三年级上册美术说课稿第8课 水墨游戏｜沪教版_第1页
三年级上册美术说课稿第8课 水墨游戏｜沪教版_第2页
三年级上册美术说课稿第8课 水墨游戏｜沪教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册美术说课稿第8课水墨游戏|沪教版一、教学目标了解水墨画的基本概念和特点；学习水墨画的基本技法；培养学生的创造力和审美能力；开展合作探究，培养学生的合作精神和团队合作能力。二、教学重难点1.教学重点让学生认识水墨画的基本特点，如韵律性、意象性等；带领学生了解水墨画的基本技法，如墨渍、水渍等；引导学生进行水墨游戏创作，培养学生的创造力。2.教学难点让学生理解和领会水墨画的意象性；带领学生掌握水墨画的自由性，鼓励学生自主创作。三、教学过程1.导入（8分钟）老师展示一幅水墨画，让学生自由发挥，说出一些自己的感受和理解；老师引导学生了解水墨画的基本特点，如韵律性、意象性等；老师带领学生发现身边的一些水墨画作品，引导学生讨论其表现形式和表现手法。2.提高（10分钟）老师带领学生看一些简单的水墨画，让学生发现其中的规律；老师讲解水墨画的基本技法，如墨渍、水渍等；老师鼓励学生自由创作，用自己的想象和想法来进行艺术创作。3.实践（25分钟）老师组织学生在班级内进行水墨游戏创作；老师让学生在自己的纸上随意涂抹，然后再用其他颜色进行修饰；老师要求学生在画中体现上文中提到的水墨画特点和技法。4.汇报分享（12分钟）老师要求学生将自己的作品进行展示；同伴之间进行互相欣赏和交流，提出改进意见；引导学生思考，分享自己在创作中的感受和思考。四、教学方法演示法：通过幻灯片和图像，展示水墨画的基本知识；交互式教学法：通过提问和讨论，引导学生主动思考和探究；探究式教学法：鼓励学生自由创作，培养学生的创造力和想象力；合作探究法：组织学生进行小组创作，培养学生的团队合作能力。五、教学反思此次教学中，教师通过幻灯片和板书等方式，让学生基本了解水墨画的特点和技法，然后组织学生进行水墨游戏创作，培养学生的创造力和想象力。在创作的过程中，老师注重培养学生的合作精神和团队合作能力，让学生在小组中进行交流和合作。最后，在汇报分享环节中，学生展示了自己的作品，并得到同伴的评价和建议，使得学生的创作更加完善和精彩。但是，在实践环节中，有些学生还是过于依赖老师的引导，缺少自己的创意和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论