五(3)《做新时代的好少年》主题班会教案

五(3)《做新时代的好少年》主题班会教案本次主题班会的目的是教育学生养成良好的学习和生活习惯，并让好习惯伴随学生一路成长，受益终生。在主持人的介绍下，我们开始了主题班会。我们是幸福的，因为我们有最好的老师和同学。然而，在享受幸福的同时，我们也要问自己，我们做的好吗？本次活动将开展“养成好习惯我能行”系列活动，其中包括寻找道德垃圾和寻找自身的不良习惯。在寻找道德垃圾的活动中，我们将从身边和周围细细寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。在小品《发生在我们身边的事》中，我们看到了同学们的不良行为，如乱丢垃圾、上课不能专心听讲、上课讲话、上课打瞌睡、破坏公物、影响其他同学上课、打架等。通过这个小品和自由发言，我们找到了身边的不良现象，并将它们装进道德垃圾箱，相信伴随我们活动的举行，道德垃圾会越来越少。在寻找自身的不良习惯的活动中，我们将反思自己的不良习惯，并想办法改正。每个人都会有自己的烦恼，这是我们无法回避的问题。通过这个活动，我们希望能够让同学们认识到自己的问题，并积极地去改正。最后，我们希望同学们能够从现在起，好好学习规范守则，养成良好的学习和生活习惯，成为新时代的好少年。同学们，良好的学习习惯对我们的未来有着长远的影响，而不良的学习习惯则会适得其反。那么我们自身都有哪些不好的学习习惯？坏习惯又有哪些坏处呢？请四人小组交流讨论。以下是一些自我检测问题：1.你学过的功课，当天回家能加以复习并整理成笔记吗？2.你有每天预习功课的习惯吗？3.你上课的时候，注意力是否集中？4.是否能随时记录听课内容的重点？5.你喜欢积极回答老师的问题吗？6.你上自习课的时候是否自觉学习？7.你不懂的功课，是否向别人请教？8.你有把做错的题（字）积累成本的习惯吗？9.你是不是每天按时完成作业？10.有时能自己完成课外作业吗？11.你是否喜欢参加讨论？喜欢完成研究性作业吗？小组讨论交流，全班交流讨论后，我们可以得出结论：坏习惯的危害是巨大的，它们会直接影响我们的身心健康、学习成绩和班级风气。因此，我们需要养成良好的行为习惯，克服自身的缺点，为集体争光。习惯是一个人的资本，好习惯会给我们带来无穷的利益，而坏习惯则会让我们背上无法偿还的债务。因此，我们必须努力改掉坏习惯，培养好习惯。那么怎样才能改掉坏习惯呢？以下是一些方法：1.交一些能够管住自己的朋友。2.用写座右铭、挂字画等来提醒约束自己。3.用写日记来管住自己。在道德垃圾寻找活动中，同学们发现了自身及同学身上的种种不文明行为。因此，现在请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。以下是一些好习惯的例子：1.每天早晚刷牙，饭后漱口。2.每天放学后回家第一件事就是写作业。3.在每节课前都做好准备。4.写完作业帮家长做些家务。5.有业余时间看看课外书。6.早晨起床到室外跑跑步。最后，我们一起学习《三字歌》来培养自己的好习惯吧！家务事应该主动去干，包括洗碗筷和扫庭院。当我们见到老师时，要问好并多交流，遵守老师的教导。我们要尊重长辈，关爱幼小，帮助残疾人，这是我们应该做到的。诚实是我们应该坚持的原则，不说谎，损坏公物要赔偿。我们不应该挑食或挑衣服，要珍惜粮食和物品，并节约用水和电。我们应该勤洗刷，剪指甲，讲卫生，从小培养良好的卫生习惯。个人事情要自己负责，包括衣物的整理和放置。不旷课，不迟到，有情况要及时报告。作为值日生，我们要保持整洁，不乱扔垃圾或纸屑。过马路时要走人行横道，不追逐或打闹。在公共场合要遵守秩序，不喧哗或拥挤。良好习惯非常重要，我们要严格要求自己，做到实实在在。在班级内评选好习惯学生标兵，让他们分享好习惯的养成经验。在宣誓承诺环节，我们承诺阻止乱扔垃圾、随地吐痰、破坏公物等不