一年级美术下册教学设计《第14课　可爱的动物》 人教版_第1页
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一年级美术下册教学设计《第14课可爱的动物》人教版一、教学目标能够观察和简单描述生活中的动物形象。能够运用基本的线条和颜色概念，画出简单的动物形象。提高学生色彩感知能力和创意思维能力。二、教学内容动物形象观察与描述图示法基础讲解线条应用练习色彩表现练习三、教学方法前置知识启发：教师出示一些生活中的动物图片，并让学生自由描述。教师示范：教师在黑板上教学生如何使用基本的线条画出动物形象。学生练习：学生根据教师的示范，进行线条应用练习。教师讲解：教师讲解并展示如何使用颜色填充动物形象。学生练习：学生根据教师的示范，进行色彩表现练习。每隔一段时间进行小组内相互评价和分享作品。四、教学重点动物形象观察与描述线条应用练习色彩表现练习五、教学难点如何使用基本的线条表现出动物形象。学生的色彩表现能力六、教学过程6.1前置知识启发教师出示一些生活中的动物图片，并让学生自由描述。让学生按照自己的想法随便表达，无论是文字还是图画都可以。6.2教师示范教师在黑板上示范如何使用基本的线条画出动物形象。教师可以依照生活中的动物形象，选择简单易于理解的动物作为教学示范。6.3学生练习学生根据教师的示范，进行线条应用练习。可以采用两种方式，一种是现场教孩子进行线条练习，另一种是家庭作业让孩子自己完成线条练习。让孩子自己做可以更好地考察孩子的理解和表現能力。6.4教师讲解教师讲解并展示如何使用颜色填充动物形象。教师可以根据需求选择各种颜色和画笔进行示范。6.5学生练习学生根据教师的示范，进行色彩表现练习。也可以采用两种方式，一种是现场教孩子进行色彩表现练习，另一种是家庭作业让孩子自己完成填色练习。6.6作品分享每隔一段时间进行小组内相互评价和分享作品，让孩子们分享自己的作品和感受，鼓励学生通过自己的努力实现进步。七、教学后记通过本次教学，学生们对于生活中的动物形象有了更加清晰明确的认识，同时也增强了孩子们的线条掌握技能以及色彩表现

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