8提线纸偶 （教学设计）2022-2023学年美术五年级上册_第1页
8提线纸偶 （教学设计）2022-2023学年美术五年级上册_第2页
8提线纸偶 （教学设计）2022-2023学年美术五年级上册_第3页
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8提线纸偶（教学设计）一、教学背景本次教学是针对2022-2023学年美术五年级上册的课程，属于民间艺术教学内容，通过教授提线纸偶的制作，使学生能够了解和掌握提线纸偶的构造原理，提高他们的手工能力和创造力。二、教学目标1.了解提线纸偶的构造原理，了解提线纸偶在中国传统文化中的重要地位；2.掌握提线纸偶的制作方法，了解制作材料的种类及其用途；3.通过制作提线纸偶，提高学生的手工能力和创造力，发挥他们的想象和创意能力。三、教学内容和教学方法1.教学内容本次教学的重点内容是制作提线纸偶第一步，即绘制提线纸偶的草图和构造设计。学生需要了解提线纸偶的构造原理，以及设计一个能够动态展现的形象，这需要学生具备一定的创造力和手绘能力。2.教学方法本次教学采用师生互动、合作学习和个性化探究等多种教学方法，如下：1.学生分享自己的创意和设计，在课堂上互相沟通和交流，帮助学生调整、完善设计；2.老师通过示范和讲解，向学生展示如何制作提线纸偶的草图和构造设计，鼓励学生根据自己的兴趣和爱好进行个性化创作；3.老师引导学生在制作的过程中，注重观察和思考，发挥自己的创造力和想象力。四、教学过程第一课时：1.【导入】学生观看提线纸偶的视频资料，让学生了解提线纸偶背景和相关知识，调动学生的学习热情；2.【设计提纲】引导学生思考、讨论提线纸偶的构造设计，了解提线纸偶的构造原理，为制作提线纸偶做好准备；3.【绘制草图】学生按照设计提纲，自行绘制提线纸偶的草图和构造图。第二课时：1.【集体讨论】教师引导学生集体讨论和交流草图和构造设计，以及每个学生的表现和创意；2.【绘制草图】学生根据集体讨论的结果和建议，调整并完善提线纸偶的草图和构造设计；3.【评价草图】老师对学生的草图进行评价，指出优点和不足之处，并帮助学生改进和优化。第三课时：1.【材料准备】教师向学生介绍提线纸偶制作过程所需材料，包括纸张、线、胶水等，帮助学生准备好相关材料；2.【制作草图模型】学生使用纸片和胶水，制作出提线纸偶的草图模型，验证设计的正确性；3.【检查设计】教师检查学生制作的草图模型，并帮助学生检查设计的合理性和是否达到了预期的效果。五、教学评价本次教学的评价重点在于对学生的创造力和实践能力的评价，教师将评价学生的草图设计、草图模型制作以及提线纸偶的成品制作。1.草图设计：教师将评价学生的设计的创意性、合理性、结构性和美观度等方面，鼓励创新和个性化设计；2.草图模型制作：教师将评价学生的制作技巧、操作方法和成品表现，鼓励学生的实践能力和动手能力；3.提线纸偶成品：教师将评价学生制作的提线纸偶的造型、动态效果和使用寿命、质量等方面，鼓励学生创造出高质量的成品。六、教学心得提线纸偶是我国民间艺术中的珍品，不仅具有很高的观赏价值，而且还具有很高的历史、文化和艺术价值。本次教学通过教授提线纸偶的制作，既能激发学生的

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