二年级上册综合实践活动说课稿 狐假虎威 全国通用

二年级上册综合实践活动说课稿一、活动背景和意义随着社会的发展和科技的进步，我们的社会和生活环境发生了巨大的变化。人们的生活方式、价值观、文化素养等方面都发生了很大的变化。如何让孩子们积极地适应这个变化的社会环境，成为了每个教育工作者的重要任务。因此，综合实践活动的开展得到了广泛的关注。综合实践活动，是指以实践为主要特点，以综合为主要类型，通过“做中学、学中做”的方式，促进学生多元智能、综合素质的全面发展的一种教育活动。通过综合实践活动，学生可以更好地学会科学、学会生活、学会创新，培养团队合作意识和创新精神，全面提高学生的综合素质。本次综合实践活动，以《狐假虎威》为主题，通过多种途径，让学生了解传统文化，让学生在体验中感受并认识到“诚信”这个伟大的品质。在活动中，孩子们将学到多种技能，包括烘焙、制作狗皮膏、模型制作等，全面提升学生的实践能力和综合素质，同时也增强了孩子们的学习兴趣。二、教学目标1.知识目标通过参与活动，让孩子们了解中华民族传统文化，深入领会“诚信”的内涵，在实践中学习多种技能，包括烘焙、制作狗皮膏、模型制作等，全面提升孩子们的实践能力和综合素质。2.能力目标通过参与活动，让孩子们锻炼自己的实践能力，培养孩子们的动手能力，锻炼孩子们的合作意识和创新精神。3.情感目标通过参与活动，让孩子们建立正确的人生观、价值观和道德观。让孩子们体验到公正、诚信等品质的重要性，为孩子们终身发展打好坚实的基础。三、教学步骤1.前期准备在活动开始之前，要对活动场地进行检查，确保场地安全、卫生。准备好所需材料，包括食材、制作工具、模型材料等。2.烘焙活动通过烘焙活动，让孩子们了解食品的制作过程，学习烘焙的基本技能。活动中，老师会简单讲解一下面粉、鸡蛋、糖、黄油等食材的基本知识，然后让孩子们自己动手制作曲奇饼干。这是一个比较简单的烘焙活动，孩子们可以随意发挥自己的创意，做出属于自己的曲奇饼干。3.制作狗皮膏通过制作狗皮膏，让孩子们了解中华民族传统文化，学习制作狗皮膏的过程。活动中，老师会简单介绍一下狗皮膏的历史背景、制作方法等，然后让孩子们自己动手制作狗皮膏。这个活动需要孩子们认真研读狗皮膏的制作方法，按照要求完成制作，并进行同步记录。4.模型制作通过模型制作，培养孩子们的动手能力和合作意识，让孩子们锻炼自己的创新精神。活动中，老师会为孩子们讲解国外常见的3D拼图，然后让孩子们根据图纸，自己动手制作。这个环节一开始可能会让孩子们感到很困难，但通过合作，孩子们会逐渐找到正确的方法，完成模型的制作。5.总结反思活动结束后，要让孩子们回顾整个活动过程，总结活动体验和收获。同时，也要鼓励孩子们发表自己的看法和建议，帮助孩子们进一步加深对本次活动的理解和认识。四、教学效果评估教师可以通过以下方式进行教学效果评估。1.学生自评让孩子们自己评价自己在本次活动中的表现和收获，包括:是否完成任务，是否遵守纪律，是否跟他人合作等方面。2.小组评价让孩子们对自己所在小组的成员进行评价，包括:个人表现、合作程度和贡献等方面。3.教师评价根据孩子们本次活动的表现和完成的任务，教师可以对孩子们进行评价，包括:手工技能、创造力、团队合作精神等方面。五、教学体会本次综合实践活动，旨在通过多种方式培养孩子综合素质，促进孩子们多元智能的全面发展。活动通过引导孩子们自主、合作、实践、创新的方式，提升孩子们的