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三年级下册美术说课稿-11有趣的眼镜|赣美版前言眼镜除了具备视力矫正的作用,还可以作为时尚配件,增添个人魅力。在这节课中,我们会让学生们亲手制作出自己喜欢的有趣眼镜,同时培养他们的想象力和动手能力。学科背景本节课涉及到美术、数学等学科。美术方面,学生将会通过制作眼镜的过程中,提升自己的美术技巧,培养审美能力;数学方面,则通过测量眼镜的大小,加深孩子对数学中长度、面积等概念的认识。教学目标知识目标了解眼镜的形状和结构学习基本剪贴技巧和组合造型的方法培养孩子们的想象力和创造力能力目标培养孩子们的手工能力和思维创造能力培养协作意识和团队精神提升美术表现能力和审美能力情感目标培养孩子们的自信心和勇气,让他们敢于表达自己的意见和想法培养孩子们对美术的热爱和兴趣教学重难点教学重点孩子们对眼镜结构和形状的理解利用基本造型及剪贴技巧进行造型创作教学难点让孩子们在工艺性、美术表现和个性化方面有所创新教学过程创作准备教师向学生介绍眼镜的基本形状和结构向学生展示创作材料和工具,并让学生们了解其用途让学生们思考自己想要制作的眼镜造型和颜色讲解技法学生们按照课堂提供的眼镜模板将印刷纸剪成需要的眼镜基本形状,然后对其进行修整和固定学生们根据自己设计的风格,选用不同的材料,如彩纸、亚克力板、装饰纸等来装饰眼镜将设计好的材料按照自己喜欢的方式进行粘贴和拼接,以打造出自己喜爱的有趣的眼镜。创作实践教师对学生进行示范,让学生们掌握制作的基本技巧和注意事项学生根据自己的设计要求,用剪刀、亚克力板钳等工具完成眼镜的制作学生们适当运用剪切、打孔等工艺技法,将不同材料拼贴在一起,以达到美术创造的目的学生们应用数学知识,测量眼镜的大小,以确保眼镜的完整性和规律性教学总结在本节课中,我们透过简单的美术创作来培养孩子们的想象力和动手能力。通过制作有趣的眼镜,可以让学生们学会基本剪贴技巧和组合造型的方法,并培养他们的美术表现能力和创造能力。通过团队合作,孩子们能够互相沟通,相互学习,在手工制作中提升自己
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