信息及其特征 课件

信息及其特征课件第1页，课件共22页，创作于2023年2月信息技术基础选修5：人工智能初步选修1：算法与程序设计选修2：多媒体技术应用选修3：网络技术应用选修4：数据管理技术第2页，课件共22页，创作于2023年2月信息加工与表达信息获取信息资源管理信息技术与社会信息技术基础信息处理与交流第3页，课件共22页，创作于2023年2月生存挑战某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？请三、四名同学自由组合成探究小组，在2分钟内给出一个可能的答案。

第4页，课件共22页，创作于2023年2月……第5页，课件共22页，创作于2023年2月答案：钢刀、火石、指南针

人类要在世界上生存与发展要获取物质、能量、信息三大要素

刀是利用物质资源的工具取火工具是获取能源的工具指南针是获取信息的工具第6页，课件共22页，创作于2023年2月小实验请同学们不要出声，浏览课本第1-3页的内容看他能否坚持180秒？计时开始第7页，课件共22页，创作于2023年2月感觉剥夺实验

1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。

这个实验表明：大脑的发育，人的成长成熟是建立在与外界环境广泛接触基础之上的。只有通过社会化的接触，更多地感受到和外界的联系，人才可能更多地拥有力量，更好地发展。第8页，课件共22页，创作于2023年2月请分析原因信息、能源、物质是人类社会资源的三大支柱信息是人类生存的基本条件与基本需求

第9页，课件共22页，创作于2023年2月请四位同学上来,第一位同学将我卡片上的文字用某种方法传达给第二位同学，依次类推。限定条件：不允许重复使用前面同学用过的方法。小游戏：COPY不走样信息的特征第10页，课件共22页，创作于2023年2月信息的特征信息具有载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。第11页，课件共22页，创作于2023年2月朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果"在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争"。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？

朝鲜战争与兰德咨询公司故事中国将出兵朝鲜第12页，课件共22页，创作于2023年2月

A.读书以明理

（2）价值性这是说信息可以让你有知识，能知道一些道理，所以是有价值的。是说战争中信息（情报）可以起到决定胜败，是信息的价值体现。“B.知己知彼,百战百胜第13页，课件共22页，创作于2023年2月通知:

为了迎接新生入学让同学们增进相互了解,融洽相处,学校要组织同学们去漂流,愿意去的班级与个人务必在通知下发当日去教务处报名 2014.9.10（3）时效性第14页，课件共22页，创作于2023年2月（4）共享性有一句广告词说:一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。

第15页，课件共22页，创作于2023年2月信息具有价值性信息具有时效性信息具有共享性信息的特征信息具有载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。第16页，课件共22页，创作于2023年2月信息的不完全性盲人摸象第17页，课件共22页，创作于2023年2月信息的真伪性空城记第18页，课件共22页，创作于2023年2月课堂练习

请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。

A信息时效性E中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知

B信息价值相对性F孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”

吓退司马懿

C信息真伪性H“一千个读者，一千个‘哈姆雷特’”

D信息传递性G找路时，使用旧的交通地图往往会误事

第19页，课件共22页，创作于2023年2月实战练习：

1．名扬千里（）；

2．真假难辨（）；3．一传十，十传百（）；4．玉不琢，不成器（）；5．红灯停，绿灯行（）。第20页，课件共22页，创作于2023年2月实战练习：

1．名扬千里（信息的传递性）；

2．真假难辨（信息的真伪性）；3．一传十，十传百（信息的共享性）；4．玉不琢，不成器（信息的价值相对性）；5．红灯停，绿灯行（信息的时效性）。第21页，课件共22页，创作于2023年2月本课小结通过本课的学习，我们可以看到信息无时不在、无处不在，信息对我们的学习生活和今后的工作有深刻的影