2023年教师个人专业发展工作计划精选

2023年教师个人专业发展工作计划精选计划就是提高工作与自学效率的一个前提。计划书写存哪些建议呢？我们怎样才能写出不好一篇计划呢？做好一个完善的工作计划,就可以并使工作与自学更加有效率的快速的顺利完成。以下就是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助至大家。教师个人专业发展工作计划篇1时光初恋，较长时间而又高兴的假期生活已经结束了。接下来我所遭遇的就是紧绷而又高兴的新学期的教育教学生活。一、指导思想积极响应和贯彻落实素质教育钻研素质教育的实质。“减负”的内在，并以此指导自己的教育教学工作，遵守教育教学规律，紧扣大纲，把我教学层次，不断提高自己的业务水平。二、基本情况这一学期，我稳步担任初一(1，2)班的英语教学工作。因此，教学工作积极开展的相当困难。这两个班级，每班各存学生三十五人左右，但是，基础却不尽人意。初一1班的学生基础还可以，但是2班的基础却差距很距，学生基础参差不齐，两极分化轻微，没有自学的兴趣。三、教材特点初中英语第一册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在并使初一级学生基本能用英语进行直观的交流。四、教学目标力争在期末考试中优秀率追上30%左右，及格率达致60%左右。减小学生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以较好的基础。五、具体措施1、每天背诵课文中的对话。目的：建议学生背诵并口诀，培育语感。2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。推行：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。3、认真贯彻独秀峰制度：规定独秀峰内容，加强监督，保证独秀峰效果。4、秉承日测量、周测、月测量的形成性评价制度：对英语自学实行定量制度，每日、每周、每月都必须给学生检验自己不懈努力成果的机会，并使进步的同学体会至成就感，并使落后的同学找出差距，体会压力。由此在班里形成浓烈的自学氛围，培育学生身心健康向上的人格和竞争意识。5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，并使他们在小进步、小转型中体味自学的快乐，弘扬自学的自信心，尽快脱胎换骨出。6、高度高度关注学生的情感，营造趋紧、民主、人与自然的教学氛围。7、推行"任务型"的教学途径，培育学生综合语言运用能力。8、在教学中根据目标并融合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，取悦和非他们积极参与。学生通过思索、调查、深入探讨、交流和合作等方式，自学和使用英语，顺利完成自学任务。9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身自学打下基础。10、深入细致钻研教材，底上，上等每一节课，向45分钟必须质量。总之，代莱学期已经已经已经开始了，我必须以上一学期的基础为起点，弘扬信心，全身心的资金投入至新学期的教育教学工作中回来。寻求在代莱一年里，把教育教学工作推向一代莱层次。教师个人专业发展工作计划篇2本学期小学英语工作必须稳步认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕课程推行中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，积极探索英语教学规律，唤醒和培育学生自学英语的兴趣，不断提升自己的教学水平。一、自学教育教学理论，转型教育观念1、必须稳步教育教学理论的自学，系统自学一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，找寻以一流的、恰当的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的建议真正全面落实至学科教学中。2、必须稳步认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的就是唤醒学生自学英语的兴趣，培育他们英语自学的积极态度，建立初步的自学英语的自信心，培育学生一定的语感和较好的语音、语调基础;形成初步用英语进行直观日常交流的能力，为学生终身发展服务。3、必须转变观念必须不断创新，适应环境代莱教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的就是鞭策学生的自学兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价居多，以学生平时参与各种教学活动的整体整体表现和合作能力为主要依据。二、依据本组教研，提高自身教学教研水平1、加强课程管理，必须认真对待必须积极主动利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等多样的教学资源，拓展自学和运用英语的渠道，并使学生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去自学兴趣和信心，引致学生的两极分化。2、必须加强对英语教研组工作的自学，必须真正形成钻研教材，研究教法，深入探讨学法的浓郁教研氛围。必须通过教研不断总结科学的、切实可行的方法回来处理教材，提高驾驭教材的能力，使自己创造性地使用不好新教材。3、培育学生较好的自学习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力就是英语教学的重点。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，快速增长科学知识，开阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语)。因此必须根据小学生自学的特点创建以活动课和任务型的教学模式。三、改革评价方式，完善评价体系课程评价在课程体系中起至至着鞭策导向和质量监控的促进作用。本学期促进学生全面发展、鞭策及发展刻苦和推动课程不断完善的评价体系。1、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革，积极探索建立促进学校发展、教师脱胎换骨和学生发展的评价体系。2、出现发生改变只高度高度关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，立足充份全面了解学生，帮助学生重新认识自我，建立自信心，高度高度关注个别差异，了解学生发展中的市场需求;应建立以自评选活动居多，同时存校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度，并使教师从多方面获得改进工作的信息，对自己教学犯罪行为的分析与思索，唤醒在科灰藓、思索基础上的Benfeld，不断提高教学水平。3、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构筑符合本地实际、促进师和生发展的小学英语课堂教学评价体系。4、加强对小学英语考试的研究，强化考试内容改革的力度，以考试为切入口，促进改进教学犯罪行为，全面提高教学质量。教师个人专业发展工作计划篇3代莱一学期开始了，为了不断提升自己的精神崇尚，进一步进一步增强职业道德，掌控教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。一、加强自学，认清形势读书自学——侧重于个人素质的培育，不贪名利，二要提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书就是一种至关重要的途径,所以我在本学期必须秉承读有关教育的书籍，比如：《师生沟通交流的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。二、以身立教，为人师表师德——教师职业作为一种以人育人的职业。因此，教师必须"美其德，慎其行"，无法出现一点漏洞。教师的思想、犯罪行为、、仪表、气质随时都病毒感染和影响着学生。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不耽搁，不旷工，不随便串起课要课。在工作中，时刻特别注意自己的形象，配戴整洁、朴素、大方，举止文雅，率先垂范严格遵守学校的各项规章制度，积极主动应邀出席各项活动及公益劳动，为学生弘扬较好的自学榜样，同时，也用自己的实际行动弘扬起至至自己在学生中的威信及较好的教师形象。加强自我管理——作为一名教师，我必须时刻劝诫自己，我服务的对象就是很多的孩子，无法以自己的利益回来牺牲生命孩子们的利益。三、潜心教研，提高素质教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我必须积极主动向同伴自学,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极主动顺利完成每周的教研,把握住组内积极开展的各种自学机会,向同组教师自学。本学期中,我将运用多种有效率的教学方法,回去唤醒学生的自学兴趣,在教学中对教材必须深入细致分析,深入细致设计每一节课,并及时对每节课进行思索,深入细致分析课堂中出现的问题,并及时进行思索记录。在同伴协作的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂技术创新，改革传统的教学方式---教师教导，学生学,学生的自学兴趣不高,而且无法充份培育学生的探究能力。充分发挥自己的特长回去取悦学生，并使学生喜欢自己的课，时能在自己的课堂上赢得发展，能满足用户学生脱胎换骨和走上社会的实际仍须，存足够多多的实践性教学环节。四、关怀学生，无私奉献本学期，我担任三年级数学教学工作。在今后的教育和教学工作中，我对学生必须本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒不好学生。在工作中，必须特别注意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立公平、人与自然的师生关系。教师个人专业发展工作计划篇4作为一名初中音乐教师，我桑泰已经存很多年了。在教学中赢得更多的进步，我深信我就是能够做好的。不过这些都不是我最真的自己进步的地方，我真的自己必须在更多的方面帮助学生，并使学生赢得更多的进步，这才就是我一直以来教学的似乎目的。在慢慢的教学中，我存了自己独特的教学方法。一、指导思想根据学校的工作计划，融合本学期的工作时间，贯彻落实教育方针，努力完成不好本学期的工作任务。二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质低，胆子小，缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的自学，观念不恰当。三、教材分析1、初一级学人教版第二册，以唱歌居多，分五部分共9课。精心安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。2、初三级学人教版第四册，以观看居多，分四部分，共8课。精心安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。四、工作任务1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标1、著重音乐学科的特点，指导热爱祖国，嗜好社会主义，嗜好中国共产教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。并使学生变成存理想、存道德、存文化、存纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，并使学生身心赢得身心健康的发展。3、进一步进一步增强学生的音乐兴趣、爱好、掌控音乐的基础知识和基本技能，并使学生具有单一制拉季夫卡直观乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，唤醒学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，不断扩大视野，并使学生具有一定的音乐品酒的能力。六、教学措施1、初中的音乐教材课堂教学主要就是以优化课堂的“教导”与“学”过程，以培育学生的兴趣居多，以达致提高学生的自学积极性。2、互相蔓延，亲密无间教材中各部分内容，出现发生改变无趣又单一的课型。3、侧重于导入部分的设计，以“引趣”横贯整个课堂教学过程。4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧居多，培育学生的表演能力。七、具体安排第一单元3课时第四单元3课时第二单元3课时第五单元3课时第三单元3课时第六单元3课时(总计：18课时)这就是本学期我必须教授的课程了。音乐并不是一门很关键的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我提着了整个年级的学生音乐自学。在我不断的教学中，我存了更多的进步，这才就是我一直以来最渴望自己重实效了。教师个人专业发展工作计划篇5我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身明确提出了苛刻的建议，同时同时实现以“技术创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和能力非常关键，特为自己的定以下学教师个人工作计划：首先认真学习政治法律。此外，我真的还必须认真学习各项法规，用法回去保护孩子的各项权利掌控各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和仍须，嗜好自己的事业。政治道德素养就是一个人必须具备，无论搞出什么工作都仍须存较好的政治道德素养搞出基础。因此，我必须高标准、严要求。其次提高专业文化水平。教师应变成学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。教师的专业涵盖学科专业和教育专业两个方面。既必须存稳固的学术根底，又必须存学术的前沿意识，掌控现代教育手段。新课程的推行，迫切要求社会各界教师提高专业化水平。(一)制定科学合理的教学工作计划在自己的工作和自学积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，回去制定科学合理的教学计划，有利于学生对科学知识的掌控和教学进度的推行。(二)教师个人业务工作计划必须弘扬现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，深信学生的非常小创造力，并不懈努力回来积极探索发掘;在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，重实效因材施教。遵守“以人为本”的管理原则，进一步进一步增强自己的管理能力。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充份培育和唤醒学生自学兴趣，著重学生心智过程中的情感培育。充分发挥自己特长回去取悦学生，并使学生喜欢自己的课，时能在自己的课堂上赢得发展，能满足用户学生脱胎换骨和走上社会的实际仍须，存足够多多的实践性教学环节。自己在工作中曾赢得研习多教师的帮助，与每位教师团结一心，突显教师师德，互帮互助。侧重于对自身教育犯罪行为的思索——课堂教学，解决国民教育新问题，提高教学质量，搞出一个存思想的新形势下的教师。秉承教学相长，在师生相处中发展自己。(三)加强自身的教学基本功作为一名教师，我时刻劝诫自己必须为人师表，所以，在专业方面不断扩展自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，寻求每天都存代莱变化。(四)提高反思性教学能力必须积累教学智慧，分析成功或失利的原因，反思性教学就是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、参观深入探讨等方式不断超越自我，就可以更加随心所欲。(五)积极主动应邀出席征文活动在工作自学的过程中，积极主动应邀出席学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参与各种活动，就可以找出自己的缺点与严重不足，就可以脱胎换骨出。四、自学进修方面巩固弘扬终身自学的观念，每学期至少自学一本教育理论专著，不断丰富科学文化科学知识，掌控现代教育理论和技术，提高推行素质教育的水平和能力。珍惜每次外出应邀出席培训和自学制度，并写出观后感及思索。深入细致贯彻落实听课评课制。积极主动应邀出席举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。当然，还要苛刻执勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理不好学校工作与个人之间的关系，消解种.种困难全身心的资金投入至教育教学工作中。教师个人专业发展工作计划篇6一、思想政治首先必须始终如一地热爱祖国，拥护领导，嗜好本职工作，关心国家大事，秉承政治自学，记录政治笔记，提高觉悟和意识。其次必须侧重于个人道德修养，为人师表，严于律己，重点必须特别注意清正廉洁桑泰，克已奉公，搞出一个人民满意的教师。三就是必须关心学生的自学、生活，搞出学生的良师益友，不误人子弟，必须能重实效既教书又育人。四就是必须加强团结，与同事相处亲密无间，合作愉快，心往一处想，劲往一处并使，共同共同组成一个团结一致协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了必须具备较好的思想品德，高尚的道德情操;还仍须具备较低水平的业务技能。不断为自己电池，每天精心安排一定的时间稳固提高基本功，不懈努力并使自己变成能随时供给学生一杯水的自来水。本学年我将侧重于开拓视野，浏览专业杂志，浏览有关教学网站，随时记下可以先进经验的教学经验、优秀案例等材料，以供参考。再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用至教学中来。甚至必须不耻下问，深入细致学生，体会他们的自学重新认识和拒绝接受能力，从而更好的服务于教学。三、课堂教学课堂就是教师“传道、communicate、解惑”的主阵地，就是学生茁壮成长的慢乐园。为了并使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，充分发挥其最轻的效用。课前深入细致备考。我将侧重于在课前、课中、课后三个方面下功夫。课中全神贯注。时时突显专业特色，用内容替代老师的指令，求知欲就是他们启程的号角，并使学生始终处于音乐的琴声氛围中。谢泽生至课前再备考，重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作工作工作及时、充份。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，并使学生在一种轻松愉快的氛围中自学。本学期我还尽量为学生创设较好的课堂气氛，侧重于培育学生培育井然有序的课堂常规;并使他们在轻松愉快、欢乐开朗的状态下进行积极主动地自学。课后及时意见反馈。高兴的心情就是产生自学兴趣的关键因素，所以我将从唤醒学生的自学兴趣做起，运用多种方法导入新课、用热情横贯课堂始终、以游戏中解决无趣的教学、充份地调动学生的自学积极性，引导学生在老师的振奋下进行一系列的自学活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手回来顺利完成老师所设计的各个教学环节，兴趣变成了学生自学的动力。记下教学中的成功点和失利点，及其改进方法。四、课外活动学生全面发展并无法局限在课堂之内，课外也就是他们的第二课堂，本学期我将融合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面扩展他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟自学方法，唤醒他们的自学兴趣。以上四个方面就是我的个人工作重点，希望各们领导，各位同仁批评指正，并不予监督。教师个人专业发展工作计划篇7班级管理目标继续加强学生的日常行为习惯的培育，培育较好的行为习惯，自学习惯，本期逐步培育端正挤到、抬起东站、安静听见、大声说、动脑想、深入细致看一看的好习惯.培育一个具有凝聚力、互相帮助、懂得关怀、有着强烈的班级荣誉感，具有较好班风班貌的班集体。完善学校与家长委员会的联系模式，搜集整理班级家委会活动资料。班级管理措施一、抓好班级的常规工作。1.非学生严格遵守学校一日常规。2.加强学生较好行为习惯的培育。本期周一升旗及大型活动时，学生所穿着校服着重于培育学生较好的自学习惯：端正挤到、抬起东站、安静听见、大声说、动脑想、深入细致看一看文明习惯：学会安顿自己的东西，不乱扔果皮纸屑3.创造性的、充份的使用不好学生的自主管理手册。并定期检查孩子看护和顺利完成情况。4.定期举办家长会及部分孩子家长会。加强沟通交流，促进人与自然。5、融合学校德育部的计划，非学生应邀出席三八节活动、春游活动、学校运动会、艺术节活动等。二、培训小，并使孩子参与至班级管理中来。1、小轮流制：通过孩子独立自主竞选、民主选举产生代莱大，并使所有的孩子小学六年中都存一次服务于班级的机会。2、通过培训，并使每个都存明确的责任分工，共存存有记录的习惯，还要对同学的继续执行情况进行检查，给与批评和表扬。3、各个小的记载将汇总至期末变成每个孩子品行分的重要依据。4、本期没有变成新一轮班队委的孩子将存机会参与班级及学校的各种循环管理工作。三、充分利用班级网站的教育平台对学生进行管理。及时上传教育教学活动情况，特别就是孩子们赢得的点滴进步，并使孩子弘扬信心。预期效果尽量并使每个孩子变成生活自理、自学独立自主，存较好行为习惯，较强集体观念，自信心、自律、快乐的孩子，并使孩子在校园充份享受美好童年的快乐。每个孩子经过一学期的锻炼身体，在旧有的基础上都存一定的进步。教师个人专业发展工作计划篇8一、指导思想以教育科研为龙头，以课程改革为基本充分利用，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保证，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于大力大力推进全镇小学教学改革，大力大力推进素质教育的突破性进展，促进自身教育教学质量的提高。二、工作任务(一)、加强自学，提高自身素养。1、加强理论自学。认真贯彻教育方针，自学各级教育部门的有关文件，自学教育教学理论，自学各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，深入细致加强自学、研究，及时掌控所负责管理学科教学发展的动态和趋势，时刻东站在学科教研领域的前沿阵地。2、练不好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导教学工作计划的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌控、运用现代教育信息技术的基本功。(二)加强师德建设，弘扬现代主体教育思想。2、全面落实个人业务工作计划，高度高度关注教师专业化发展。进行分后层次全面落实培育计划，在新学期初，我必须对照个人三年发展规划，深入细致制定工作计划，并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作全面落实。(三)、大力大力推进课改，提高课堂教学效率。1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入细致课堂对学生进行调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，非教师进行研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断总结经验，二要提高实验质量;建议一年级实验教师学期内要顺利完成“三个一”(写出一篇自己最令人满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写出一篇课改实验学期工作总结)。2、用一流理念指导课堂教学改革活动。积极主动深入细致课堂听课、评课，引导教师稳步课堂教学“一主”“两式”“三维”“四以”“五并使”的教育理念。3、指导积极开展不好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划，稳步紧紧围绕“学、看一看、搞出、写出”,深入细致指导班级积极开展不好各项活动。(四)、强化科研，推动教育技术创新。1、弘扬恰当的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学参观，并使自己进一步明白：提高教育教学质量，无法只凭“热情努力奋斗”，无法仅靠“时间汗水”，必须研究、掌控教育教学规律，运用更好的方法途径捏教育教学，收到事半功倍的效果。使自身将科研重新认识上升至科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供更多更多目标导向和动力大力支持服务、。2、回来(总务处工作计划_)仁义制度，营造科研活动的良好环境。协助领导修正不好《__中心校关于教育科研工作的若干规定》，建立鼓励教师参与科研的制度，引导学校、教师积极开展教育科研研讨与课堂教学活动，营造校校轻科研、人人搞出实验、时时存科研活动的良好环境。3、率先垂范参与，抓好课题、专题研究。同时，加强各校申报的各级课题管理，指导积极开展实验研究，整理研究资料，写出不好阶段总结，保证按时结题，推广科研成果。强化校本课题研究的力度，指导各校融合教育教学的实际积极开展专题研究。深入细致抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《小学语文探究性文学创作教学策略的研究》和市级重点课题《农村小学语文探究性阅读教学的研究与课堂教学》的研究、实验工作。(五)、夯实常规，规范教学工作。1、抓好教学常规检查，加强教学动态管理。平时深入细致学校，除了做好调研指导、听到小结者课外，稳步深入细致抓好“六检查”。深入细致抓好教学常规检查，全期普检不少于三次，抽检每月不少于一次，并及时进行总结意见反馈。2、抓好听课、评课活动。经常必性地深入细致课堂听课、评课，全期听课不少于40节，参与评课、专题研究活动不少于15次。3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。深入细致做好平时的单元检测，重实效严考汪改成，并深入细致做好检测质量分析，不断思索和调整自己的教学工作;抓好学校、班科期中、期末先行的`质量分析，对教学情况进行全面总结，不断加强教学动态管理。存计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。教师个人专业发展工作计划篇9黑格尔说过：“音乐就是情感的艺术。”在教学过程中，教师应根据教学仍须，创设适宜实际的教学情境，引导相同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生拎入情境之中。著名教育家杜威也明确提出：“为了唤醒学生的思维，必须存一个实际的经验情境，作为思维的已经已经开始阶段。”只有并使学生处在形象开朗的音乐氛围中，就可以受到较好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。1、利用教具，培育兴趣乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行自学可以助长学生掌控科学知识的意愿。比如：利用美丽的画面，动听的歌声回来看一看、回来听见，充分调动学生的视觉和感官器官，更形象直观地体会音乐、心智音乐，并使学生充分发挥想象力，不断扩大音乐视野。教导无定法，在教学过程中勤思索、荣总结，灵活运用各种方法，最主要的就是把握住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效率提高学生的积极性，并使学生主动自学。教学中如何取悦学生的注意力，引发好奇心，这就是一门技巧。教师随时把握住学生的注意力，擅长积极探索、分析学生心理，了解学生的心态，这样就可以不断唤醒学生的自学热情。”著名科学家爱因斯坦也曾谈论过：“兴趣就是最差的老师”。低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所钟爱。所以，我们在音乐教学中应不懈努力营造音乐氛围，引导学生把握住音乐特点，“读”懂音乐，体会音乐。2、精选教法，快乐自学，提高音乐教学实效儿童如同一株花苗，必须淋之以欢乐，火烧之以鼓励，她就可以花开甜美的花蕾。因此，音乐教师于营造一种非常趋紧、开朗、民主自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。认输给学生一个充份自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，并使学生的思维始终处于一种积极主动的活跃状态。这样，就可以充份唤醒学生的主体意识，并使他们研习得主动、研习得高兴。3、创设舞台，展现出自我心理学和教育学研究表明：“爱动”就是儿童的天性。因此，在教学过程中为学生设置一个展现出自我的舞台就是非常关键的。在自学和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听见一听见，亲手试一试。在孩子们进行集体演唱时，我真的老师必须为学生营造一个“自由王国”。在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计积极开展了“课堂舞会”这一活动环节，认输并使学生尽情地唱、尽情地冲，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，并使学生在无拘无束中展现出自己的就可以。顺其自然，依据学生的重新认识天性，为学生留出课堂空间，就是为学生留出了快乐天地，为学生留出了主动自学的时空，存了学生展现出自我的舞台，课堂教学可以张弛有度，教学效果也可以事半功倍。因为低年级学生通常就是开朗开朗的，在教学教育活动中，应有效率地运用多种多样的手段，为学生提供更多更多“动起来”的机会，从而充分发挥学生的主体作用，以获得科学知识、掌控新技能。4、趣味游戏，快乐自学无