语文周记高中锦集7篇

语文周记高中锦集7篇语文周记高中篇1

生活无处没有语文，有语文的地方，就是一个布满花香的世界，他能让你沉醉在那个世界里。

语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能放你发挥无限的力气，就能观察你的前途所在。当然，只有爱语文、懂语文的人，才能用他的“魔法”把这扇门打开。

生活到处有语文，语文就像他们的挡箭牌，他能在你最危急的时候救你。语文就像人们的食物，他能在你饥饿的时候，给你充饥。语文就想衣服，他能在你寒冷的时候给你暖和。语文能让你一个幼小无知的孩子长大成人，从无知走向有知。

语文是空中的雷雨，给旱民们带来潮湿，语文是话，给无色的世界带来颜色。语文是鸟儿，给空中带来颜色。语文是春天的万物，给春姑娘装扮，语文是夏日的夕阳，给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的落叶，给大地增加颜色。语文是冬日的雪人，给孩子门带来欢乐。

总之，生活中无处没有语文，语文能让一个盲孩子，也能观察光明。

语文周记高中篇2

我们的生活离不开语文，语文也从不离开我们，时时刻刻，分分秒秒，都围绕在我们身边，生活需要语文的关心，我们沟通、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之语文是随处可见，无处不在的。

语文在生活中不仅仅是沟通，它还能给人精神上的震撼，当你失去信念时，心情低落时，一篇《走一步，再走一步》可以让你重新鼓起信念，连续向前;当你悲伤时，一篇《紫藤萝瀑布》，可以让你身临其境，遗忘悲伤与哀思……这就是语文。读诗，也是一种享受，那写作会让你心情更加开心，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口——

，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再认真读读自己写的作文，假如写得好的话，还会让你精神兴奋，由于这又是一篇你的胜利之作啊!这时你就会发觉隐蔽在语文中的乐趣，这就是语文。

阅读，更是一顿美味佳肴，当你读王家新的《在山的那边》这篇文章后，你还会向捻低头吗?你读了朱自清的《匆忙》后，还会无所事事地虚度光阴吗?

在语文的世界里，你会走进一片奇妙的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……生动美丽的语言向你展现丰富多彩的大千世界!

同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧!一起用语文装饰大千世界吧!

语文周记高中篇3

昨天李燕回来了。很是惊讶啊，和初3时候相比真是“不能同年而语已”在她身上有成熟，有妖艳，有俗气……

我想到爱情，友情，亲情，归根究竟其实还是友情最有有用价值！为什么这样说呢？爱请不行靠，亲情再浓终究有离别的那一天。反之友情才是随处借是，才是永恒。有个伴侣我们是6年的好伴侣和同学了，并且还是一个班的。可想而知我们的关系是多么的铁。曾经在上高一时候她谈了男伴侣，我们依旧很好，只是其中总是有点小生疏了的感觉。有些话原来在以前是会拖口而出的，但是会经过考虑后打算咽在肚里。总感觉好象是由于爱情而使得友情贬值了。或许真的是这样吧！后来心飞了，爱毁了，难过过一阵后她才明白原来友情是一层不变的。

爱可以让人变的幸福，同时它的反面依旧可以将人毁了。它可以让你变的没有自我，没有自爱，自尊！它是美妙的，同时也是可怕的。

唯有友情才是永恒的。我信任友情，我眷恋友情！

语文周记高中篇4

“阳光总在风雨后。”常听见有人埋怨自己压力大，可他们殊不知，有时超负荷反而会激发人的潜能，迸发出一种更为强大的力气。

常常长跑的人肯定都有过这种经受吧！通常跑到某一个位置时，会累得气喘吁吁，感觉腿像灌满了铅般沉重，每再多跑一步都是煎熬，觉得已经超负荷，到达自身体能的极限了，于是往往便有人在这时停留了。其实不然，这个时候才是激发你潜能的最佳时机。你只要连续坚持，突破极限点，之前那些沉重的感觉便会烟消云散，取而代之的是轻松以及满满的活力。这，便是超负荷后所迸发出的无限能量。

曾经听过一个故事，也是与负荷有关的。故事是这样的：父亲与儿子俩人驾着一艘小船行驶在安静的水面，一阵狂风咆哮而过，原本风平浪静的水面瞬间变得波涛汹涌了。小船在宽阔的水面上摇摇摆晃，犹如一片树叶般渺小。眼看着船就要翻了，儿子慌张失措，只怔怔地呆着。这时父亲像想起了什么似的，大喊道：“快往船舱里灌水！”说也惊奇，当船舱里的水慢慢变多，小船也渐渐停止了摇摆，父子俩人平安了。这个故事也说明白：当达到肯定负荷时，会消失意想不到的结果，收获意想不到的惊喜。

“不经受风雨，怎能见彩虹？”不要习惯于埋怨压力大，而要学会坚持一下，再坚持一下，当达到肯定时间、肯定程度时，胜利自然在向你招手。这即是超负荷的魅力所在。

“没有压力，何来动力？”有时，超负荷能够迸发出无限能量，就看我们是否能坚持了。

语文周记高中篇5

上周五，我们几个学校同学约好一起回学校去看一看。

说实话，一想到回学校去，我竟然兴奋了一周！我甚至还幻想出了好几种与他们相逢的场景。最终挨到放学，在广场上与他们相逢时，心里的高兴又强盛了几分。模样还是毕业关的那个傻样，倒是以前几个爱美的瘦瘦的女生在这几个月来又发福了些。但在他们身上总有一种隐隐的说不出的不一样。

回到了母校，还未进校门，便碰见以前的英语老师和数学老师。他们正和几个像我们一样回来的同学去吃饭。英语老师还是那样戴着一张笑眯眯的面具隐蔽住她内心的严峻。相反数学老师相比以前，装扮得更美丽了。不过她的声音有点嘶哑，可能是刚上完课的原因，我们询问她们现在教的班怎样，数学老师眉头一皱，嘴角一撇，叹口气说：“跟你们说我们教的又是××班，和你们才进校一样，又是班级倒数第一二名。不过啊，他们班上不像你们以前，以前还有一部分人聪慧而努力。他们啊，真是急人。这次月考20多个人不及格，我教了这么多年的书，班上不及格的人第一次有这么多……”英语老师也表示赞同。我们暂且分别。

透过围墙，我们观察初一的正在排练韵律操，操不整齐，总有几个人在“冒苗头”。想想我们以前也是如此，不知费了老师们多大的劲。

我们去明，以前的班主任正好不在。我们爬上了许久不曾登上的五楼，走近了许久没见的教室。只不过，那教室里不再有我熟识的人，不再有我熟识的布置，取而代之的是一个个矮小的身躯，一张张稚嫩的脸。等了许久，最终等到“英姐”的到来。

不过在见到英姐的那一刻，我不禁鼻子一酸，强忍住泪水。英姐两鬓的白发增多了几根，皱纹又加深了几分，就连身上的衣服又宽松了几分。英姐为自家和班级又操劳了多少！

她见到我们说：“现在班上的状况你们也许也了解了，真想教你们的时候。那时候，我不用叫你们记笔记，只需一个眼神你们就懂。而且以前的班委多牢靠啊，我什么都不用操劳……”细数这些“家珍”，我也不‘’住发出慨叹，最终还是别离了！

别离了，心中不管怎样都不会再有那么剧烈的归宿感，只有最熟识却又生疏的感觉。这里的物还是，但人已非。

语文周记高中篇6

上了中学，语文无时无刻不在我身边，它陪伴我走过了多少风风雨雨，多少心酸岁月。

学语文，当然有老师。但我始终记着我曾经的一位语文老师。是我三班级的语文老师。她和气可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。

老师很好，但我们班的语文成果始终都是倒数第一。期末的前一天，老师和我们有了一个默认的商定。我们班级语文成果进步了三名以上，老师要受罚跑操场十圈，暑假也免作业。但我们假如还是倒数第一，我们跑操场十圈，而且暑假要加作业。为了我们暑假的快了，同学们那是斗志昂扬啊！

期末无声无息的来临了。这让我们又兴奋又可怕。兴奋什么呢？暑假要到了当然快乐，但也可怕成果不好，作业加多，还要跑操场十圈。但我们同学的心里总有些对不起老师，老师辛辛苦苦教我们却是这个结果——班级倒数第一。有愧于老师啊！

考试最终在我们的期盼下到来了。教室里鸦雀无声，只有笔“沙、沙、沙”的声音，连掉在地上的针的声音都听的见。她和气可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。

在家心急如焚，谁都想现在就是期末总结那一天。看到自己的成果。但更重要的是我们班的成果。最终，最终，这一天在我们悄悄的祈祷下了来了。当我们知道自己班是全班级第一时，心里的那快大石放下了。全班成功的欢呼！

这时老师不见了。放学后，我们观察老师一个人在跑操场。我们都冲了上去，主动和老师一起跑。操场上又想起了班长响亮的.口号声……

语文周记高中篇7

一个漫长而又欢乐的暑假过去，迎来新学期的到来。开学第一周，发生许很多多令人难忘的事情，有兴奋的，有哀痛的，也有让人内疚的……

星期五张老师总结这个星期同学们的表现，并提名以下同学有进步：郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时，我的心情是无比的骄傲。欣喜、甜美、感动，一齐涌入我的心窝，虽然我有一点点进步，但是不能傲慢自满，应当连续努力！

当然，除令人兴奋的事情以外，新学期也一些让人难受的经受！

开学的第一天里，我的作业用3个小时才完成，妈妈狠狠地打我一顿，当时我心想：可恶的妈妈，为一点错误，就这样严峻地批判我。但是回头一想，妈妈都是为我好，我怎么能够这样骂妈妈呢？

学习上的事有喜有忧，生中也发生一件让我刻骨铭心、深受训练的事情。星期四，泼墨一样的天空下起淅淅沥沥的小雨，那是只听见“叮、叮，叮、”的上课铃声，同学们陆间续续地进入教室。这时刘晓敏有意把我撞一下，当时我非常生气，用力一推，刘晓敏身子一歪，脚一滑，跌倒在地上。“嘭”的一声，头撞到地板上，我一下子慌张失措，大脑一片空白……刘晓敏最终忍不住哭起来，四周有几个同学看着刘晓敏苦痛地抱着头，抓紧把她送到张老师办公室，我也紧急地跟着去。

哀痛和内疚紧紧地攫住的心，恐惊就犹如一根无形的鞭子在抽打着我，我揣揣担心地跟在刘晓敏的