三年级上册书法教学设计－3.悬针竖｜北师大版_第1页
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三年级上册书法教学设计－3.悬针竖｜北师大版一、教学背景笔画是书法的基础，第一次的炫酷笔画往往会对学生有很大的吸引力，然而不能只培养学生画出好看的笔画，还需让学生知道笔画的基础构造和规律，学习悬针竖这个笔画，可以让学生更好地了解汉字笔画的构造，培养学生的线条感。二、教学目标了解悬针竖的基础构造和规律，掌握悬针竖的书写方法和技巧。提高学生对线条的感知能力和笔画的书写技能。培养学生的专注力和毅力。三、教学重点悬针竖的书写方法和技巧。悬针竖的形态特点及构造规律。培养学生的专注力和毅力。四、教学内容讲解悬针竖的形态特点及构造规律。示范笔画的基本书写方法和技巧，如握笔姿势、发力要点等。初步练笔：学生在看范字的基础上模仿书写悬针竖笔画。强化练习：进行练字、操笔等相关练习，培养学生的专注力和毅力。课外拓展：引导学生欣赏书法艺术，并鼓励学生在生活、游戏等方面创造悬针竖笔画。五、教学步骤第一步：通过展示示范范字讲解悬针竖的形态特点及构造规律让学生观察范字中的悬针竖笔画；强调其形态特点：悬针竖由一横一竖组成，横画要略长于竖画；介绍其构造规律：悬针竖的结构呈一斜向上的长方体，横画决定悬针竖的大小，竖画决定悬针竖的形态。第二步：讲解悬针竖的基本书写方法和技巧确定正确的握笔姿势；告诉学生发力要点：横画稳、竖画灵；示范悬针竖的书写方法：先写横画，再写竖画，画出斜向上的长方体形态。第三步：初步练习让学生在看范字的基础上，模仿书写悬针竖笔画；重点让学生掌握书写悬针竖的方法和技巧，保证每一笔都画得稳、准、狠。第四步：强化练习进行练字、操笔等相关练习，让学生多次练习悬针竖；强化学生掌握书写悬针竖的方法和技巧，培养其线条感和笔画书写技能；培养学生的专注力和毅力，让学生体验笔画的美妙和快乐。第五步：课外拓展引导学生欣赏书法艺术，并通过展示书法作品，介绍著名书法家的生平和艺术成就；鼓励学生在生活、游戏等方面创造悬针竖笔画。六、教学方法演示法、讲解法、练习法、讨论法、练字评比法、作品欣赏法。七、教学评估在学生掌握悬针竖的书写方法和技巧的基础上，进行考核；对学生的悬针竖的书写技巧和笔画韵律进行评价。八、教学反思在教学中，要重视对学生的激励和引导，让学生感受书法艺术的魅力；对学生的上课表现和作品进行评价，及时进行反馈，使学生更好地掌

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