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三年级上册书法教案-8.反捺|北师大版一、课时目标学习反捺的基本笔画。掌握反捺在行书中的应用。提高行书的书写能力。二、教学内容1.反捺的基本笔画反捺是一种由上向下、由左向右的倾斜笔画。它的笔锋厚重有力,向下轻微弯曲。反捺的起笔与撇相同,但在结笔时向下弯曲。反捺笔画示意图2.反捺的示范老师进行反捺笔画示范,鼓励学生跟随模仿。强调笔画的形态和结构,帮助学生正确掌握反捺。3.反捺在行书中的应用在行书中,反捺通常用于书写“知”、“字”等字。学生应该根据字形特点,准确地运用反捺笔画进行书写。三、教学方法1.示范教学法老师通过反复演示反捺笔画,让学生跟随模仿,并引导学生掌握其正确书写方法。2.练习巩固法让学生进行反捺的练习,加深对笔画的记忆和理解,并提高书写能力。四、教学流程1.导入新知向学生介绍本节课学习的内容,并提出学习目标。展示反捺笔画示意图,向学生简要介绍反捺的基本笔画。2.提出问题在学生跟随老师示范反捺的过程中,问学生一些问题:反捺的起笔和撇的起笔有什么区别?反捺的笔锋应该是什么样的?反捺在书写哪些字时常用?3.示范教学让学生反复跟随老师进行反捺的示范。强调笔画的结构和形态,帮助学生准确掌握反捺的书写方法。4.练习巩固让学生进行反捺的练习。在练习中,要求学生仔细观察反捺的形态和结构,注意掌握书写方法。5.课堂小结学生向老师汇报反捺的练习情况,老师进行指导和评价。向学生总结本节课的学习内容和要点。五、教学评价通过学生的反捺练习,评估学生对笔画结构和书写方法的掌握程度。在课堂中观察学生的学习表现和态度,评估学生的学习积极性和对本节课的兴趣程度。六、教学反思本节课设计合理,学习活动有针对性,能够有效提高学生的学习兴趣和学习效果。在实际教学过程中,要注意指导学生正确掌握反捺的笔画结构和书写方法,及时纠正学生
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