古人谈读书-课件2

25古人谈读书部编五年级上册教学课件第八单元第1课时25古人谈读书部编五年级上册教学课件第八单元第1课时一、新课导入同学们，你知道哪些古人读书的故事？一、新课导入同学们，你知道哪些古人读书的故事？凿壁借光凿壁借光悬梁刺股悬梁刺股

古人喜欢读书，古人又把自己的读书方法和学习态度写下来，供后世参考。今天，我们就学习《古人谈读书》这篇文章，去看看古人是如何对待学习的。古人喜欢读书，古人又把自己的读书方法和学习态度写下来作者简介孔子（公元前551―公元前479），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋国栗邑（今河南夏邑）。孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。

作者简介孔子（公元前551―公元前479），子姓，孔氏，名朱熹（1130—1200），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。

朱熹（1130—1200），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦曾国藩（1811－1872），初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。与胡林翼并称"曾胡"，与李鸿章、左宗棠、张之洞并称"晚清四大名臣"。

曾国藩（1811－1872），初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣助学资料《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称助学资料《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书“四书”，与《诗经》等“五经”，总称“四书五经”。全书共20章、492篇，首创“语录体”。是中国现代传扬并学习的古代著作之一。“四书”，与《诗经》等“五经”，总称“四书五经”。全书共20二、课文朗读认真听范读，圈出不认识的字，画出难读的句子。二、课文朗读认真听范读，圈出不认识的字，画出难读的句三、学习生字我认会岂敢qǐ耻辱

chǐ足矣yǐ博闻强识zhì三、学习生字我认会岂敢qǐ耻辱chǐ足矣yǐ多字音识zhìshí（博闻强识）（见多识广）造句：李教授博闻强识（zhì），见多识（shí）广，大家都喜欢听他的课。多字音识zhìshí（博闻强识）（见多识广）造句：李教授博闻我写会耻诲谓诵岂恒窥皆缺我写会耻诲谓诵岂恒窥皆缺岂qǐ组词：岂敢岂有此理造句：领导出差不在,一个办事员岂敢擅自做主。不要写成“已”易字错岂qǐ组词：岂敢岂有此理造句：领导出差不在,一个办事员岂皆jiē组词：比比皆是皆大欢喜造句：春天，在路边上的小草和野花比比皆是。不要写成“匕”皆jiē组词：比比皆是皆大欢喜造句：春天，在路边上的小草和缺quē组词：缺少缺乏造句：书，是人生活中不可缺少的一部分。不要写成“央”缺quē组词：缺少缺乏造句：书，是人生活中不可缺少的一部近义词反义词聪好---喜说厌---烦敏---谓---坏耻---荣拘束下流---上等好---漫浪---近义词反义词聪好---喜说厌---烦敏---谓---坏耻--

认真读课文，想一想：三篇文章分别告诉了我们关于读书、学习的哪些方面？1.学习的态度和方法2.读书三到3.读书人应具备的条件四、整体感知认真读课文，想一想：三篇文章分别告诉了我们关于读书、1.读拼音，写词语。

（1）我们每个人都应当bùchǐxiàwèn（），每个教育者都要huìrénbújuàn（）。

（2）不用心sòngdú（）对我们来说qǐbúshì（）浪费时间？五、当堂检测不耻下问诲人不倦诵读岂不是1.读拼音，写词语。五、当堂检测不耻下问诲人不倦诵读岂不是2.将句子补全完整。（1）敏而好学，____________。

（2）读书有三到，谓_______、_______、________。