学生食堂停水停电停气应急预案

学生食堂停水停电停气应急预案为进一步提高我院学生食堂的效劳质量和效劳水平，维持学院正常的工作秩序，切实有效地降低停水、停电、停气时给我院学生食堂正常供餐带来的影响，结合我院实际，特制定本预案。一、停电应急处理〔一〕2个猛火1个猛火灶〔窗的猛火灶由餐饮公司日常统一保管〕，餐饮公司并定期检查设备是否能正常运转；餐饮公司购置五个充电台灯或手电筒〔立式2〔立式100根蜡烛，保障停电时食堂正常供餐。〔二〕如学院总务处提前通知停电，食堂内应提前做好停电预备，切断电灶、蒸饭箱等用电设备的电源，待正常供电后合闸，以防安全事故的发生。〔三〕如遇突然停电、跳闸等状况，停电后关闭灶台、蒸饭箱等用电设备开关，以防设备损坏及安全事故发生，并快速向学院总务处汇报；假设是食堂内部供电设施或供电线路问题，应马上断电，请专业电工检修。〔四〕检修和故障排解，对设施设备检查完好后，恢复供电。二、停水应急处理〔一〕为防止消灭突发性停水状况，各食堂餐饮公司要自行配置能够满足该食堂一个餐次的储水设备，并装满储水设备内的水。5〔储水桶2个大型储水设备〔储水桶〕。〔二〕消灭事先通知停水状况时，要依据停水时间长短，合理安排自备水源，安排食堂工作人员事先做好储水、用水预备工作，保证食堂的正常供餐。〔三〕消灭意外停水状况时，应使用储水设备内的水源进展应急处理，同时要求食堂工作人员尽快在地势最低处水龙头进展储水，尽量不影响食堂正常供餐。〔四〕储水桶内的水应承受流淌循环的方式进展储存。三、停气应急处理〔一〕、遇停气，要马上关闭设备开关，防止炉灶因空气缺乏发生爆炸等大事。〔二〕、餐饮公司要准时上报，依据学院实际状况做好预备工作。总务处、餐饮公司准时联系供气部门，恳求专业技术人员支持。〔三〕、餐饮公司要做好气管的检查工作，日常设备必需处在最好的工作状态。〔四〕、如自然气公司提前通知停气，总务处要提前对餐饮公司发出停气通知，做好停气预备。四、如遇较长时间停电，且校园白卡〔饭卡〕不能正常使用状况下，餐饮公司提前预备好手工餐票，以防停电时能正常使用。五、午餐与晚餐，提前多制作蒸煮菜品，进展保温处理。10六、米饭提前煮熟，利用保温桶进展保温〔餐饮公司自营32〕。七、遇突发状况，准时向学院总务处、水电气公司相关人员报告〔XX〕。八、责任追究餐饮公司必需认真履行职责，假设因麻痹大意，玩忽职守造成严峻失误或严峻后果，学院将严格追究当事人责任，从重惩罚。情节严峻的报上级相关部门处理。小学灭火和应急疏散预案为应对学校发生的各类火灾事故，快速扑灭初起火灾和安全疏散师生，削减师生伤亡和财产损失，确保扑救与安全疏散工作有序进展，做到防患于未然，特制订灭火和应急疏散预案。一、组织机构.总指挥：XX职责：统一指挥调动各行动组依据预定方案进展灭火、疏散、救援等工作；依据火场状况变化，适时做出必要决策；组织火灾事故的调查及善后处理工作。.灭火行动组组长：XX成员：由六年级组教师组成。职责：执行总指挥的指令，依据火场状况〔即起火部位、火势大小、燃烧物质等〕，启动防火、排烟、及消防供水等设备，正确使用灭火设施和器材，快速扑灭初起火灾，或有效掌握火势进展，协作公安消防队实施灭火。.通讯联络组组长：XX成员：由四年级组教师组成。119火警信号，准确报告起火地点与部位、着火物质、有无被困人员等信息。保持火场总指挥与消防部门及各行动组之间的联系，做到上传下达，确保信息畅通。.疏散引导组组长：XX成员：各班主任。职责：利用疏散通道、安全出及临时搭建的逃命设施，帮助引导被困人员快速安全撤离火场。依据“救人第一、疏散优先”的原则，在条件允许的状况下，尽可能将重要的信息资料、贵重财物一并撤出。.安全防护抢救组组长：XX成员：其他教师。职责：利用急救器械、药品等准时抢救、护理火灾中消灭的伤120急救中心工作人员进展医疗抢救。供给抢救工作所需车辆及其它后勤保障。二、报警、接警及通讯联络的程序和措施.师生员工觉察火险、火灾应马上向校长办公室报告，：XX，并供给着火地点、火势大小和有无被困人员等状况，必要时直119火警中心报警。.值班人员接到报警后，应马上赶往起火地点，同时向总指挥报告，到场后准时向总指挥反响火场信息。临时组织在场人员进展必要的扑救和救援工作。依据总指挥的指令，通讯联络组组长接通知后马上通知本组成员，并安排分头通知起火部位单位负责人、各行动组成员及供119火警中心报警，应准时安排人员在大门及路等候引导消防车辆。同时携带对讲机等通讯工具赶到现场，保持现场总指挥与各行动组及公安消防队之间的通讯联络。必要时启用校内播送，告知火灾信息。总指挥到达现场后，汇总火场各方面的状况，依据预案规定的职责任务，指挥各行动组进展灭火、疏散和救援等工作，组织在场人员参与帮助灭火、救援和维持现场秩序等工作。三、应急疏散的组织程序和措施.疏散引导组成员接到火灾通知后，应马上赶到现场，依据起火部位建筑构造、被困人员所在位置以及疏散通道等状况，提出营救方案，依据总指挥的指令，快速开放疏散救援工作。.疏散引导组人员进入火场后，应优先疏散学生，依据火场内部状况，快速引导被困人员依据相对安全、路程短、用时少的疏散路线撤出。假设疏散通道被火势封住，可实行必要的破拆措施，或利用梯子、绳索等将被困人员救出。假设不具备上述条件，应准时组织被困人员转移到相对安全的部位，等待公安消防部门救援。.被困人员安全疏散后，假设火场中存有重要资料或贵重财物等，在安全条件允许的状况下，应组织人员尽快将其撤出，撤出后的物资应放置在不影响扑救工作的安全地带，并安排人员看护，防止发生意外。.疏散引导组人员进入火场前，应做好必要的防护预备，保证自身安全。四、扑救初起火灾的程序和措施.灭火组成员赶到起火地点后，应马上了解着火物质和有无易燃易爆、化工化学物品等状况，同时调集四周全部消防器材，依据总指挥的指令，快速进入火场实施扑救。.灭火组进入火场后，假设觉察仍有人被火势围困，应依据“先救人、后救火”的原则，先挽救被困人员，并为疏散人员让开通道，以免影响疏散时间，造成人员伤亡。.假设为电器设备火灾，或着火部位在试验室或电器设备较多的地方，肯定要先切断火场的电源，再进展扑救，尤其不能用水直接灭火，以防发生人员触电。着火物质假设为油类，可用干粉灭火器扑救，或用石棉瓦、沙土、湿棉被等掩盖，不要直接用水喷洒油面，防止火势流淌集中。假设为可燃气体火灾，应先关闭可燃气体阀门，切断气源。假设着火物质为橡胶、塑料等化工制品，进入火场人员应携带防毒面具等防护用品，防止发生人员中毒。.假设火场四周存放有易燃易爆物品，在确认其尚未着火或无爆炸危急时，灭火组应调集充分的人员和消防器材，快速建立防火隔离带，防止火势向易燃易爆物品存放地点集中，同时组织力气转移易燃易爆物品。.假设觉察或赶到火灾现场时，火灾已进展为全面燃烧，这时应待公安消防队到达后，帮助进展灭火工作。五、安全防护抢救的程序和措施1. 防护抢救组接到通知后，马上集合相关教师，并预备好抢救器械快速赶往火灾现场。2.准时对火场受伤人员进展紧急救治，危重伤员要尽快安排车辆送往四周医院，或向“120”急救中心求助。3.安排人员维护火场外围秩序，疏通道路，保证灭火、救援工作顺当进展。六、善后处理工作火灾扑灭后，安保处负责保护火灾现场，协作公安消防部门进展火灾事故调查，依据“三不放过”原则〔即：缘由查不清不放过，责任人和师生没有受到教育不放过，没有实行安全防范措施不放过〕，查明火灾缘由，划清责任，整理有关材料，写出火灾事故调查报告，并提出对直接责任人和相关责任人的处理意见，报学校或消防安全治理部门。向全校通报火灾事故及处理状况，针对火灾事故开展消防安全教育活动，提高师生员工的安全意识。协同学校有关部门，实行有效措施，整改火灾隐患，加强消防安全治理，做到警钟长鸣，常抓不懈。小学防拥挤踩踏事故应急预案为了加强学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的发生，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏损害事故，学校特制定如下应急预案：一、进一步加强学生的安全教育和纪律教育提高学生的防患意识1、对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成教室内要轻步慢行、教室外靠右走的良好习惯，增加学生安全意识和自救力量。2、各班级要依据各自学生生理、心理特点和具体状况，班会课时间对学生进展相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育。要向学生强调：在教室外靠右行，不猛跑，不恶意堵道等具体要求及遇到危急状况下自护自救的根本常识等。二、实行切实有效的防范措施坚决遏制事故发生1、明确各部门及教师安全防范的职责领导小组要定期不定期地开展对校门等设施的专项检查，实行措施，消退安全隐患。要准时安装教学、生活设施，对不符合标准和不结实的门、要准时进展加固。各班主任要从学生实际动身：一课间要留有足够的时间;二两操、升旗仪式或各种活动，联合体育教师规划各班学生集合的路线；三教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；四专用教室上课的教师须到任教的班级教室里带学生和送学生；五利用集体播送，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些路段，如：出操、升旗仪式等等，向学生强调上下课的速度要适可，前后须保持肯定的距离，且须靠右行。值日教师按要求准时到岗，随时留意学生课间活动的安全。2、充分发挥学生干部的作用，做好对学生担忧全行为的监视、检查、劝阻等工作，并准时汇报学校或直接向班主任反响。3、制定学生疏散、抢救预案。疏散应急方案：每日在学生放学前，值日教师应准时开启教室和学校大门，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。早操、集会及放学时间段应依次离开本班教室，依据规定的挨次进出，避开一轰而上，造成通道堵塞。发生突发状况，任课教师应稳定学生心情，维持本班秩序，不要让本班学生任凭离开教室。学校领导应长期对