说法错误的一项是（）A.《卖炭翁》中，“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”等句形象地写出了了宫使强取豪夺、压榨百姓的行为。

B.说是古代的一种文体，可以说明记叙事物，也可以发表议论，都是为了说明一个道理，例如周敦颐的《爱莲说》和韩愈的《马说》。

C.从体裁上看，《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》都是古体诗；三首诗歌都有比较强的叙事性，都只用了记叙和描写的手法。

D.马丽华在《在长江源头各拉丹冬》中按照时空顺序写了自己在生命极限处游览“冰塔林”两天的活动，把对景物的描写和生命、死亡、历史、思绪等融为一体，她的感受和思考都渗透在字里行间，带给读者一种难以言传的触动。7.阅读《壶口瀑布》选段，按要求做题。

第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。(1)赏析文中划线句子。(2)选文为什么写黑猪掉进深沟的事？“当地人说”几个字能否删除？为什么？8.下列对《钢铁是怎样炼成的》有关内容的表述不正确的一项是（）A.保尔为了帮助丽达摆脱老头子丘查姆的压迫，跳出这个黑暗的牢笼，选择和她结婚。

B.保尔和共青团员被调去修铁路，工作条件非常艰苦，但同志们克服了困难，铁路如期修通。朱赫来被同志们的革命热情深深感动，说：“钢铁就是这样炼成的！”

C.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。

D.《钢铁是怎样炼成的》在艺术上也取得了很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。9.阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答后面问题。

保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……(1)选段主要用了______描写来刻画主人公保尔，小说紧接着写了与“枪”有关的______和______两个情节（简要概括，不超过8个字）。(2)“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长。”这句话在《钢铁是怎样炼成的》中是如何体现的？请结合相关情节加以分析。10.阅读材料，完成小题。

【材料一】

10月11日，国宝《清明上河图》撤展的前一天，上千群众在故宫彻夜排队，次日凌晨四点，最后一位参观者才_____地离去。

此次故宫博物院建院90周年庆“石渠宝笈”特展，不仅有十年一现的《清明上河图》，还有现存最古老的纸本中国画《五牛图》等国宝级展品。这些珍品_____着中华悠久的历史和灿烂的民族文化，让人感到无限的自豪。群众观展热情高涨，曾出现过早晨午门一开就有千人跑步冲向武英殿的情形，被网友戏称“故宫跑”。

【材料二】

长长的观展队伍，是国人消费转型升级的小小缩影。已不必再为柴米油盐烦恼的中国百姓，文化消费能力与消费_______日益增长。依据国际经验，当人均GDP超过3000美元时，文化消费会快速增长；接近或超过5000美元时，文化消费就会井喷。我国人均GDP2008年已超过3000美元，2014年已超过7000美元，文化消费走强正逢其时且______。（摘自《人民日报》，有删改）【材料三】

以下是记者对观众观展后的采访：

记者：您好！能不能谈谈您观展后的感受？

受访观众A：这把年纪了还能亲眼目睹《清明上河图》的真容，太幸运了。但是人老了，走不动了，如果有办法让我们足不出户也能一饱眼福，就太好了！

受访观众B：《清明上河图》好长好长啊，太震撼了！但我还是没有看明白。

受访观众C：远道而来，不虚此行！可惜，大家近距离接触国宝的机会还是太少，各地的博物馆还有许多珍宝“沉睡”着，应该让它们“活”起来！(1)依次填入文中空缺处的词语恰当的一项是______A.难舍难分承担志愿势不可挡B.依依不舍承载志愿所向披靡C.难舍难分承担意愿所向披靡D.依依不舍承载意愿势不可挡(2)请结合以上材料，简要分析群众观展热情高涨的原因。(3)根据材料三中民众的观展感受，你认为如何才能更好地让博物馆“沉睡”的藏品“活”起来？请简要谈谈。11.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？

鹧鸪天①【唐】苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖②细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注释】①此词是苏轼谪居黄州三年时所作。②红蕖：红荷花。(1)从本词中我们可以看到词人具有______的形象特点。(2)请简要赏析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”句中“时时”“细细”的妙处。12.阅读文言文，完成问题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举，上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治③者，岂借才于异代乎？正④患己不能知，安可诬⑤一世之人！（选自《唐太宗论举贤》）【注释】①上：皇上，指唐太宗。②封德彝（568-627）：名伦，字德彝，唐代官员，官至尚书右仆射。③致治：国家达到大治。④正：只。⑤诬：冤枉、贬低。(1)下面各项中加点字的意思相同的一项是______A.策之不以其道执策而临之B.故虽有名马虽乘奔御风，不以疾也C.但于今未有奇才耳但少闲人如吾两人者耳D.正患己不能知出则无敌国外患者(2)下列各项加点字意思与用法相同的一项是______A.不以千里称也生物之以息相吹也B.古之致治者南冥者，天池也C.其真无马邪其此之谓乎D.安可诬一世之人忘路之远近(3)翻译文中划线句子。

君子用人如器，各取所长。(4)甲乙两文反映的都是统治者对人才的态度，请你简要谈谈两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？13.现代文阅读。在秋天的原野上柳小霞①多雨的夏季一过，秋天就来了。

②高原的秋天几乎天天艳阳高照，连带雨的云都不曾在天空经过。每天太阳一览无余地升起，很快会晒透大地的每一寸角落。金色光芒照拂在每一个人的脸上，人们一下子矫健年轻了许多。整个原野在艳阳的拂照下，迎来了生长的第二季，连逐渐失去水分的野草都开始疯狂生长。

③高原特有的金盏菊和芫荽梅相继在村庄道路两侧盛开。小麦已经颗粒归仓，农民们在原野上收获土豆。隔着老远就听到他们高谈阔论的笑声，这个夏天的辛勤劳作没有白费。收割过的庄稼地里，狗娃草和猪秧子又获得了新生，拼尽全力伸枝展叶，那恣意纵横的样子，似乎在向太阳高呼：你好啊，老兄，咱们又见面了。田野上，香青依然挺立在厚实的衰草丛中，生命的激情仿佛此时才被点燃，像棉朵一样的小白花一改往日的柔弱无力，在骄阳下呈现出一种暗暗发亮的亚麻色光芒，细看时却又觉得更加白得耀眼了。这个时节，藏茵陈极易辨认，这种外表看似纤弱的小草，却拥有十分顽强的生命力，凡是生长藏茵陈的地方，附近的草都枯得要早一些——它具有多么大的生命能量啊，难怪其枝叶和根都以苦不堪言著称于世。

④风吹过近水一带的荒草时，就会看到大量碧绿的细草沿着枯草根部正葳蕤生长。是不是成片的麦田和无休止的除草剂夺去了它们在夏天生存的权利，于是它们才在秋天的艳阳下坦然成长起来了呢？

⑤近水的浅滩草甸上，依然能看见为数很少的蓝色龙胆花。高山龙胆的颜色极其浓郁，单薄的筒状花瓣儿凝聚了天空的颜色，仿佛拼尽了全力，要一直蓝下去，再蓝下去，直到蓝得无法再蓝，而呈现出一种深紫色。那种紫又像是饱含着深深的海洋气息，看一眼就能感觉到万顷波涛在眼前荡漾。高山龙胆的生命密码里，一定残存着海洋的记忆，漫长的进化和高原的太阳只改变了它的叶子的形状，而其生命的色彩却以更浓烈的形式在原野上奔涌绽放。而近水龙胆，则清澈明亮多了，那色泽宛似清晨婴孩的眼睛，每一片小花瓣上都闪烁着纯真的笑容。无论是高山龙胆，还是近水龙胆，都极其孤傲，永远是单株生长。每一株上，三五分蔓，齐刷刷开出几朵蓝莹莹的小花。

⑥莲花湖的水也涨了起来。

⑦夏日时，我们经常行走的小路沉到了水底下，涟漪荡漾时宛如一条白色缎带在水中漂动。浅滩处一度过人脚踝的滩涂地也被水淹没，再也看不到污泥四溢的样子了。

⑧靠近水面的浅滩坡地上，密密匝匝爬满了蕨草。经霜后，昔日绿茸茸的湖畔草地变成了绛紫色。蕨草稀薄的地方，倔强的山苺草开起了小白花，夏天时，山苺只在山巅或可一见，而这时候，却在低洼处整个长了出来。这种草一直要开花开过整个冬季，直到第二年春天，才含笑隐入万花深处。山苺草一开花，说明天气真的凉了。(1)用一个四字短语概括作者笔下秋天原野的特点是______，本文抒发了作者______的感情。(2)品析语句后回答问题。

①收割过的庄稼地里，狗娃草和猪秧子又获得了新生，拼尽全力伸枝展叶，那恣意纵横的样子，似乎在向太阳高呼：你好啊，老兄，咱们又见面了。（请从修辞角度，赏析文中第③段画线句子。）

②靠近水面的浅滩坡地上，密密匝匝爬满了蕨草。经霜后，昔日绿茸茸的湖畔草地变成了绛紫色。（品析第⑧段画线句中加点词语的表达效果。）(3)文章题目是“在秋天的原野上”，可行文中大部分文字写的是田野上、近水浅滩不同的野草，这是为什么？14.阅读短文，回答下列问题。

父亲的快递①端午节过后一直没有回过老家看望父母，眼看着又一个节日要到了，决定赶紧趁周末回家。

②羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。一个乡下，一个城里；一头牵挂，一头向往。20多年来的城乡二元定式里，我像一只风筝，虽飘浮于空中，却根系于地面，既领略着天空的自由广阔，又留恋着大地的敦厚可亲。所以，回老家，注定是生命中的重要一环。回家，对我来说意味着休闲、放松和享受，对父母而言，则是盼望时的焦急、团聚时的喜悦、迎候中的忙碌，以及曲终人散后的劳累和寂寥。我们是台风过境般的侵扰，父母则是贯穿全程的付出。

③记得有一次，我约好一大群朋友去看油菜花，结果一些人临时有事，不去了。但父母的准备工作隔夜已经展开，除了上街买鱼肉荤腥之外，更少不了两类真正的特色菜：一是冷藏的，如春天的野生小竹笋、夏末的嫩板栗、秋里的雁来草等；二是时鲜的，如地头的各种时蔬、现杀的鸡、现钓的鱼。那次，多出来的一桌菜，除了我们带走一部分，其余的，他们吃了整整一个礼拜。

④渐渐地，每次回家过后，我们不免有些内疚，除了来自于给父母增添麻烦的惭愧，还来自于对他们焦心等待的不忍——一旦听说我们要来，从隔夜的联络，到次日的“出发了没”“到哪里了”“走哪条路”“还有多少时间到”，父亲总要打很多电话给我。其实，到老家也就是一个半小时车程，这样频繁致电，固然有我们出发晚、父亲性子急、乡下起居较早等原因，但主要还是盼亲归来的急切心情。况且，这几年父亲的记性越来越差，有时候前说后忘，有时候前脚刚打过，后脚又重复打来。他怕我们不耐烦，打好就在本子上做个记录，或特意搬个凳子坐到树下通话，以此确定“格式”——每当他看到凳子在树下，就知道给我打过电话了。可是，即便考虑再周密，一旦有事干扰，仍不免会忘记记录，或者，凳子被别人不经意地挪动了，于是，电话仍然有增无减。

⑤为此，近来每次回老家，我们已不再提前告知。

⑥这次也是。我们决定不声不响地回家，既可以给二老以惊喜，又免得给他们多添麻烦。

⑦可是，上午十点多，车还没下高速公路，父亲竟然又来电话了。这就奇怪了，他怎么知道我们今天回来？

⑧电话里，父亲大扯着嗓门：“昨天下午快递了七八斤‘处暑红嫩子肉’，今天上午应该会到了。”他还再三叮嘱：收到后要及时处理，否则，热坏了就可惜了。“处暑红”是一种早熟板栗，特别香糯可口，市场上较少见，是农村人眼里的稀罕货。“嫩子肉”是指尚未完全成熟、已剥了壳的栗子，嫩子口感比成熟子更好，而剥壳是件费时费力的活。

⑨原来如此！父亲怕打扰我们周六睡懒觉，以为掐准了时间，才特意打来，既可以让我们第一时间尝鲜，又不影响我们休息。

⑩父亲是从我们一次次地给他们快递水蜜桃的流程中学会了寄快递的。起初，有一次，他寄的是煮熟的冷冻小竹笋，第二天到时冰已融化，纸箱潮了，快递员死活不肯送，结果我只好冒雨到快递员的租屋内收取。而今，父亲越来越有经验了：找可靠的公司，掐准时间，包装更安全。快递的品种也越来越丰富了，除了山芋、芋头等一时不会坏的，还有烧好的雁来蕈和新鲜蔬菜。反正，快递员替代了他跑不快的腿脚，或者成了他能伸展的手臂。

⑪吃过晚饭，我们准备连夜往回赶——原本是要住一晚的，却因为牵挂父亲那个不能过期的快递，带着无法在老家多呆会儿的遗憾，急着回家去取。父母挽留道：还是住下吧，好不容易来一趟；栗子坏就坏了，明年还有的。

⑫那一天，误会和遗憾交织，像两股绳，在城乡两端之间，在父母和我们的心灵之间，紧紧拧着，拧出了爱的张力。

⑬归途中，我和妻子决定：以后回老家还是先告知，哪怕再忙碌，老人也是快乐。（作者：吴立群。有删改）(1)文章写了“我”回老家的心理变化过程，根据提示填写相关故事情节。

①______，我深感内疚和惭愧；

②______，我决定不再提前告知；

③______，我决定还是提前告知。(2)任选两个角度，赏析第②段中画线句子（提示：可从语言特点、修辞手法等角度）。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。一个乡下，一个城里；一头牵挂，一头向往。20多年来的城乡二元定式里，我像一只风筝，虽飘浮于空中，却根系于地面，既领略着天空的自由广阔，又留恋着大地的敦厚可亲。(3)甲、乙两段文字都采用了什么表达方式？在全文中各有什么作用？

【甲】那一天，误会和遗憾交织，像两股绳，在城乡两端之间，在父母和我们的心灵之间，紧紧拧着，拧出了爱的张力。（吴立群《父亲的快递》）【乙】真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。（鲁迅《社戏》）15.作文。

交良师益友，其美好的品德会存于你的心底；赏山山水水，其美好的风景会存于你的心底；忆童年往事，其美好的场景会存于你的心底。心存美好，会让你发现生活中的更多美好；心存美好，会让你未来的人生更加美好。

请以“心存美好”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体不限，诗歌除外；②表达真情实感，不得套作，抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不能照抄试卷中的文段。

答案和解析1.【答案】【小题1】长夜沾湿何由彻【小题2】生物之以息相吹也【小题3】盗窃乱贼而不作【小题4】俶尔远逝【小题5】零落成泥碾作尘,只有香如故【解析】（1）长夜沾湿何由彻

（2）生物之以息相吹也

（3）盗窃乱贼而不作

（4）俶尔远逝（重点字：俶）

（5）零落成泥碾作尘

只有香如故

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

2.【答案】B【解析】A.有误“打膈”的“膈”应写作“嗝”。

B.正确。

C.有误，“寒噤”的“噤”应读作“jìn”。

D.有误，“苍劲”的“劲”应读作“jìng”。

故选：B。

本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

3.【答案】A【解析】A.有误，漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。句中用来形容这些人对百姓的利益不关心，不符合语境，使用错误，应改为“漠不关心”；

B.正确，阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背（当众同意背后反对）。符合语境；

C.正确，自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。符合语境，使用正确；

D.正确，和颜悦色：和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色，形容态度温和亲切。符合语境，使用正确。

故选：A。

本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

4.【答案】D【解析】A.有误，语序不当，应将“开展、筹备、策划”改为“策划、筹备、开展”；

B.有误，语义矛盾，将“近”或“多”删去其中一个；

C.有误，成分残缺，缺少主语，将“令”去掉；

D.正确。

故选：D。

本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

5.【答案】B【解析】A.“读不读书”“读什么书”“怎么读书”为陈述问题，并非提问，应将句中间号改为逗号；

B.正确；

C.“名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯”与“名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王”构成语句的并列，中间的逗号应该改为分号；

D.“三、四里”是约数，中间不用顿号。

故选：B。

本题考查标点符号。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

了解常见标点符号的用法是最基本的策略。平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法，多结合语境理解标点符号的作用。

6.【答案】C【解析】ABD.正确；

C.有误，“都只用了记叙和描写的手法”有误。《茅屋为秋风所破歌》末节借助议论和抒情升华。

故选：C。

本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。

解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

7.【答案】【小题1】

（1）本题考查体会重要语句的含意。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。语句“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁”，从句式上看，长短句结合，从修辞的角度看，将河水比作千军万马，运用了比喻，并运用“挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥”等词语，赋予了河水以人的情态，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了黄河水奔涌而下的壮观景象和宏大气势，突出了黄河水势大、流速急的特点，表达了作者的喜爱赞美之情。

（2）本题考查对文章内容的理解分析。从写法上看，语句“沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩”，通过写黑猪掉进深沟的事，意在写黄河水“更闹，更挤，更急”的特点，运用的是侧面烘托的写法。其中的“当地人说”几个字，意在说明所讲的黑猪掉进深沟后再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩的故事是真实的，这样就更加突出了壶口的水势汹涌浩大和凶险。所以这几个字是不去掉的。据此理解分析概括作答。

答案：

（1）这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了黄河水在河道中奔涌而下的壮观景象和宏大的气势，表现了黄河水势大、流速急的特点。

（2）这句话从侧面烘托出黄河水闹、挤、急的特点，可见水力之大和壶口之险。不能，用“当地人说”这几个字，作者试图表明这件事情的真实性。【小题2】【解析】《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记，作者细致地描绘了瀑布磅礴雄壮的气势，赋予了黄河一种无坚不摧，坚韧刚强的中华民族的民族精神。

阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

8.【答案】A【解析】A.有误，保尔不是为了帮助丽达摆脱邱查姆，是为了达雅；

BCD.正确。

故选：A。

本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等。

学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

9.【答案】【小题1】动作,保尔在砖瓦厂藏枪,中尉找枪【小题2】略【解析】（1）本题考查名著内容。根据“跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下”，可以判断出：运用了动作描写。根据小说第二章内容“保尔一只手把住那支不时撞他大腿的手枪，拼命朝一座废弃的老砖厂跑去。保尔用破布把手枪包好，放到窑底的一个角落里，盖上一大堆碎砖。他从窑里钻出来，又用砖把豁口堵死，做了个记号，然后才回到大路上，慢腾腾地往家走”可概括为：“保尔在砖瓦厂藏枪（埋枪）”；根据小说第二章内容“那个德国中尉发现手枪不见了，就把勤务兵喊来，问他是怎么回事：等到知道手枪确实是丢了，这个平常看来很有修养的德国中尉便使劲打了勤务兵一记耳光：勤务兵身子晃了晃，然后又挺直地站在那儿，认罪地眨着眼睛，恭顺地听候发落。被叫来查问的律师列辛斯基，狼狈地在中尉面前直道歉，说在他家里不应该发生这样不愉快的事情。这时候维克多也在场，他向他父亲说，手枪可能是邻居偷去的，尤其是小流氓保尔嫌疑最大。他父亲连忙把儿子的意见告诉了中尉，于是中尉就立刻下令搜查”可概括为：“中尉（勤务兵）找枪（寻枪、搜枪）”。

（2）本题考查对名著的内容理解。围绕要求“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果”，然后从几部名著中搜集与离开有关的情节，加以叙述概括。并从中分析所体现出的最终都会带来成长。言之成理，语句通顺即可。据此理解作答。

答案：

（1）动作

保尔在砖瓦厂藏枪

中尉找枪

（2）示例：保尔在朱赫来影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮娅同去，遭到工友们的嘲笑，保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，希望她能和自己站到同一战线上，却遭到拒绝，两人的感情产生裂痕，保尔离开了冬妮娅。保尔的离开是在爱情与阶级立场之间的一个重要选择，是理性战胜情感的选择。也是他成长的结果。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

10.【答案】【小题1】D【小题2】【小题3】【解析】（1）第一空，难舍难分：形容感情很好，不愿分离。依依不舍：形容舍不得离开。根据语境可知，参观者舍不得离开，应用“依依不舍”；第二空，承担：担负；担当。承载：指承受支撑物体。根据“中华悠久的历史和灿烂的民族文化”可知，应用“承载”；第三空，志愿：志向和愿望。意愿：愿望；心愿。根据“日益增长”可知，此处应用“意愿”；第四空，势不可挡：指来势迅猛，不可抵挡。所向披靡：比喻力量所达到之处，敌人望风溃散，一切障碍皆被清除。根据“文化消费”可知，此处应用“势不可挡”更恰当。

故选：D。

（2）根据材料一第二段“此次故宫博物院建院90周年庆‘石渠宝笈’特展，不仅有十年一现的《清明上河图》，还有现存最古老的纸本中国画《五牛图》等国宝级展品”可知，国宝罕见，参观机会难得；根据材料一第二段“这些珍品承载着中华悠久的历史和灿烂的民族文化，让人感到无限的自豪”可知，这些珍品承载着中华悠久的历史和灿烂的民族文化，让人无限自豪；根据材料二“长长的观展队伍，是国人消费转型升级的小小缩影。已不必再为柴米油盐烦恼的中国百姓，文化消费能力与消费意愿日益增长”可知，随着经济水平的提高，国人文化消费能力与消费意愿日益增长。

（3）需根据题干要求，从“民众的观展感受”不好的角度来提建议。从第一位观众“如果有办法让我们足不出户也能一饱眼福”的要求，可提出“通过手机、电视、网络等多种形式让民众接近、了解藏品”；从第二位观众“但我还是没看明白”，可提出“加强宣传和解说，让民众了解藏品的内涵”；从第三位观众“许多珍宝‘沉睡’着”，可提出“创造更多的机会，让‘沉睡’的珍宝有机会展出”。

答案：

（1）D

（2）国宝罕见，参观机会难得；这些珍品承载着中华悠久的历史和灿烂的民族文化，让人无限自豪；随着经济水平的提高，国人文化消费能力与消费意愿日益增长。

（3）①可以通过电视、网络等多种形式让民众接近、了解藏品；②要加强宣传和解说，让民众了解藏品的内涵；③创造更多的机会，让更多“沉睡”的珍宝有机会展出。

本题是关于“博物馆展览”的材料阅读。第一题考查词义辨析，第二题考查信息的理解与概括，第三题考查提建议。

要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。

11.【答案】【小题1】抑郁不得志却无可奈何（或“百无聊赖、旷达洒脱”“虽苦闷却又有短暂的闲适自得”）【小题2】【解析】（1）本题考查分析词人形象。作者上片写景，下片刻画人物形象。“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”意思是：在乡村的野外，古城墙的近旁，我手拄藜杖徐徐漫步，转瞬已是太阳西落。昨天夜里三更时分，天公殷殷勤勤地降下一场好雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心清凉。“殷勤”运用拟人的修辞，隐藏着词人的无限感慨，有谁还能想到几经贬谪的词人呢？大概世人早已把我忘却了，唯有天公还想到我，为我降下“三更雨”，“又得浮生一日凉”则更进一层，“浮生”，是说人生飘忽不定，写出了词人被贬此地得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪，表现了词人内心因消磨时光而悲凉，因怀才不遇而无奈。所以从词中可以看出词人具有抑郁不得志而又无可奈何的形象特点。

（2）本题考查词句赏析。“时时”“细细”属于叠词，运用叠词使语句富有韵律；联系“林断山明竹隐墙”意思是：远处郁郁葱葱的树林尽头，有耸立的高山。近处竹林围绕的屋舍边；“时时”形容白色小鸟多，写出了它们在竹林池塘边幽静环境中不时飞过的灵动之态，动作迅疾之姿；联系“乱蝉衰草小池塘”意思是：有长满衰草的小池塘，蝉鸣缭乱。“细细”用看到的阳光照射池水景象形容衰草池塘中的荷花散发香气，将嗅觉转化为视觉，运用了通感的修辞手法，写出荷花香气弥漫之细腻。

答案：

（1）抑郁不得志却无可奈何（或“百无聊赖、旷达洒脱”“虽苦闷却又有短暂的闲适自得”）

（2）运用叠词，富有音韵美；“时时”写出白鸟之多，翻飞之迅疾；“细细”写出红蕖香气之细腻。

译文：

远处郁郁葱葱的树林尽头，有耸立的高山。近处竹林围绕的屋舍边，有长满衰草的小池塘，蝉鸣缭乱。空中不时有白色的小鸟飞过，塘中红色的荷花散发幽香。在乡村的野外，古城墙的近旁，我手拄藜杖慢步徘徊，转瞬已是夕阳。昨夜天公殷殷勤勤地降下一场微雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心清凉。

《鹧鸪天•林断山明竹隐墙》是宋代文学家苏轼的词作。此词作于作者贬谪黄州时期，是他当时乡间幽居生活的自我写照。上片写景，下片刻画人物形象，全词描绘了一幅夏日雨后的农村小景。词中所表现的，是作者雨后游赏的欢快、闲适心境。词人先写游赏时所见村景，接着才点明词中所写之游赏和游赏所见均因昨夜之雨而引起，抒发自己雨后得新凉的喜悦。这种写法，避免了平铺直叙，读来婉转蕴藉，回味无穷。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。

12.【答案】【小题1】C【小题2】D【小题3】【小题4】【解析】

（1）本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。

A.不同，马鞭，引申为鞭打，这里指鞭策，驾驭/马鞭；

B.不同，虽然/即使；

C.相同，都是“只是，仅仅”的意思；

D.不同，忧虑，担忧/祸患，灾难；

故选：C。

（2）本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。

A.不同，介词，凭借/动词，用；

B.不同，位于动词之后，组成“者”字结构，可译为“……的人”/助词，表判断；

C.不同，语气副词，表加强诘问语气/语气副词，表推测语气；

D.相同，都是结构助词，的；

故选：D。

（3）本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词：如器，跟用器物一样；各取所长，各自选用它的长处。句意：君子用人如用器物一样，各取它的长处。

（4）本题考查阅读启示。结合文章内容理解和分析即可。

从甲文的“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：‘天下无马’”可以看出，不识马的“人”，他们面对着千里马却还说“天下无马”，作者谴责这种人，呼吁统治者应该善于发现人才，并能够重用人才；

从乙文的“君子用人如器，各取所长”可以看出，唐太宗认为，用人要用他的长处，把人放在能够让他的长处发挥的地方，而不是用他的短处。据此理解概括回答即可。

答案：

（1）C

（2）D

（3）君子用人如用器物一样，各取它的长处。

（4）要善于识别人才，爱护善待人才，给人才施展才能提供必要的条件；能够用人所长，避其所短。

参考译文：

【甲】世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。因此即使有千里马，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的马并列死在马厩里，不能以千里马著称。

一匹日行千里的马，一顿有时能吃一石粮食。喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。这样的马即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的才能和好的素质也就不能表现出来，想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？

鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思。拿着鞭子面对它，却说：“天下没有千里马！”唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马吧！

【乙】唐太宗让封德彝推荐有才能的人，可是他过了好久也没有推荐一个人。太宗责问他，他回答说：“不是我不尽心去做，只是当今没有杰出的人才罢了！”太宗说：“用人跟用器物一样，每一种东西都要选用它的长处。古来能使国家达到大治的帝王，难道是向别的朝代去借人才来用的吗？我们只是担心自己不能识人，怎么可以冤枉当今一世的人呢？”

解释文言词语要注意：

（1）平时注意积累并掌握常用常考的文言实词和虚词，根据平时积累判断其意思和用法。

（2）在学习时应灵活掌握。要熟记课文中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用等。

（3）结合词语所在句子的句意推断词语的意思。

13.【答案】【小题1】生机勃勃/生机勃发/生机盎然【小题2】对秋天原野上各种野草顽强生命力的赞美和对秋天的喜爱【小题3】【解析】

（1）本题考查对文章内容的概括。

从第②段“整个原野在艳阳的拂照下，迎来了生长的第二季，连逐渐失去水分的野草都开始疯狂生长”，第③段“收割过的庄稼地里，狗娃草和猪秧子又获得了新生，拼尽全力伸枝展叶”“田野上，香青依然挺立在厚实的衰草丛中”“这个时节，藏茵陈极易辨认，这种外表看似纤弱的小草，却拥有十分顽强的生命力，凡是生长藏茵陈的地方，附近的草都枯得要早一些——它具有多么大的生命能量啊”，第④段“风吹过近水一带的荒草时，就会看到大量碧绿的细草沿着枯草根部正葳蕤生长”，⑧段“靠近水面的浅滩坡地上，密密匝匝爬满了蕨草。经霜后，昔日绿茸茸的湖畔草地变成了绛紫色。蕨草稀薄的地方，倔强的山苺草开起了小白花，夏天时，山苺只在山巅或可一见，而这时候，却在低洼处整个长了出来”可知，秋天原野上各种野草都生长起来了，从而可知秋天的原野是生机勃勃的。

文章写秋天的原野上各种野草顽强生长的姿态，借景抒情，表达了作者对野草顽强生命力的赞美和对秋天的喜爱之情。

（2）本题考查词句的理解与赏析。

①从句中的“拼尽全力”“恣意纵横的样子”“高呼”这些词语中可知，此句运用了拟人的修辞手法，把狗娃草和猪秧子拟人化，生动形象地写出了它们恣意生长的情态，结合“似乎在向太阳高呼：你好啊，老兄，咱们又见面了”可知，运用拟人的修辞手法，表现了他们对秋阳的期盼与眷念。

②“密密匝匝”多指树木很稠密的样子。“绿茸茸”是“青绿而密集”的意思。“密密匝匝”写出了蕨草茂盛的情态；“绿茸茸”写出了湖畔呈现出青绿。“密密匝匝”“绿茸茸”这是运用叠词，增加了词语的和谐感和韵律感，增强了文章的感染力和表现力。

（3）本题考查文章内容理解。

结合第②段“高原的秋天几乎天天艳阳高照，连带雨的云都不曾在天空经过”“整个原野在艳阳的拂照下，迎来了生长的第二季，连逐渐失去水分的野草都开始疯狂生长”可知，作者写野草是为了说明高原的秋天艳阳高照，这里迎来了生长的第二季；结合第③段“收割过的庄稼地里，狗娃草和猪秧子又获得了新生，拼尽全力伸枝展叶，那恣意纵横的样子，似乎在向太阳高呼：你好啊，老兄，咱们又见面了。田野上，香青依然挺立在厚实的衰草丛中，生命的激情仿佛此时才被点燃，像棉朵一样的小白花一改往日的柔弱无力，在骄阳下呈现出一种暗暗发亮的亚麻色光芒”，第⑤段“近水的浅滩草甸上，依然能看见为数很少的蓝色龙胆花。高山龙胆的颜色极其浓郁，单薄的筒状花瓣儿凝聚了天空的颜色，仿佛拼尽了全力，要一直蓝下去，再蓝下去，直到蓝得无法再蓝，而呈现出一种深紫色”，第⑧段“靠近水面的浅滩坡地上，密密匝匝爬满了蕨草。经霜后，昔日绿茸茸的湖畔草地变成了绛紫色。蕨草稀薄的地方，倔强的山苺草开起了小白花，夏天时，山苺只在山巅或可一见，而这时候，却在低洼处整个长了出来”可知，这些野草虽然弱小，并且生长环境恶劣，但是却拼尽全力去生长，拥有十分顽强的生命力；作者写野草，表达了对它们顽强精神的赞美和钦佩。

答案：

（1）生机勃勃/生机勃发/生机盎然。对秋天原野上各种野草顽强生命力的赞美和对秋天的喜爱之情。

（2）①运用了拟人的修辞手法，把狗娃草和猪秧子拟人化，生动形象地写出了它们恣意生长的情态，表达了他们对秋阳的期盼与眷念。

②运用叠词，“密匝匝，绿茸茸”贴切地写出蕨草茂密的情态和湖畔呈现的色彩，同时使文章语言具有音韵美，增强文章的表现力。

（3）作者写野草的目的，一是说明高原秋天的特点艳阳高照，迎来生长的第二季，适宜野草生长。二是赞叹外表看似纤弱的小草，却拥有十分顽强的生命力。

本文记叙描写了秋天的高原，通过描写秋天高原的野草疯狂地生长，抒发了作者对秋天原野上各种野草顽强生命力的赞美之情，和对秋天的喜爱之情。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。

14.【答案】【小题1】我带朋友回老家时，父母忙碌地迎候【小题2】我告诉父母回家时，父亲焦急地等待【小题3】我没有告知回家时，父亲掐点寄快递【解析】

（1）本题考查筛选信息。

第一空：“我深感内疚和惭愧”出现在第④段段首。根据第③段中的“记得有一次，我约好一大群朋友去看油菜花，结果一些人临时有事，不去了。但父母的准备工作隔夜已经展开，除了上街买鱼肉荤腥之外，更少不了两类真正的特色菜”可概括出“我深感内疚和惭愧”的事件：我带朋友回老家时，父母忙碌地迎候。

第二空：“我决定不再提前告知”出现在第⑤段。根据第④段中的“一旦听说我们要来，从隔夜的联络，到次日的‘出发了没’‘到哪里了’‘走哪条路’‘还有多少时间到’，父亲总要打很多电话给我”可概括出“我决定不再提前告知”的事件：我告诉父母回家时，父亲焦急地等待。

第三空：“我决定还是提前告知”出现在⑬段，根据第⑦段到⑪段的记叙可知，这部分写父亲掐准时间给我快递了七八斤“处暑红嫩子肉”，我们因为牵挂父亲那个不能过期的快递，带着无法在老家多待会儿的遗憾，急着回家去取。因此，“那一天，误会和遗憾交织”。据此可概括“我决定还是提前告知”的事件：我没有告知回家时，父亲掐点寄快递。

（2）本题考查赏析句子。

①从修辞的角度赏析，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”出自陶渊明的《归园田居•其一》，是引用的修辞。使文章富有诗意，清新典雅。②“我像一只风筝”把我比作一只风筝，这是比喻的修辞。联系“虽飘浮于空中，却根系于地面”可知，这处比喻生动形象地表现了我虽然住在城里，却心在乡下，始终记挂着远在乡下的父母，牵挂着自己的家。③从用词的角度赏析，“牵挂”与“向往”，“飘浮”与“根系”，“领略”与“留恋”等词语朴实无华，感情真挚。且语义上两两相对，富有现代诗歌的韵味。

（3）本题考查分析表达方式。

【甲】：这是作者从父亲掐点寄快递这一事件中获得的感悟，是作者的看法和观点，这是议论的表达方式。“误会”是父亲不知道我们要回家，掐点给我们寄了快递。“遗憾”是为了父亲的快递，没有在家里过夜。虽然有这些误会与遗憾，但这些误会与遗憾却紧紧的拧在一起，说明父母对子女的爱是误会与遗憾不能割裂开来的。两者拧出了爱的张力，表明在这些误会与遗憾中凝聚的是父母对子女的无私关爱。

【乙】：这是作者对那夜看到的戏和吃到的豆的看法与观点，这也是议论的表达方式。因为在看戏的过程中，作者感受到了月夜的乡土风情，感受到小伙伴们真挚的友谊。在吃豆的过程中，感受到了小伙伴们的淳朴与真诚，感受到乡民的淳朴厚道。这让作者觉得戏好看，豆好吃，这是作者内心真实的感受。这段月夜行船看戏、偷豆的经历，让作者感受到新鲜与无比的快乐。末段的议论点明了文章的主旨，表达了作者对童年往事的回忆与珍视。

答案：

（1）①我带朋友回老家时，父母忙碌的迎候

②我告诉父母回家时，父亲焦急的等待

③我没有告知回家时，父亲掐点寄快递。

（2）示例：引用诗句“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，富有诗意，清新典雅；“牵挂”与“向往”，“飘浮”与“根系”，“领略”与“留恋”等词语朴实真挚，且两两相对，富有韵味