2022-2023学年六年级下学期综合实践活动美丽的校园我的家说课稿_第1页
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2022-2023学年六年级下学期综合实践活动：美丽的校园，我的家一、活动背景与意义综合实践活动是我校教育的重要组成部分，旨在将学生所学知识转化为实践能力和生活技能。美丽的校园，我的家是本学期的综合实践活动主题，其意义在于帮助学生更好地认识、了解和爱护校园环境，培养学生的环保意识和责任感，同时也可以通过实践活动提升学生的动手实践能力和协作精神。二、活动内容与安排2.1活动内容美化校园环境：通过植树、整理花坛、涂鸦墙等方式，美化校园环境，增强学生对校园环境的关注和责任感。同时，通过实践活动，提高学生的环保意识和爱护校园环境的意识。清理校园垃圾：通过组织学生进行校园清洁，增强学生的环保意识和责任感，培养学生的卫生习惯和责任意识。设计校园标识：通过设计校园标识，让学生了解和认识学校，增强学生的认同感和归属感。同时，通过设计的实践活动，提高学生的动手实践能力和创新意识。2.2活动安排第一次活动：美化校园环境时间：2022年3月1日（周二）上午8:30地点：校园内各地内容：植树、整理花坛、涂鸦墙等活动第二次活动：清理校园垃圾时间：2022年3月8日（周二）上午8:30地点：校园内各地内容：垃圾清理工作第三次活动：设计校园标识时间：2022年3月15日（周二）上午8:30地点：学校礼堂内容：校园标识设计三、活动目标3.1知识目标了解校园环境的重要性，认识污染和垃圾对环境的影响。掌握校园美化和清理垃圾的方法和技巧，学会用实际行动爱护校园环境。了解校园标识设计的基本要素和方法，掌握相关设计知识和技能。3.2能力目标提高学生的动手实践能力和协作精神，培养学生积极参与实践活动的意识和能力。培养学生的创新思维和创造能力，提高学生的艺术鉴赏能力和审美水平。3.3情感目标培养学生的环保意识和责任感，让学生了解环保和爱护环境的重要性。培养学生的爱校意识和责任意识，增强学生对校园的归属感和认同感。四、活动评价本次活动将通过以下几个方面进行评价:学生参与情况，包括参与意愿、参与态度和参与程度。活动效果评价，包括美化校园环境的效果、垃圾清理工作的效果、校园标识设计的效果等。学生个人发展评价，包括学生环保意识、责任意识、协作精神、动手实践能力、创新思维和创造能力等。五、总结与思考美丽的校园，我的家是一项意义深远的综合实践活动，旨在通过实践活动提高学生的动手实践能力和创新意识，同时也可以培养学生的环保意识和责任感。通过本次活动，相信同学们将更加认识到校园的重要性，学会用实际行动爱护校园环境，同时也可以通过创造

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