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文档简介
分数的大小五
分数的意义BS
五年级上册获取更多课件资源可加QQ:213582480作业习题1、通过比较分数的大小来解决问题2、通过通分来解决问题作业提升方向作业提升练6.水果店购进相同质量的三种水果,周末的销售情况如下:苹果应该多进哪种水果?4
8售出3
,梨子售出7
,葡萄售出11
。如果这个水果店要进货,12答:剩下的水果越少,售出的水果就越多。售出的水果越多,表明越畅销,所以应多进些葡萄。3
11-
=
411
1
17
11-
8
=8
1-
=
4
>
>114
12
12
8
12作业提升练少?13
95
x7.已知4
>1>1
,那么整数x可取的最大值是多少?最小值是多2作业拓展练19
,1998.在
18
198
,1989
这三个分数中,最大的是哪个分数?最小的是1990哪
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