初中物理长度时间质量多媒体课件

初中物理长度时间质量多媒体课件第1页，课件共33页，创作于2023年2月正确选择刻度尺根据测量需要选择合适的刻度尺刻度尺的使用第2页，课件共33页，创作于2023年2月看:

1.零刻线是否磨损

2量程:刻度尺的测量范围叫量程.

刻度尺越长,量程越大,一次测量的长度越长.

3.

分度值:刻度尺上的最小刻度.它决定着测量的准确程度,分度值越小,结果越准确.第3页，课件共33页，创作于2023年2月刻度尺的使用正确放置刻度尺刻度尺尽可能靠近被测物，不能歪斜。第4页，课件共33页，创作于2023年2月读数读数时视线垂直被测物和刻度尺。×√第5页，课件共33页，创作于2023年2月记录结果时要有单位..读数包含两部分：准确值和一位估计值读数时视线垂直被测物和刻度尺。读数第6页，课件共33页，创作于2023年2月尺的最小刻度为1毫米，请写出测量结果例题第7页，课件共33页，创作于2023年2月如果最小刻度是厘米。则测量只能准确到厘米，厘米的下一位的毫米只能靠测量者估读。测量值由准确值和估计值构成例题第8页，课件共33页，创作于2023年2月某人在测量一个圆柱体高度时，测得的结果是h=11.54厘米，请问此刻度尺的最小刻度是什么？准确值是什么？估计值是什么？例题第9页，课件共33页，创作于2023年2月某人在测量一个圆柱体高度时，测得的结果是h=11.54厘米，请问此刻度尺的最小刻度是什么单位？最小刻度为1毫米准确值是什么？11.5

估计值是什么？0.04例题第10页，课件共33页，创作于2023年2月测量的误差误差：是测量值和真实值的差异。错误:是测量方法不正确.强调:错误是可以避免的,而误差不能避免,

只能减小.

误差的来源：测量工具和测量人

多次测量取平均值减小误差的方法：

使用精密的测量工具

改进测量方法第11页，课件共33页，创作于2023年2月根据下列测量长度的数据，判断所用刻度尺的最小刻度：5.68厘米刻度尺的最小刻度是；5.680米刻度尺的最小刻度是；5.6厘米刻度尺的最小刻度是；1毫米1厘米1厘米例题第12页，课件共33页，创作于2023年2月

测量结果14毫米和14.0毫米所表示的意义有何不同？例题单位都是毫米，但物理意义不同，他们是用最小刻度不同的两把尺测得的结果。14毫米表示测量所用刻度尺的最小刻度为1厘米，测量结果的准确程度是厘米，10毫米为准确值，4毫米为估计值。14.0毫米表示测量所用刻度尺的最小刻度为1毫米，0为估计值第13页，课件共33页，创作于2023年2月随着科学技术的发展，对某些产品的测量，用一般最小刻度是厘米或毫米的刻度尺已不能满足需要，人们研制了更精密的测量长度工具：游标卡尺和螺旋测微仪。他们的准确程度可达到0.1毫米、0.05毫米或0.01毫米第14页，课件共33页，创作于2023年2月螺旋测微仪第15页，课件共33页，创作于2023年2月游标卡尺010200123第16页，课件共33页，创作于2023年2月012345678910量程（测量范围）：刻度尺的最大读数。eg

0cm12910第17页，课件共33页，创作于2023年2月最小刻度1毫米。量程为多少？01020第18页，课件共33页，创作于2023年2月如何正确使用刻度尺应做到五会：会看：测量前会看量程，会看最小刻度。会放：测量时，放置刻度尺做到：“贴”、“平”、“齐”。贴——刻度尺有刻度的边缘紧贴被测物体。平——尺子跟被测物体的边平行，不能歪斜。齐——尺子的零刻度线或某一整数刻度线要对齐被测物体的起边。eg第19页，课件共33页，创作于2023年2月会读：读数时要做到“视”、“估”、“补”。视——读数时视线要与尺面垂直。估——要估读到最小分度值的下一位。补——尺子某整数刻度线与被测物体终边重合，无估读值，应在读数后补上“0”。会记：正确记录测量结果，记录数字（准确值和估计值）和单位。第20页，课件共33页，创作于2023年2月第21页，课件共33页，创作于2023年2月会选：会根据实际测量的要求，选择合适的刻度尺。例如，安装玻璃窗时，测量玻璃长度应选最小刻分度为毫米的刻度尺；测量人身高、人跳的远度、跳的高度等时，选用最小刻度是厘米的刻度尺。第22页，课件共33页，创作于2023年2月误差

测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确，测量的数值和真实值之间必然存在着差异，这个差异就叫误差。第23页，课件共33页，创作于2023年2月误差跟错误不同。测量中，由于视线的偏斜而导致测量的错误，这是由于没有按规则去做而造成的。错误是应该而且可能避免的。测量的误差是不可避免的第24页，课件共33页，创作于2023年2月误差不可能消除，只能尽量的减小。减小误差的措施比较多，其中求平均值的方法，简单而有效。测量中有时估计偏大，有时会偏小，这样多次测量值的平均值更接近于真实值。

第25页，课件共33页，创作于2023年2月长度测量的一些特殊方法

测曲线的长度。（1）累积法（用于测很小的物体长度）测细铜丝的直径。把细铜丝紧密地排绕在铅笔上若干圈，测出这个线圈总长，计算出细铜丝的直径。

第26页，课件共33页，创作于2023年2月第27页，课件共33页，创作于2023年2月（2）替代法（采用中间物）利用线来测量曲线的长度第28页，课件共33页，创作于2023年2月（3）轮转法：用轮子的滚动来测长度，如利用自行车轮测出弧形跑道的长度。长度=轮子周长×轮子转动的圈数。第29页，课件共33页，创作于2023年2月时间的测量常用的时间测量工具有机械秒表（停表）和电子秒表（停表）。时间换算：1时=3600秒(1h=3600s)h:hour（小时）s：second（秒）1分=60秒(1min=60s）

min:minute（分钟）1毫秒=0.001秒（1ms=0.001s）第30页，课件共33页，创作于2023年2月停表第31页，课件共33页，创作于2023年2月第32页，课件共33页，创作于2023年2月1．时间单位中，一昼夜=24时=1.44x103

分

=8.64x104

秒

=