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文档简介
分数的大小五
分数的意义BS
五年级上册获取更多课件资源可加QQ：213582480作业习题1、通过比较分数的大小来解决问题2、通过通分来解决问题作业提升方向作业提升练6．水果店购进相同质量的三种水果，周末的销售情况如下：苹果应该多进哪种水果？4
8售出3
，梨子售出7
，葡萄售出11
。如果这个水果店要进货，12答：剩下的水果越少，售出的水果就越多。售出的水果越多，表明越畅销，所以应多进些葡萄。3
11－
＝
411
1
17
11－
8
＝8
1－
＝
4
＞
＞114
12
12
8
12作业提升练少？13
95
x7．已知4
＞1＞1
，那么整数x可取的最大值是多少？最小值是多2作业拓展练19
，1998．在
18
198
，1989
这三个分数中，最大的是哪个分数？最小的是1990哪
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