复习-光合作用

复习——光合作用学习目标：1、概述光合作用及其原理在农业生产上的应用。2、尝试绘制思维导图，自主构建知识框架。实验——绿叶在光下制造有机物你知道本实验的目的吗？检验光合作用的产物及条件。请你概括主要的实验步骤并说出其目的：暗处理部分遮光隔水加热酒精脱色滴加碘液消耗原有的淀粉形成对照因为酒精易燃易挥发酒精能溶解叶绿素检验淀粉分析实验现象，得出结论：现象1:见光部分遇碘_______,结论1:说明产生了______,

进而说明了淀粉是光合作用的_________.现象2：见光部分产生了_______,而遮光部分

______________.结论2：说明____是绿色植物制造有机物不可缺少的______.变蓝淀粉产物淀粉没有产生淀粉光条件光合作用的场所:叶绿体银边天竺葵的白色部分___________,中间绿色部分____________.不能产生淀粉产生了淀粉光合作用的产物:有机物光合作用的条件:(如淀粉)构建植物体养育其他生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者为什么说万物生长靠太阳？光合作用的场所:叶绿体光(储存着能量)光合作用的产物:光合作用的条件:构建植物体养育其他生物氧气光合作用的原料:水二氧化碳光合作用的场所:光合作用的实质:光合作用的原理在农业生产上的应用:合理密植光(如淀粉)有机物(储存着能量)叶绿体合成有机物,储存能量光合作用的实质：

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳+水有机物+氧气光能叶绿体（储存着能量）原料产物场所条件水是合成有机物的原料空气

海尔蒙特认为：海尔蒙特忽略了什么因素的作用呢？普利斯特利认为：植物能更新空气清水氢氧化钠（吸收二氧化碳）探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗？步骤：设计对照实验（如上图）暗处理、光照射、酒精脱色、加碘检验。甲乙实验现象：甲叶片_________,说明产生了_______；乙叶片___________，说明______________；实验结论：二氧化碳是光合作用必需的原料。变蓝色淀粉不变蓝色没有产生淀粉光合作用的产物还有氧气你观察到的现象是：金鱼藻在阳光下__________,试管内收集的气体能使快要熄灭的卫生香___________,该气体是______.

放出了气泡立刻燃烧起来氧气尝试绘制思维导图尝试绘制思维导图思维导图的应用蒸腾作用的思维导图蒸腾作用定义水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程部位叶片表皮(有气孔)叶肉叶脉意义拉动水分和无机盐在体内的运输降温提高大气湿度增加降水量光合作用的产物:光合作用的条件:构建植物体养育其他生物氧气光合作用的原料:水二氧化碳光合作用的场所:光合作用的实质:光合作用的原理在农业生产上的应用:合理密植光(如淀粉)有机物(储存着能量)叶绿体合成有机物,储存能量合成有机物,储存能量光合作用的思维导图光合作用条件光产物有机物氧气(金鱼藻实验)(构建植物体)(养育其他生物)(绿叶在光下制造有机物的实验)应用合理密植提高二氧化碳浓度延长光照时间原料