22《四季之美》第二课时（ 学案）五年级上册语文部编版_第1页
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文档简介

22《四季之美》第二课时（学案）学习目标了解诗歌的艺术特点及表现手法；掌握识字、理解词意的方法；学会提问、理解作者的意图。学习重点识字、理解词意；掌握提问、理解思考的技巧；理解作者的表达意图。学习难点把握诗歌的艺术特点及表现手法；掌握识字、理解词意的方法。学习过程1.自主学习阅读本课课文《四季之美》。回答以下问题：课文主题是什么？课文的篇章结构如何？描述春天的词语有哪些？描述夏天的词语有哪些？描述秋天的词语有哪些？描述冬天的词语有哪些？2.合作学习分组讨论，探究诗歌的艺术特点及表现手法，总结出你们的结论。分组实行字词教学，针对不同能力的同学，设计不同的课堂任务。分组进行学情反馈，根据学生掌握情况对后续学习内容进行调整。3.课堂讨论教师与同学围绕课文开展讨论，着重探究以下内容：课文的主题及内涵；诗歌的特征及表现手法；课文中的主要人物；课文中的典型语段。4.知识点梳理诗歌的艺术特点及表现手法掌握诗歌的基本形式；理解诗歌中修辞手法的运用；把握诗歌的艺术特点及表现手法。识字、理解词意的方法控制识字速度；掌握根据上下文理解词义的方法；掌握通过查字典理解词义的方法。5.家庭作业背诵本课中的一首诗歌。读一本与季节有关的书，并做读

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