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文档简介

二年级上册美术教学设计-第5课千姿百态的桥▏人美版（北京）1.教学目标学习内容本节课程主要内容为：“千姿百态的桥”。教育学生了解桥的形态特点及其在日常生活和建筑设计中的重要性。教学目标了解桥的种类及其形态特点培养学生拓展想象力，激发其美术创作潜能通过美术创作培养学生细致认真的良好美学素养-使学生能够通过手工制作，将自己的想象转化为具体的艺术作品教学重难点了解不同形态的桥的特点以及在工程设计和实际使用中的用途提高学生的手工制作能力和想象力2.教学准备教学材料彩泥、彩纸剪刀、笔教学环境教室中需要放置相关的教学展板、模型及PPT，为学生着装方保留足够的空间。3.教学过程步骤1：导入环节（5分钟）首先，老师请同学们围绕如下问题进行自由讨论：在我们的生活中，有哪些桥？有哪些桥是经常使用的？有哪些特色桥呢？这些桥都长成什么样子？然后，老师向学生介绍“千姿百态的桥”任务的主题和学习内容，引导其了解桥的形态特点及其在日常生活和建筑设计中的重要性。步骤2：讲解桥的基本形态和详情（10分钟）老师向学生介绍桥的基本形态，包括起点、弦线、拱高等元素。通过视频、图片和模型等形式展示不同形态的桥，介绍对于桥梁建设和设计的需求与要求。通过图片和模型等展示不同的桥梁风格，引导学生观察、比较、分析，从而更深入地理解桥在日常生活中的重要性和作用。步骤3：热身活动（10分钟）老师提供彩泥和彩纸等材料，让学生自由地进行想象和创作。鼓励学生使用不同的形态和构图手法，来完成自己想象中的桥梁。步骤4：从设计到制作（25分钟）让学生选定自己的方案，并在草稿上进行详细的规划设计。鼓励学生探究创新和尝试不同的手工技巧，制作自己的桥梁模型作品。老师可以在这个阶段快速地巡视每个同学，给出相应的指导和教育。步骤5：展示和评价（10分钟）让学生分享设计和制作过程中的想法和体验，以及展示自己的作品。引导学生对自己和他人的作品进行评判，从而提高学生的审美意识和评价能力。老师在这个阶段可以总结学生的思维脉络和行为方式，并表达对学生良好成果的赞赏，鼓励学生的持续尝试和改进。4.总结回顾本节课帮助同学们了解了桥的基本形态和特点，并通过手工制作来表现自己的想象力和美学素养。本课程的目标是打开同学们的思维空间，让他们变得更有创造力和想象力。同时教育学生了解桥的重要性，在真实的案例中展示它们的作用和作用，培养其运用想象力和手工制作技能创建自己的艺术作品的能力。结合情境体验、目标需求、学生需求、评价反馈等理

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