六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版 (共18张PPT)_第1页
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文档简介

1、较复杂的百分数应用题找出条件中的单位“1”和数量关系1、男生是女生的87%2、实际产量是计划的125%3、一袋大米,吃去了30%女生人数 87% 男生人数计划产量 125% 实际产量一袋大米30%吃了的部分一袋大米 (1-30%)剩下的部分单位“1”分率对应数量解: 解: 解:(1+60%)=48 (125%)=27 (135%)=0.52 160%=48 75%=27 65%=0.52 1.6x =48 0.75x =27 0.65=0.52 x =30 x =36 =0.8一共有?吨粮食已经运走了60%还剩下48吨1 60%单位“1”未知数量关系一: 一共的吨数 运走的部分 = 还剩下的部

2、分数量关系二: 一共的吨数(1 60%)= 还剩下的部分单位“1”未知,我们可以用方程来解数量关系一: 一共的吨数 运走的部分 = 还剩下的部分X 吨60%X 吨还剩下48吨 60% = 48数量关系二: 一共的吨数(1 60%)= 还剩下的部分X 吨运走60%剩下160%还剩下48吨(1 60%)= 48数量关系一: 一共的吨数 运走的部分 = 还剩下的部分数量关系二: 一共的吨数(1 60%)= 还剩下的部分(1 60%)= 48 60% = 48你想怎样检验?与同学交流。 60% = 48方法一:解:设这批粮食一共有 X 吨 40% =48 = 480.4 = 120 答:这批粮食一共有

3、 120 吨。(1 60%)= 48方法二:解:设这批粮食一共有 X 吨 40% =48 = 480.4 = 120 答:这批粮食一共有 120 吨。检验一:12012060% = 48 检验二:1 48120 = 60%?1、找出关键条件(分率),圈出单位“1”2、想出数量关系 单位“1” 分率 = 对应数量3、看单位“1” ,确定解题方法 已知的,用乘法 单位“1” 未知的,用方程 4、解答稍复杂的百分数应用题的解题步骤:1、看图说出数量关系总人数 男生人数 = 女生人数总人数 (1 45% )= 女生人数 45% = 22 (1 45% )= 22一共的 剩下的 已铺的 x 75%x =

4、 350 全年级 (153%) 男生 x (153%)= 94总吨数(130%) = 还剩下的吨数 x (130%) = 56 70% x = 56 x = 80 804、在横线上列式,不计算。 (1)一桶油,用去25%,正好用去2.5千克。这桶油重多少千克? (2)一桶油,用去25%,还剩下7.5千克。这桶油重多少千克? (3)一桶油重10千克,用去25%,还剩下多少千克? 25% 2.5 (125%) 7.5 10 (125%) 5、小军看一本书,上午看了30%,下午看了45%, 。这本书一共有多少页? 分析:要求问题,还缺一个有关具体数量的条件,而要求的问题有是单位“1”,所以无论什么条件,我们都要用方程来解答。上午看了30页 30% 30下午看了45页 45% 45上下午一共看了75页 30% + 45% 75 上午比下午少看15页 45% 30% 15还剩下25页没有看 30% 45% 25 通过学习,我们怎样解答稍复杂的百分数应用题?1、找出关键条件(分率),圈出单位“1”2、想出数量关系 单位“1”

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