我的梦想1000字演讲稿7篇

我的梦想1000字演讲稿7篇我的梦想1000字演讲稿篇1

大家好！

古人云：“人各有志〞，就是说每个人都有自己的志向。不错，我从小就对生物讨论充满了憧憬。

我从小就听过达尔文、童第周的故事，仰慕他们攀登科学的高峰，在学问的海洋里遨游，从今，我迷上了生物，立志要象这些大师一样，摘取科学的桂冠。

随着学问的增长，我慢慢了解到生物技术应用之广泛，以及在某些领域不行取代的作用。

随着全球耕地削减，人口却不断增加，生物技术为提高农作物产量，作出了巨大奉献。应用生物技术研制的转基因水稻、小麦、大豆、马铃薯等农作物，不仅抗虫害，而且优质高产。

随着社会不断进步，人们对生命的价值越来越重视，生物技术对解决人类健康长寿问题其到了重要的作用。目前人们已大量应用生物技术，讨论生物制药，用于治疗癌症等疾病，在发达国家癌症治愈已近50%。如今人的平均寿命也到达另70～80岁。

地球能源消耗与日俱增，石油资源严重枯竭。为解决这一问题，人们应用植物形成生物能，逐步取代现有的能源。在处理环境污染方面，生物技术同样大显身手，人们已将微生物处理污水应用于实际，美国培育的基因工程“超级菌〞，几小时就可能解决自然菌种需一年才能解决的水上浮油。

如今人类已发觉了生物遗传密码，找到了打开生命之门的钥匙。人们利用生物技术培育出了克隆样、克隆牛。还研制出了含牛基因的老鼠和含人基因的山羊。

拥有宽阔前景的生物技术，对我具有太大的*，我在不久的将来，坐在试验室，研制生物制药，治疗癌症等急病，让人们不再谈癌色变;我梦想着有一天，能研制出对人畜无害的“超级菌〞去消灭害虫，净化污水，消出白色污染，为人类创造优美的环境;我梦想有一天，培育出千姿百态的花朵，让人们感受四季如春的美景......这就是我为之奋斗的理想。

我们是一代幸运儿，正逢生物科技蓬勃进展时期，为我们学习生物科学提供了优越条件，我要把握这美妙的时光，在人生的道路上努力奔跑，展开理想的翅膀——随梦飞扬。

我的梦想1000字演讲稿篇2

大家上午好!

理想，是一个人追求的期望，是努力进取的鼓舞，一个人树立了远大的理想，就像一位航者树立起心灵的航标，不会迷失方向，也会有前进的动力。

每当我看到电视机上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时，我不禁感到可惜和无奈，每当看到因为亲人病逝而悲哀欲绝、痛哭流涕的家属，我也难免产生深深的怜悯和伤感。人类长期以来始终在被疾病所困扰，某些人或许正在黑暗中与病魔进行殊死搏斗，有些人或许正在生死线上挣扎，他们受尽了疾病的折磨，但又有谁能在黑暗中给他们带来光明呢?莫非人类对于某些疾病就是束手无策，而病人也只能在无奈中度过余生吗?我的理想就是当一名医学家。

自古以来，人们始终把医生称为救死扶伤的白衣天使，既然披上这白大褂，就应当对每个病人负起责。这是一种义务，也是一份荣耀，白色象征着纯净的生命，象征着美好和安康，我须时刻牢记自己的责任，我的手是一双奇妙的手，挽救生命，解除病痛，让黯淡的生命重现光泽，绽放生命之花。但也要当心呀，失误同样是性命攸关。

如今，癌症、艾滋病等不治之症纷至沓来，成为了威胁人类健康的恶魔，也是人类医学界长期以业难以攻克的难关，由于这些顽疾没有治疗的有效手段，所以这类疾病就显得异样猖獗、肆虐，不知夺去了多少人的性命。我准备发明一种特效药，给患者痊癒的期望，让生命之树不至于过早枯委，造福全人类。就像青霉素的发明，让肺结核成为了小疾，特效药的发明让癌症、艾滋病等所谓的不治之症也不再是什么大病，让人们安享天年。

同样，作为一名医务工，我也将同社会上的不良现象做斗争，抵抗劣质医疗器械，拒绝使用假药，坚守职业道德，维护医学的神圣。

我们每个人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片热土，吸引我们这些淘金者前往，那就让我们扬起理想的风帆，搏击风浪，朝着心中的目标奋勇前进吧!

感谢大家，我的演讲完毕!

我的梦想1000字演讲稿篇3

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！

我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的将来。

我只是一名学生，但我有我的梦想。

记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包涵我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的欢乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

告辞幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈爱的笑容，她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成果时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告知我，不要傲慢！那笑容鼓舞我，不错，继续加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像暖和的阳光吹拂着我、照射着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓舞我们只要把握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜爱写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，经常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！

啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐烦在那片期望的田野上努力耕耘，我要用学问点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们翱翔的翅膀……

那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根！

风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧！那样，风便有歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧！那样，水便欢乐 了；山始终是静默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧！那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂！

我的演讲到此结束，感谢大家。

我的梦想1000字演讲稿篇4

敬重的老师：

大家好!

为了在高中新学期开始，激励全校同学们在这个全新的学期有学习的目标，我受学校的邀请在今日这个万象伊始的一天做出我的演讲，我今日的演讲题目是——我的梦想。

高中是我们的梦想实现的关键一步，这三年也是拉近我们与梦想之间距离的三年。所以我想对高一的新生说你们要在高中最开始的阶段明确自己的梦想，为自己的梦想绘制好这三年的蓝图、我想对高二的学生说假如这个时候还没有梦想，也还没有为梦想努力如今照旧还有时间，所以请你们要所如今开始努力、我想对高三的同学们说我们已经站在这三年里离梦想最近的地方了，请你们无论怎样要继续坚持下去，我们都会为你们加油的。

对梦想很懵懂的同学们可能会问我梦想是什么?梦想可以是一门职业、梦想可能是一种生活、梦想可能是一份感情、梦想还可能是一份追求、梦想更可能是自己心里一段执着的情感。哪怕我们跌入深渊谷底，我们也可以靠着这段执着的情感，照旧奋力的向上攀岩、哪怕我们身处无边的黑暗和安静，我们也可以靠着这份执着的情感，照旧永不停息的查找光的轨迹、哪怕我们我们被嘲讽讥讽包围，我们也可以靠着这份执着的情感，照旧坚决的向前奔跑。这就是梦想，这是我们高中三年需要有的梦想，那么在你心中是否也有这么一段执着的情感呢?你在这三年里你有感受到这份情感的力量呢?

在我的心中我就有这样的情感，我也无时无刻感受这它给我的内心带来的力量。我刚刚进入高中，也同样是很迷茫的，我在这时还没有自己准确的梦想，所以我在高一的时候学习努力学习单单只是因为我想有好的成果，但是这样子在高中去学习是很疲累的，同样这样子学习在高中也是很难坚持下去的。但是我是幸运的，我在我这样浑浑噩噩的高中学习中遇到了我的梦想，这样的感觉就似乎一片漆黑的世界突然被点亮了一般。因为有了梦想，我就有了想为梦想实现的心中理想的大学，我在这高中三年才真正的有了自己想要继续努力的目标，并不会感受到疲累、不会感受到乏味，一切的辛苦仿佛都那么甜。在最终期望我们高中全校的学生也会有自己的梦想，也会有这一段执着的情感。

我的演讲完毕，感谢大家!

我的梦想1000字演讲稿篇5

每个人心中都有自己的梦想，它像启明星，引导我们不断前行。我也有一个梦想，就是成为一名钢琴家。

记得有次，我在电视上看到了一名钢琴家的演奏。看着他那双灵活的手在黑白琴键上平尉翻起舞，流泻出无出悦耳的音乐，我感到十分震惊。后来，我才知道，他就是天才钢琴家郎朋。从今郎朗成了我的偶像，成为一名钢琴家便是我的梦想

梦想是美妙的，而追求梦想的过程却是充满坎场和荆棘的。随着时间的推移和年龄的增长曲子的难度越来越大，弹琴对我来说也不再是一种乐趣，而是一种折磨。每天坐在琴凳上，枯燥的练习曲子让我打起了退掌鼓。

当我第一欠参与琴行举办的一年度的汇报演出时，我抱着随便弹弹的心态，压根没有好好预备。当我站在舞台上时，心里就像揣了一只小兔子，十分紧急。表演开始了，由于过度紧急，我第一个音就弹错了，结果可想而知。

分数很不理想。表演后，当我看到获奖同学的合影时，心中无比懊悔，暗暗地想：下次，我肯定要拿到奖!我要实现我的梦想!

有了目标，我便开始这魔鬼的训练，要演出的由子至少弹40分钟，假如有错就单独把那一小节练遍，直到可以连弹三遍对的位置。依据老师的评价制定我的钢琴周计划〞。几个月过去了，错音、节奏、强弱拍，包括情感的表达，都被我一一纠正了过来，到达了我满意的程度。

功夫不负有心人，参与第二年汇报演出的我胸有成竹地站在台上做白我介绍，内心没有一点紧急。当我坐在考登上娴熟地弹奏那首《渡月一思念着你》时，听着一个个欢性的音有从我的指尖下流消而出，我的内心范满了喜悦。演奏完了，我深深地鞠了一躬，走下了台。

几周后，当我接过那张一等奖的奖圣状时，我的脸上挂着怎么也掩你不了的。

笑容，心里比吃了蜜还甜，因为我离我会抢的梦想又近了一步!

梦想，让我的人生有了目标，给了我信念和力量，通过努力，总会有梦想成真的一刻，梦想让我们的生活更加多姿多彩。

我的梦想1000字演讲稿篇6

中国成语大会冠军彭敏曾说：“其实，一个有梦想的人，肯定不会去嘲讽另一个人的梦想。只有碌碌无为的人，才会可怕别人因梦想脱颖而出，被梦想带离他们平凡的行列。嘲讽的背后，其实暗含着恐惧。〞

假如一个人在某次考试中得了0分，别人想嘲讽，那是没有资格的。因为别人参与了考试，这就是一种挑战，一种士气。那么别人既然根本就没有参与考试，就已经在这里输给了那个考0分的人。没有参与考试，不代表考了就能考好，所以没有资格。是的，嘲讽的背后，大多是自己得不到也做不到，一种可怕被别人碾压的恐惧感。他不去尝试，怕的就是考不好没面子，只能用嘲讽这种卑劣的手段来取乐他人。这样的人，只能看着他人进步，不能正视自己。嘲讽的口气里裹挟着的，不过是自己的嫉妒和无能，满作文足的只是贬低别人抬高自己的口舌之快。

还有就是梦想。梦想不分高低贵贱，只要自己喜爱。对于梦想，我想我们都不行能开玩笑，都是很仔细的。所以我们不要太在意别人的目光。假如有人敢嘲讽你的梦想，那他肯定是没有梦想。很多爱好嘲讽的人，他们没有自己的梦想，更不曾努力过，所以才对别人的理想那么不屑。他们永久也不会知道梦想对一个人的重要性，也永久不会明白梦想的含义。其实，嘲讽别人的梦想，透露更多的是他的无知与愚昧。

但让嘲讽者最难受的事情是，这个世界上有一种“揉面定律〞。真正强大的人遭受打击挫败的时候，不是绝望地服从或者遗憾地放弃，而是会把这些嘲讽当成要往面粉里掺的水，掺水的过程中要不断地揉，揉的过程自然就是韧性的成长，最终渐渐变成面团。

我的梦想1000字演讲稿篇7

有一个人，让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人，让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人，甚至几乎可以决定我们的一生。

他是谁?他不是老师，也不是家长。他是出题人。

但我的梦想，是成为一个语文的出题老师。

不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵〞;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不行及的危急人物。我不为名，不为利，且听我娓娓道来。

近年来，语文的地位日趋重要，成为我们过“中高考〞这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文，我们就可以走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。

不知大家听说没有，网上有这样一个新闻：有一女生写了篇文章，被登上了一部杂志上，就问你巧不巧，她高考时的语文阅读题，刚好是那篇她自己写的文章。可想而知，那时的女生该有多兴奋!可是，结果呢，让人大跌眼镜，12分的阅读理解，她只得了五分!她分析自己的文章，体会自己的内心感受，竟只有五分?这说明什么?是她对自己的了解还不如出题老师吗?不，是如今题目的机械化、套路化。

信任这点大家都是有体会。记得上次月考，有篇阅读理解的最终一题是“一缕阳光照在父亲的脸上〞，问：这阳光有什么含义?但是我的内心：完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎么就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此，拉提靠着我不好，不怕的语文功底，一共四分你的那个三分，但我自我感觉自己大的挺强的。

说到这儿，不防提一下我们的民族魂鲁迅先生，不知道他的哪篇文章里写了句“晚安〞，没错，就这“晚安〞两个字，有个学校的出题老师也不放过，大做文章。这两个字，他似乎是这么分析的“晚字表达了当时的社会已经处于黑暗之中，人们不能国泰民安，示意了......安字又表达......的美妙愿景。〞假如周先生在世的