框架传媒公司简介课件

框架传媒公司简介1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比框架传媒公司简介框架传媒公司简介1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比中国最大的电梯平面媒体运营商框架让你的品牌和产品脱颖而出Framedia框架Framedia框架中国最大的电梯平面媒体运营商新课程提倡把课堂还给学生，学生是课堂的主体，教师是主导。教师要充分挖掘课程资源，创造条件让学生经历动手动脑的过程，要给学生创造性思维活动的空间和平台，引导学生去探索、去实践、去发现，训练学生的思维，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识，提高学生的探究能力和用于创新的科学精神。人教版八年级物理上册教材，在探究平面镜成像的规律时，给定的器材是一块玻璃板、两支相同的蜡烛、一张白纸、一把刻度尺、一对玻璃板底座、一盒火柴等，实验时只需将玻璃板竖直放在水平桌面上，在玻璃板前放一只点燃的蜡烛A，在玻璃板后用和A一样的未点燃的蜡烛B，移动未点燃的蜡烛B，直到从玻璃板前看上去蜡烛B像点燃似的，然后测量物与像分别到平面镜的距离即可。实验过程简单，实验结论单一，学生几乎没有太多选择、思考的余地。我在教学该节内容时，对器材进行了如下补充：两块厚薄不一样的玻璃板、一个平面镜、两支相同的蜡烛A和B、两支与A、B大小不一的蜡烛、一对完全相同的三角板、两颗完全相同的玻璃珠、两块带槽的木板（一块表面涂成黑色）、两个一样的塑料字母、一张白纸、一把刻度尺、一盒火柴等。实验时，我要求学生自主选择器材进行平面镜成像的探究活动，结果在小组汇报时，出现了令人意想不到的效果。有的同学用平面镜实验，则无法在镜的后面找到像的位置；有的同学用厚玻璃板实验，则在镜的后面发现有两个像；有的同学用玻璃珠，则看不清像，需要给玻璃珠涂上颜色才能看清楚像的位置；有的同学发现只有和蜡烛A一模一样的蜡烛B才能和A的像重合；有的同学发现用白纸接不住蜡烛A的像；有的同学发现，如果玻璃板没有竖直放置在桌面上，蜡烛B则无法与蜡烛A的像重合，有的同学发现用带槽的黑色模板在镜后找到像更清晰，有的同学发现用字母实验时，两个字母是左右相反的。整个课堂气氛热烈，同学们争先恐后地把自己的发现分享给大家。我一一罗列出学生们在实验中出现的现象，并邀请同学一起帮助、讨论、分析出现以上种种现象的原因，最后达成共识：实验中我们应该选择的器材是比较薄的蓝色玻璃板，两支一模一样的蜡烛、玻璃板底座、一张白纸、一把刻度尺。然后我又引导学生进行思考，这个实验应该选择的光线条件，并做对比实验，让学生明白应该在光线较暗的环境下进行实验，这样实验效果更好。最后我再让学生用我们刚才选定的器材进行实验，并得到平面镜成像的规律：平面镜里的像是虚像,像与物大小相等，左右方向相反,像与物到镜面的距离相等,像与物相对于平面镜对称。这节课，从表面看来似乎耽误了不少时间。其实，经过学生充分的动手操作、动脑思考、动口辩论后生成的知识，更能被学生掌握、理解和运用，其效果是显而易见的。以往我在讲授等比数列一节课的时候,都是直接给出两个等比数列,让学生观察特点,然后给出等比数列定义,再由定义推导出等比数列的通项公式,这种讲法虽然学生也能理解所学的内容,但每次都不能给学生留下深该的印象,更不能最大程度地激起学生的学习兴趣。为此我一直琢磨着怎么讲授这节课,才能激发学生的求知兴趣,使每一个学生都积极参与到课堂教学中来,真正调动学生学习数学的积极性。我创设了这样一个有趣的问题情境:一位刚刚毕业的大学生到一家公司去应聘,当时应聘者很多,为了得到这份工作,年轻人来到老板面前说:“先生,请您给我一次机会吧,我不要太多的薪水,从应聘之日起,第一天请您给我2分钱,第二天4分钱,第三天8分钱,依此类推,每天的工资都是上一天工资的二倍,试用期一个月,如果满意留下我,不满意请辞退我。”老板觉得太合算了,就欣然地录用了这位年轻人。可是让老板没想到的是,他认为的2分、4分、8分,……这个小数目,让他受到了巨大损失。此时,同学们都全神贯注地听着,思维已完全进入了故事中,老师趁此机会提问:请同学们猜一下,按照这种支付薪水的办法,这位年轻人第30天能得到多少薪水？这时,我启发同学们大胆猜测。同学们积极思维,有的说20元,有的说50元,60元,等等。其中最大数目是200元,接着教师话锋一转,“年轻人第30天薪水到底是多少,学完这节课,同学们都能得出正确答案,相信你们都会大吃一惊。”接着我引导学生观察此数列特点,在同学们的讨论探究中得出了等比数列定义,进而由定义推导出了等比数列的通项公式,接着回到原来的问题中,青年人第30天的薪水即为此等比数列2分、4分、8分,……的第30项,利用刚才所学的知识,同学们计算出了年轻人第30天的薪水。这时我看到几乎全班同学都投入到了紧张的计算中,过了一两分钟,同学们陆陆续续地得出了结果,他们不时地发出“啊”的声音。这位年轻人第30天的工资a30=a1×q29=230=1073741824（分）=10737418.24元,是一千多万,真是太惊人了,这位老板受到了巨大的损失。此时看得出同学们的情绪都非常激动。就在这时,一位同学提出,这位年轻人一个月的工资可以用怎样的简便方法计算呢？同学们又进入了新知识的探究,在教师的提示和学生们的探索中完成了等比数列前n项和的学习,同学们脸上露出了喜悦的笑容。激发学生的学习兴趣,不仅需要教师能很好地理解,驾御教材,还需要教师在备课时认真钻研,看在什么时间、什么地方、用什么方法和手段来激发学生的兴趣。把要讲解的内容和激趣手段有机结合起来,做到趣在自然,秒在得法。真正通过学生的好奇心把要讲解的知识深入浅出地教给学生,让学生在快乐中获得知识,在愉悦中掌握技能。通过讲故事这种创设情境的激趣方式,使同学们不仅能把数学问题与生活中的故事结合起来,同时又能探究出了等比数列的一系列知识,培养了学生主动探究的意识,变被动学习为主动学习。由此我感到,教师的精心设计――创设问题情境,可以使自己的教学具有浓厚的趣味性、强烈的鼓动性、生动的激励性、深刻的启发性、严谨的科学性,使学生既乐于参与,又易于接受,通过激趣,调动学生的学习积极性,并对所有学科的学习起到正迁移的作用,让每个孩子都快乐地学习。框架传媒公司简介1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗1中国最大的电梯平面媒体运营商框架让你的品牌和产品脱颖而出中国最大的电梯平面媒体运营商2Framedia框架Framedia框架中国最大的电梯平面媒体运营商Framedia框架3Framedia框架雄厚的公司实力Framedia框架4Framedia框架自2005年起,框架进入全面整合阶段,截止到2006年12月,共整合21家同类媒体公司,形成广泛辐射全国中、高端社区的统一网络。阳光加信朗媒传播品一广告菲沙广告原框架传媒无锡浩正火媒体Framedia框架Framedia框架5Framedia框架205年0月1日,以1,83亿美元的价格被分众能收购,并入分众户外媒体生活圈,并于纳斯达克股票市场上市框架现市值逾30亿人民币,为创办时的100倍。Med分众传媒全资子公司Framedia框架6Framedia框架诸多荣誉奖项2005年度最有效到达新媒体奖中国广告协会2005-2006年中国广告传媒百强中国广告风云榜2006年度最具价值传媒品牌奖中国2006营销高峰论坛组委会2006年度最具投放价值传媒奖中国广告主高峰论坛暨“金远奖”组委会Framedia框架7Framedia框架框架灵魂人物—谭智先生现任分众传媒副总裁及框架董事长兼CE0负责独立运营管理框架整体业务金牌投资人、经理人曾历任香港Tom集团高级顾问8848公司首席执行官微软(中国)公司的副总经理UTStarcom公司任中国区高级副总裁美国ChipcomCorporation公司中国区总经理兼首席代表为美国马萨诸塞州伍斯特理工学院计算机科学系博士Framedia框架8Framedia框架整合的媒体资源Framedia框架9Framedia框架整合的网络效应北京上海广州深圳南京武汉东莞覆盖33个重点城市■20万块电梯看板全国20多城市■每天覆盖4500万家庭消费者Framedia框架10Framedia框架整合的网络效应一线城市一占有98%以上的市场份额100%95%100%96%80%60%20%北京深圳数据来源:新生代市场监测机构《框架市场规模及份额调査报告》Framedia框架11框架传媒公司简介课件12框架传媒公司简介课件13框架传媒公司简介课件14框架传媒公司简介课件15框架传媒公司简介课件16框架传媒公司简介课件17框架传媒公司简介课件18框架传媒公司简介课件19框架传媒公司简介课件20框架传媒公司简介课件21框架传媒公司简介课件22框架传媒公司简介课件23框架传媒公司简介课件24框架传媒公司简介课件25框架传媒公司简介课件26框架传媒公司简介课件27框架传媒公司简介课件28框架传媒公司简介课件29框架传媒公司简介课件30框架传媒公司简介课件31框架传媒公司简介课件32框架传媒公司简介课件33框架传媒公司简介课件34框架传媒公司简介课件35框架传媒公司简介课件36框架传媒公司简介课件37框架传媒公司简介课件38框架传媒公司简介课件39框架传媒公司简介课件40框架传媒公司简介课件41框架传媒公司简介课件42框架传媒公司简介课件43框架传媒公司简介课件44框架传媒公司简介课件4526、要使整个人生都过得舒适、愉